የማሰብ ፍላጎት
ልጆች መሰብሰብ አለባቸው. ለፈጠራዎች ምስጋና ይግባውና ልጅው የአስተሳሰብን እድገት ያዳብራል እንዲሁም ለፈጠራ ሃላፊነት የሆነውን የአንጎል ቲዩኖልን ያሠለጥናል. ይህ ካልሆነ, ግለሰቡ ያድጋሉ, አዲስ የሆነ ነገር መፍጠር አይችልም.ይህ ሁለንም ስነ-ጽሁፋዊ ፈጠራ, እና ቴክኖሎጂ, ሳይንስን ይመለከታል. በልጅነቱ በልጅነቱ አላማረም, እሱ ከሚያውቀው በተራቀቀው መንገድ መሄድ አይችልም. ለህዝባዊ ህይወት ለልጆች በጣም አስፈላጊ የሆኑት ለዚህ ነው. በተአምራት ላይ እምነት ባለማለት, ምናብ ሊፈታው አይችልም. የሆነ ነገር ሲያስብ, ማረጋገጥ አለበት. ካላመነው, በልጁ ውስጥ ምናባዊ ፍላጎትን ያጣል, ስለዚህ ልጆች በተአምራት ማመን አለባቸው.
በእንዲህ አይነቱ ሁኔታ አንድ ወጣት ልጅ አሻንጉሊቶቹ ህይወታቸውን ሊመሩ በሚችሉበት ሁኔታ, በኒው ዓመት ውስጥ የገና አባት ስጦታዎችን ያመጣል. ልጆቹ ሲጫወቱ, አሻንጉሊቶቹ ሲኖሩ, የሚሰሩበት መንገድ ይወክላል. በእራሳቸው ምትክ ሁሉንም ድርጊቶች ከማድረግ ወደኋላ አይልም. ይልቁንስ አስማሚው ሁል ጊዜ እምብዛም ስለማይታየው ልጁ ይረዳል ብሎ ያምናል. ልጆች ተአምራት እንደሚፈጸሙ ወላጆች በልጆች ፈጽሞ የማይስማሙበት ከሆነ ልጆች በአጠቃላይ የጨዋታዎችን ትኩረት ማግኘት ይችላሉ. በመሠረቱ መጫወቻዎቹ ውስጥ ወዳጆቹ ጓደኞቹን ሲያዩ እና ጓደኞቹ ምንም አልነበሩም, ስለዚህ ምንም ተጨማሪ ጊዜ ማሳለፍ አልፈለገም. ለተለመደው እና ተስማሚ የልጁ እድገት ምናባዊ እና ተአምራት አስፈላጊ ናቸው.
አንዳንድ ወላጆች ልጆቹ ለህይወት ህይወት ዝግጁ መሆን እንዳለባቸው በስህተት ያምናሉ, ከዚያም በኋላ ግራ ተጋብተዋል. ነገር ግን በልጁ ከእምነት ተነሳስተው በምልክቶች ከተወሰዱ, ከእርሱ ከእሱ መውሰድ እና ብዙ ነገሮችን ትፈልጋላችሁ. ለምሳሌ, አንድ ትንሽ ልጅ ሁል ጊዜ ተረት / ታሪኮች ይነበባል. እርሱ ወደ አስማታዊው ዓለም በመግባት ፍላጎት አለው. ቪጋጅ ልጅ ቀድሞውኑ ለማንበብ ይሻል, ያለ ወላጅዎች ድንቅ ዓለም ውስጥ መሆን. ልጅዎ በተዓምር የማይታመን ከሆነ, የማንበብን ትርጉም አይመለከትም, እነዚህ አዋቂዎች የሚያነቡት ውብ ቀለሞችን ለመደሰት, አዲሱን ቅኝት ለመገምገም, ዘና ለማለት, ለመሳቅ እና ወዘተ. ልጆች የሚነበቧቸው ሌሎች ተዓምራቶች ምን እንደሚሆኑ ለመፈለግ በአስማት አለም ውስጥ ብቻ ነው. እነዚህ ተዓምራቶች እንዲሁ እንደማያስፈልጋቸው ካሳዩ ልጆቹ ዚካኒጂ እና ካርቶኖች አይወስዱም, ነገር ግን እነዚህ ዘውጎች ለህፃናት በስፋት እንዲዳረጉ, መሠረታዊ የሆኑትን እሴቶች ለማስተማር እና የመሳሰሉትን. ልጅዎ ካርቱኖች እንዲመለከቱ የማይፈልግ ከሆነ, ሁሉም ነገር እውን እንዳልሆነ እና በተመሳሳይ ምክንያት መጽሐፉን አላነበበም, በየትኛውም የዕድሜ ክልል ውስጥ ያሉትን ሁሉም የትምህርት ዓይነቶች መቃወሙን ያቆማል. ወላጆች እንዲቆጥሩ እና እንዲፅፉ ያስተምሩታል የሚለው እውነታ ልጆች እራሳቸውን ችለው በአለም ውስጥ በመውደቃቸው ምክንያት ለታየው አጠቃላይ ዕድል በጭራሽ አይተኩም.
በአስማት መታመን ምክንያት ህፃኑ የበለጠ ለማወቅ ይሻል, ይህንን ህይወት ለማግኘት ይህንን ራዕይ ለማሳየት ይሞክርበታል. ጥቂቶችም እንኳ በጥልቅ ነፍስ ውስጥ ያድጉ አሁንም አሁንም አስማት መኖሩን ያምናሉ. እናም በዚህ ውስጥ ምንም አስፈሪ እና አስከፊ ነገር የለም, በተቃራኒው, በተአምር ላይ እምነትን በማግኘታችሁ, አንድ ሰው የሚሆነውን ሁሉ እና ተስፋ ቆርጦ አይነሳም, ምክንያቱም ያውቀዋል ምክንያቱም በመጨረሻ ሁሉም ነገር መልካም ይሆናል.
እሱ ለልጆች ምንም ተዓምራት የሌለበት ዓለም ምንድን ነው?
ልጆቻቸው በእውነተኛው ዓለም እንዲያድጉ ከፍተኛ ፍላጎት ያላቸው ወላጆች ለትንሽ ልጅ ጨካኝ አይመስሉም. በውስጡ ብዙ ነገሮች አሉ, ከመዋዕለ ሕፃናት ህፃናት በቀላሉ ሊሰቃዩ የሚችል. አንድ አሳዛኝ ነገር ከተከሰተ, በተዓምራት የሚያምንን ተጠቃሚውን ተመልከት, ከዚያም አንዳንድ አስደናቂ ክስተቶችን መገንባት መስጠት ይችላል, ይህም የሚያሳየው ሁሉም ነገር አሳዛኝ አይደለም ማለት ነው. ነገር ግን በተአምራት ላይ ለማያምኑ ልጆች, እንዲህ ዓይነት አማራጭ ከዚያ ወዲያ አይገኝም.
አንዳንድ ወላጆች በተወሰኑ ምክንያቶች ልጅ ሆነው በአስተማማኝነቱ ማመንን እንደሚቀበሉ አድርገው ያምናሉ; አንድ ሰው በአዳዲስ ዓለም ውስጥ ለዘላለም ይኖራል እንዲሁም እውነታን መቀበል አይችልም. በመሠረቱ, በትክክለኛ ትምህርት, ተጨማሪ እውቀትን ለማግኘት ግለሰብ እራሱ ራሱ ተአምራዊ በሆነ ዓለም, በፍጥነት መጓዝ የሚችል ዓለም እንደሌለ ይገነዘባል. ነገር ግን እያደገ ሲሄድ, ለታማኝ ተስፋዎች በትንሹ ወደ ነፍሱ እየሄደ ነው, ይህም እውነታን በእውነታዊነት ብቻ ከሚመሩት ይልቅ እውነቱን በአስተማማኝ ሁኔታ እንዲረዳው ይረዳዋል. ስለዚህም, ልጁ በቫዱዱ (ካቶዶሚ) እምነት እንዳለው ካሳለ አስደንጋጭ እና አስከፊ ነገር የለም. በተቃራኒው ግን ይህ እምነት ልጆችን ከጭንቀት ይከላከላል. አስማታዊ በሆነ ዓለም ውስጥ ሲኖሩ, ሁሉም አሰቃቂ ሁኔታዎች አስቀያሚዎች ናቸው, ይህም ማለት አንድ ልጅ ለመኖር በጣም ቀላል ይሆናል ማለት ነው.
በአንድ ታሪኮችና ተረቶች ላይ አንድ ሰው ደፋር, ጠንካራ እና ብልህ መሆን አለበት, እናም ለታዳጊዎች ምንጊዜም ፍትሃዊ ነው. ስለዚህ ወደ አስማሚው ዓለም ለመቅረብ, ልጆች, በተቃራኒው ህይወት ውስጥ ሊረዱ የሚችሉ መመሪያዎችን እና እሴቶችን ይማራሉ. ነገር ግን ይህ ካልሆነ, ህፃኑ በእውነቱ ሊታወቀው, ሊያድግ ይችላል, ወደ ሰዎች መቅረብ አይፈልግም. አንዳንድ ሰዎች ማመን ይከብዳቸዋል, ነገር ግን እንደነዚህ አይነት ባህሪዎች በእንደዚህ ዓይነት ሰው ህጻንነት ውስጥ አለመታዘዝ ውጤት ነው. ቀደም ሲል ወደ እውን ስንገባ, እኛ እንደምናየው በጣም አስቸጋሪ ሁኔታ ነው, የእኛ ዓለም እኛ የምንፈልገውን ያህል ጥሩ ነው. ለህፃናት ህጻናት ህይወት እውነታውን ለመቋቋም የማይመቹት ለዚህ ነው. እስከ አንድ የተወሰነ ዓመት ድረስ እውነተኛ እና ምትሃታዊውን ጎን ማየት ብቻ ያስፈልጋቸዋል. በሌላ በኩል ደግሞ ትናንሽ ልጆች አስማታዊ ነገርን ከመረዳት አኳያ መረዳት ቀላል ይሆንላቸዋል.
አስማታዊ የትምህርት ተጽዕኖ
አንድ ልጅ በምልክቶች እና በአስማት ላይ የሚያምን ከሆነ, ማሳደግ በጣም ቀላል ነው. ለምሳሌ, ልጆች ወላጆቻቸውን ቢታዘዙ ይቅር ሊሉ እንደሚችሉ ያውቃሉ, ነገር ግን ልጆቹ የገና አባት ለክፉ ህፃናትን ስጦታ እንዳላመጣ ሲነግሩት ባህሪውን ያስባል. ልጆች ስለ መጫወቻዎቻቸው በጣም የተቸገሩ ናቸው, መራገፍና መወርወር አለባቸው, ነገር ግን ወላጆቹ መጫወቻው ህያው እንደሆነ እና እንዲህ በሚንከባከቡበት ጊዜ በሚጎዳበት ጊዜ ባህሪያቸው ሙሉ ለሙሉ ይለወጣል.ልጆች ልጆች ስለ ፋይናንሳዊ እድሎች, ችግሮች እና ሆኖም ግን ህይወት ላላቸው ህዝብ ማዘን ይችላሉ. ለዚያም ነው, ልጅዎ መጥፎ ነገር እንዲሰራ ለማስገደድ, በመጀመሪያዎቹ ዓመታት, አስማተኛ መሆን አለብዎት.
ስለዚህ አሁንም ለጥያቄው መልስ ካሰጡት - ልጅዎ በተዓምራት ማመን የሚጠበቅበት ነው ብለው ካመኑበት, "አዎን" የሚል መልስ መስጠት አለብዎት, ምክንያቱም ህጻናት በማደግ እና ከማውቀው ውጭ ማሰብ ስለሚችሉ ነው.