እንዴት ልጅን ለትምህርት ቤት በአግባቡ ማዘጋጀት እንደሚቻል

በልጅዎ ሕይወት ውስጥ በጣም አስፈላጊ ከሆኑት ወቅቶች አንዱ በት / ቤት ውስጥ ተመዝግበው ይገኛሉ. ነገር ግን ህፃናት ለማጥናት, ማኅበራዊ ክበብን እና የህይወት መርሃ ግብርን ለመከታተል መሞከር ይህን አስፈላጊ ክስተት ደስ የማይል እና እንዲያውም የሚያስፈራ እንዲሆን, መጥፎ ትውስታዎችን በመተው የህፃኑ የወደፊት ስኬትን ላይ ተጽእኖ ያደርጋል. በአሁኑ ጊዜ በዚህ ርዕሰ ጉዳይ ላይ ብዙ የህብረተሰብ ሳይንስ ትምህርቶች አሉ, ነገር ግን በተለያዩ አስተያየቶች እና ዘዴዎች ውስጥ ብዙ ግጭቶች አሉ, ስለዚህ አንድ ልጅ ለትምህርት ቤት ዝግጁ እና እንዴት ልጅን ለትምህርት ቤት በአግባቡ ማዘጋጀት እንዳለበት ለመገመት እንሞክር?

አንድ ልጅ ወደ ት / ቤት ለመሄድ እና ለመማር ዝግጁ መሆኑን እንዴት ማወቅ እችላለሁ?

ሁሉም ልጆች እጅግ በጣም ብሩህ እና እራሳቸውን የቻሉ ግለሰቦች ናቸው. ነገር ግን በትምህርታዊ ተቋማት ውስጥ ለህጻናት ሁልጊዜ ግልጽ ያልሆኑ ገደቦች, ህጎች እና ደንቦች ብዙ ናቸው, እና አንዳንድ ጊዜ ትርጉማቸው ትርጉም የለሽ ናቸው.

ልምድ ያላቸው መምህራንና ሳይኮሎጂስቶች የልጁን የአዕምሮ እውቀት ደረጃ ላይ ብቻ ሳይሆን የልጁ አካላዊ ባህሪያት ምን ያህል ዝግጁ እንደሆነ ይወስናሉ. በክልላችን የትምህርት ስርአተ ትምህርት ልዩነት ከፍተኛውን የሥራ ጫና, በአስተሳሰብም ሆነ በአካላዊ ሁኔታ, ለት / ቤቱ የመጽሃፍትን እና የመጻፊያ መጻሕፍትን ሙሉ ለሙሉ መሸከም, እና አካላዊ የትምህርት ክፍሎች ውስጥ ስራዎችን ማከናወን መቻሉ እነዚህ ሁለት ጠቋሚዎች ለት / ቤት ለመግባት ወሳኝ ናቸው.

በተጨማሪም, አንድ ልጅ ለትምህርት ዝግጁ ሆኖ ለመወሰን ሲያስፈልጉ, ወደ ትምህርት ቤቱ ለመግባት ፍላጎቱን ከግምት ውስጥ ማስገባት እና ስለ ትምህርት ቤቱ ምን ዓይነት አመለካከት እና ስለ አጠቃላይ ትምህርቶች መማር አለበት. በጣም በፍጥነት, ልጅዎ ከትምህርት ቤት መምህራን, ከወላጆች እና ከጓደኞች ብዙ ስለ ቀድሞ ት / ቤት ብዙ ያውቃሉ, እናም አስቀድሞም "ትልቅ" ስለሚሆን በተቻለ ፍጥነት ወደ ት / ቤት ለመሄድ ይጥራሉ. ነገር ግን በጣም አሳዛኝ እውነታ ልጁ መማር ወይም ወደ ትምህርት ቤት መሄድ የማይፈልግ መሆኑ ነው. በዚህ ሁኔታ ውስጥ እንዲህ ዓይነቱን ችግር ለማስወገድ የሚያስችሉ ምክንያቶችን ማወቅ እና ከፍተኛ ጥራት ያላቸው ልጆች እንኳን ሳይቀሩ ትምህርታዊ ስኬት ማግኘት ካልቻሉ ይህንን ችግር ማስወገድ ይችላሉ.

እና የመጨረሻው, የአንድ ልጅ ለትምህርት ቤት ዝግጁነት በጣም አስፈላጊው ነገር የእሱ አስተሳሰብ, መረጃ የመተንተን እና የተያዘውን ስራ የሚያንፀባርቅ ነው. አንዳንድ ወላጆች ይሄንን ጉዳይ የመማር ችሎታ እንዳለው ወላጆች ግንዛቤ ውስጥ ሊገባቸው ይችላል. ነገር ግን ለጥሩ ጥራት ያለው ግንዛቤው ልጁ በአስተማሪው የተቀመጠውን ሥራ ማሰብ እና በትምህርቱ ላይ "ሳይታወቀው" ከማድረግ ይልቅ መምረጥ አለበት.

ለትምህርት ቤት መዘጋጀት - መቼ መጀመር?

አብዛኛዎቹ የሥነ ልቦና ባለሙያዎችና አስተማሪዎች ልጅን ለትምህርት ቤት ማዘጋጀት ገና በልጅነት, ከልጅነት ጀምሮ እንደሚጀመር ያምናሉ. ከመዋለ ሕፃናት ጀምሮ እና ከወላጆች ጋር በመገናኘቱ ልጁ የመጀመሪያውን እውቀት ይቀበላል. በመሠረቱ, ይህ እውቀት ለአጠቃላይ ህፃናት የተነደፈ ነው. ስለዚህ, አንድ ልጅ በቅድመ ትምህርት ቤት በሚማርበት ጊዜ ሁሉም ልጆች የተለያየ እና ልዩ ችሎታ ያላቸው እና መበረታታትና ማበረታታት የሚያስፈልጋቸው እውነታ ከግምት ውስጥ ይገባል. የልጁን ችሎታዎች መመርመር, የእድገቱ ጥቅሞችና ጉዳቶች ለይቶ ለማወቅ, እና ከተቻለ እነዚህን የእድገት እጥረት እና የእውቀት ክፍተቶችን ለማስተካከል ይሞክሩ. ችግሩ በተናጠል ሊፈታ ካልቻለ, ወደ ት / ቤት ለመግባት በሚዘጋጅበት ጊዜ ለት / ቤቱ ስፔሻሊስት ለመገናኘት ከአንድ ዓመት በላይ ጊዜ መመደብ ያስፈልጋል.

በተጨማሪም, ለት / ቤቱ በጣም ጥሩ ዝግጅት ለትምህርት ቤት ውስጥ በቡድን በተደራጁ ለትምህርት ቤት ልጆች ልዩ ኮርሶች ሊሆን ይችላል. እንደዚህ ባሉ ቡድኖች ውስጥ ማጥናት ህጻኑ አዲስ እውቀት እንዲያገኝ ብቻ ሳይሆን በአዲሱ አካባቢ እንዲሰራ እና በአንድ የሰዎች ስብስብ ውስጥ ለመስራት ይረዳል. እነዚህ ቡድኖች እድሜያቸው ከአምስት እስከ ስድስት ዓመት የሆኑ ህፃናት የሚመዘግቡ ሲሆን, በእነዚህ ቡድኖች ውስጥ ዋናው የመማር ዘዴ በጨቅላ ፅሁፍ, በጽሁፍ እና በፅሁፍ ክህሎቶች ውስጥ ዋናው የሕፃናት ትምህርት ነው. ነገር ግን የልጁን ዕውቀት "ለማሰራት" ፈጣን ስልጠና, ትምህርት ቤትንና ት / ቤቱን ጠንካራ አለመፍጠር ሊሆን ይችላል.

እንደዚሁም ለቅድመ ትምህርት ቤት ህጻናት ልጅን በቡድን ማስተማር ዋናው ነገር የግል የቤት ሥራ ስራዎች አፈፃፀም ነው. የቤት ስራዎች የልጆቻቸውን ችሎታዎች በተሻለ ሁኔታ እንዲረዱ እና በእውቀት ክፍተቶች እንዲሞሉ ያግዛቸዋል.

በአሁኑ ወቅት, ብዙ ወላጆች እና መምህራን አንድ ልጅ ወደ ትምህርት ቤት ምን ማወቅ እንዳለበት ይከራከራሉ. በጣም የተለመደው እና ትክክል የሆነ ነው ወደ ትምህርት ቤት ከመግባታቸው በፊት ወላጆች ወይም የሙአለህፃናት መምህራን ለህፃኑ የመጀመሪያ እውቀትን መስጠት አለባቸው-ፊደሎችን እና ቁጥሮችን ማወቅ, ትንሽ ቃላትን የማንበብ ችሎታ, እርሳሶችን እና ቀለሞችን በማንሳት, የተቅማጥ ፎቶዎችን ለመቁረጥ ... የልጁ ዝግጁነት ጥርጣሬ ካለ, የወደፊት መምህራን ምን እንደሚፈልጉ ስለወደፊት መምህራን ማማከሩ የተሻለ ነው. በልጁ ችሎታዎች ረገድ ክፍተቶች, ወላጆች በተናጥልላቸው ሊስተካከሉ ይችላሉ.

ነገር ግን በጣም አስፈላጊው ነገር ልጅን ለትምህርት ቤት ሲያዘጋጅ የግለሰባዊ ችሎቶቹን ግምት ውስጥ ማስገባት እና የልጁን ተሰጥዖ, አዳዲስ ማህበራዊ ቡድኖችን ማለማመድ. የእነዚህን ባሕርያት ትክክለኛ ግምገማ እና ምንም ዓይነት ችግር ቢያጋጥም እርዳታ ልጅዎ ከትምህርት ቤቱ ጋር በሚገባ እንዲለማመድ እና ከመማር ሂደት ውስጥ ብቻ ሳይሆን ግን ደስታን እና ደስታን ያገኛል.