የህጻናት ልጆች ሁለ አቀፍ አካላዊ ትምህርት ትልቅ ሚና ይጫወታሉ በመዋለ ህፃናት ውስጥ የስፖርት ጨዋታዎችን ይጫወታሉ. እነዚህ ጨዋታዎች የተመረጡት ዕድሜ, ጤና, የግል የልጁ ፍላጎቶች ናቸው. የእነዚህ ጨዋታዎች መሠረት የመዋዕለ ነዋይ ህጻናት ተደራሽ እና ጠቃሚ የሆኑ የስፖርት ጨዋታዎች የተለያዩ ቁርጥራጮች ያካትታሉ.
በመዋለ ህፃናት ውስጥ የውጪ ጨዋታዎችን መጠቀም
በልጁ አጠቃላይ የልማት ፕሮግራም ውስጥ በመዋለ ህፃናት ውስጥ የስፖርት ጨዋታዎችን ማካተት ህፃናት ትልቅ የጡንቻ ቡድኖችን ማጠናከር, የሳይኮፒካል ነክ ባህሪያትን ማጎልበት, ጥልቀት, ፍጥነት, ጽናት, ጥንካሬ. የስፖርት ጨዋታዎች የአዕምሮ እንቅስቃሴን ለመጨመር, በቦታ አቀማመጥን ለመገምገም, ፈጠራን, ፈጣን አስተሳሰብን, የእራሱን እርምጃዎች የመገምገም ብቃት. በእንደዚህ ዓይነቱ ጨዋታዎች ጊዜ ልጅው የቡድኑ ክህሎት ያገኛል-የመቆጣጠር, ራስን መግዛትን, ቁርጠኝነትን ማሰልጠን.
ቢያንስ በቡድን የቡድን ጨዋታዎች ይውሰዱ. በኪንደርጋርተን በሚገኙ መዝናኛዎች መካከል ትልቅ ቦታ የተሰጣቸው ጨዋታዎች ናቸው. እነዚህ ክምችቶች ያሉት እነዚህ የስፖርት ጨዋታዎች ለአትሌቲክስ, ለቅጥብጥ, ለጋሽነት እና ለትእዛዝ እርምጃዎችን ለማዳበር አስተዋፅኦ ያደርጋሉ. ከጨቅላ ህፃናት እነዚህ ጨዋታዎች የሞተር ክህሎቶችን ለማዳበር, ኳሱን ለመያዝ እና ኳሱን ለመምታት, ችሎታቸውን በማስላት እገዛ ያደርጋል. በተመሳሳይ ጨዋታዎች በተመሳሳይ ሁኔታ የጨዋታውን ሁኔታ አተኩሮ እና ትንተና እና በልጁ ትክክለኛ የውሳኔ አሰጣጥ ላይ አስተዋፅኦ ይኖራቸዋል.
በስፖርት ውድድሮች ውስጥ ስለሚገኙት የሥነ ምግባር እና ጠንካራ ፍላጎት ባህሪያት መናገሩ አይለወጥም. እነዚህ ጨዋታዎች ከእኩዮች ጋር ያሉ ግለሰቦች ግንኙነት ለመፍጠር ያተኮሩ ናቸው. ሕፃኑ ገና በለጋ ዕድሜው የጨዋታውን ህግጋት ማክበር እና የተሻለውን ባህሪዎች ድልን ለማግኘት መማር ይሻል.
ከ 3 አመት እድሜ ጀምሮ ለህፃኑ እንደዚህ ያሉ ጨዋታዎች ከስፖርት ይበልጥ አስደንጋጭ ናቸው. በዚህ ዘመን ያሉ ምርጥ ጨዋታዎች መዝለል, መጓተት ያጠቃልሉ "የተያዙ" ጨዋታዎች ናቸው. እነዚህ ጨዋታዎች ቀላሉ መንገድ ሊኖራቸው ይገባል. በሙአለህፃናት እድሜያቸው ከ 4 እስከ 6 ዓመት ያሉ ልጆች ውስብስብ የሆኑ ቀላል የሞባይል ጨዋታዎችን ሊያቀርቡ ይችላሉ. በዚህ ዘመን, ለትክክለኝነት, ለቅጥነት, ፍጥነት ተስማሚ የሆኑ የስፖርት ጨዋታዎች. ለምሳሌ, ለተለምዷዊ ጨዋታዎች, የተወሰኑ "የተከለከሉ" ደንቦችን ማያያዝ ይችላሉ: ወደ አንድ የተወሰነ ቦታ ብቻ ይሂዱ, ወደ አንድ ቦታ መሄድ አይችሉም, ወዘተ.
የሙአለህፃናት ጨዋታዎች አማራጮች
"ዓሳማ እና ዓሳ"
በጣቢያው ላይ አንድ ትልቅ ክብ መሣቀር ያስፈልግዎታል. በክበቡ መሃል ላይ ቁጭ ብሎ ተጫዋቹ (ዓሣ አጥማጁን) አኑር. ቀሪውን የሚጫወቱ ልጆችን (ዓሦቹን) ክብሩን በክፉ ዙሪያ በአንድ ድምጽ "ዓሣ አጥማጁ, ዓሣ አጥማጁ, ወደ መንጠቆው ያገባናል." ልጆቹ የመጨረሻውን ቃል ሲናገሩ, "ዓሣ አጥማጅ" ከክፉው መውጣትና "ዓሣ" መያዝ አለባቸው. የተያዘው ልጅ ቦታውን ይወስዳል.
«ኖህሻካ»
ልጆች በክበብ ውስጥ መሆን አለባቸው, እና አንዱም መሃል መሃል መሆን አለበት. በክበቡ መሃል ያለው ልጅ ትንሽ ልጅ ናት, ሌሎቹ ልጆች ወፎች, ቢራቢሮዎች እና ሳቦች ናቸው. ከዚያም መምህሩ "ሁሉም ቀን ይመጣል - ሁሉም ነገር ወደ ህይወት ነው!" በማለት ይናገራል. - በዚህ ጊዜ ያሉ ልጆች በክበባቸው ውስጥ ለመሮጥ ይጀምራሉ, እናም "ትንሽ ልጅ" ይተኛል. ከዚያም አስተማሪው "ሌሊቱ እየመጣ ነው - ሁሉም ነገር ማቆሚያ ነው!" ማለት አለበት - ልጆቹ እዚያው በረዶ ውስጥ መቀመጥ አለባቸው, ልጆቹ ሲንቀሳቀሱ, "ጉጉን" ይለብሳሉ, አንድ ልጅ ጉድፍ ካለበት - የጉጉት ቦታ ይወስዳል.
ኮሎቦክ
ልጆች ክብ ብለው ይጫወታሉ, ክበብ ይፈጥራሉ. በክበቡ መሃል ተጫዋች - "ቀበሮ". ልጆች ኳሱን (ኮሎቦክ) እርስ በእርስ እንዲያንኳኳሉ ይጀምራሉ. ዋናው ነገር "ቀበሮ" ኳሱን አይይዝም. ኳሱን የተያዘበት ሰው አዲስ "ቀበሮ" ይሆናል.
"ድንቢጥ-ድንች ወፎች"
ሁሉም ስብስቦች በክበቦቻቸው ውስጥ በነፃነት እንዲገጥሙ ክበብ እንሰፍናለን. ከዚያ በኋላ ተጫዋቾቹን ወደ "ድመት" (በክበቡ መሃል) እና "ድንቢጦች" (ከክሩ በኋላ ካለው ክብ ጀርባ) እንከፋፍለን. በመምህሩ ትዕዛዝ, ህጻናት ከክበቡ ውስጥ ዘለው ዘልለው መመለስ ይጀምራሉ, በዛን ጊዜ ግን "ድመት" ውስጥ, አንድ ጊዜ "ድንቢጦች" በክበባቸው ውስጥ ሲገቡ, አንዱን መያዝ አለበት. "A ትይዛለሁ" ልጅ የ "ድመትን" ቦታ ይወስዳል.
"ካሬውን መታ ያድርጉ"
ህጻናት በክበብ ውስጥ ይወጣሉ እና በቡዙ እርባታ በክበቡ መሀከል የተቆራረጠውን ክብ ለመምታት ይሞክሩ. አሸናፊው ከሁሉም በላይ ወደ ሳጥኑ ውስጥ የሚገባው ነው.