በወላጆች ውስጥ የተለመደ የጋራ አስተያየት
በቅርብ ዓመታት ውስጥ, ከቅድመ መዋዕለ ሕጻናት እስከ አስራ ሶስት (3) አመት ድረስ የተሻለው ልጅ ከአዲሱ አካባቢ ጋር ለመላመድ በጣም ፈጣን እና ቀላል እንደሚሆን ይታመናል. በመደበኛነት, የችግሮች ልጆች ወደ ሞግዚትነት ከመውደቃቸው የተነሳ ብዙ ችግሮች ይኖሩባቸዋል, ምክንያቱም ሞግዚት እናት ይባላሉ, መዋለ ህፃናት ይወዱታል, እናም ወደ እዚያ ይጓዛሉ. ነገር ግን በዚህ ሁኔታ, እንደነዚህ ልጆች ውስጥ ከቤት እና ከወላጆች ጋር የመተባበር ስሜት መገንባት ይዘጋል. ይህም በአዋቂዎች ህይወት ውስጥ ጥሩ አገልግሎት መስጠት አይችለም.
ስለዚህ ከልጅዎ ጋር ለሶስት እስከ አራት ዓመት የመቀመጥ እድል ካገኙ, ይህን እድል አይተውት. በተጨማሪም ሁለተኛ ልጅ መውለድ - ይህ ለመዋዕለ ህፃናት መርሃግብር / ሎሌ / አይደለም. ከልጅነት ጀምሮ በልጆች መካከል የተመሠረተ መስተጋብር ለወደፊቱ ግንኙነታቸው ጥሩ መሠረት ነው.
ስለ ኪንደርጋርተን ውሳኔ መስጠት
አሁንም እየተወያዩ ከሆነ ልጁን ወደ ኪንደርጋርቴንት ይውሰዱት ወይም ወደውጡት ይውሰዱ, መዋለ ሕፃናት በልጁ እድገት ደረጃ ላይ አለመሆኑን ያስታውሱ. ብዙውን ጊዜ ይህ የግዴታ አስፈላጊነት ነው, ይህም በህይወት ዒዮናዊ መመሪያ ነው. ከጓደኞች ጋር የመግባባት ችሎታ እና በራስ የመመራት ችሎታ ከቤት ውስጥ ትምህርት, ሌላው ቀርቶ የአዕምሮ እድገት, የአጠቃላይ ግንዛቤ እና የስነ-ልቦና ምቾት ላይም እንኳ ሳይቀር ማባዛትና አስፈላጊ አይደለም.
በአንድ የቤተሰብ ካውንስል ውስጥ አንድ ልጅ በመውደቂያው ውስጥ ወደ ኪንደርጋርተን መሄድ እንዳለበት ከወሰኑ ከቀሪው ጊዜ በኋላ ለእዚህ እና እራሱ ለማዘጋጀት ይሞክሩ.
የጨቅላ ህጻን ወደ ሙአለህፃናት ማስተካከል
1. ውሳኔዎ ተወስዶ ከሆነ ጭንቀት ያስቁሙ. ልጁ ጭንቀቱ ላይ መገንፈል አያስፈልገውም, ከእሱ ጋር ተያያዥነት ያላቸውን ችግሮች አይጠቁም. አስፈላጊ ለሆነ አስፈላጊነት ቦታ ይያዙ.
2. ለወቅቱ ገዥ አካል ትኩረት ይስጡ. ቤቱን ከመልቀቃቸው በፊት ለአንድ ሰዓት ከግማሽ ለመነሳት ልጁን መልሶ መገንባት አለበት. ልጅዎ በቀን ውስጥ ካልተኛ, ብቻውን በአልጋ ላይ ብቻ ተኝተው እንዲያስተምሩት ያስተምሩት. አንዳንድ ጨዋታዎችን አስተምሩት. በጣም ጠቃሚ ጣት ጨዋታዎች. ህጻኑ በአንድ ጊዜ መጸዳጃ ውስጥ እንዲራመዱ ለማስተማር ሞክሩ. ልጅዎን ወደ "መፀዳጃ ቤት" በጥቂቱ እንዲሄዱ ያስተምሩ እንጂ "በፈለግሽበት ጊዜ" እንጂ በቅድሚያ አይደለም: ወደ መኝታ ከመሄድሽ በፊት ወደ መፀዳጃ ከመሄድሽ በፊት ከመውጣታችሁ በፊት.
3. ሌጅዎ ሇመመገብ አስቸጋሪ ነው? አንዳንድ ጊዜ የምግብ ፍላጎትን ወይም የመብላት ምርጫን አልፈዋልን? የልጅዎን ምናሌ እስከ መዋዕለ ህፃናት ምናሌ እስከመጨረሻው ለማምጣት ይሞክሩ. የምግብን ካሎሪን ይዘት ለመቀነስ ሞክር, ከጥቂት አመታት በኋላ የምግብ ፍላጎቱ ሊሻሻል ይችላል. የአስቸኳይ ጥየቃ ጥያቄዎች እና ቶሎ ቶሎ ቶሎ ለመብላት አፋጣኝ የሽያጭ ቃለ መሃላ እንዲያዙ ያደርጉታል, ይህ የልጁን ወደ ኪንደርጋርተን ጉብኝት ለማሰብ አሳማኝ ምክንያት ነው. ነገር ግን በማናቸውም ሁኔታ መጥፎ ፍላጎት ያላቸው ልጆች ከአስተማሪው ጋር መነጋገር እና በዚህ ጉዳይ ላይ ትዕግስተኛ እና ገርነት እንዲኖረው ይጠይቁ. ከምግብ ጋር በተደጋጋሚ የሚከሰቱ ችግሮች ህፃናት ወደ ኪንደርጋርተን መሄድ የማይፈልጉበት ምክንያት ነው.
4. ሁሉንም ልጆች, በተለይም ወደ ኪንደርጋርተን የሚገቡትን ለመቆጣጠር አስፈላጊ ነው. በጣም ውጤታማ እና ቀላል መንገድ - በማንኛውም የበጋ ወቅት, በቤት ውስጥ ባዶ እሬትን በእግር እየራመዱ. ይህም የነርቭ እና በሽታ የመከላከል ስርዓትን ያጠናክራል. በጣም ጠቃሚ የሆኑ የውኃ ሂደቶች (ገላ መታጠብ, ገላ መታጠብ, ባህር, ሐይቅ), የሕፃኑን ፀባይ ለመገደብ አይሞክሩ እና የውሃውን ሙቀት አይቆጣጠርም. ህፃኑን ቀስ በቀስ ወደ ቀዝቃዛ መጠጥ (ወተት, ክፋይ, ማቀዝቀዣ). ሙቀት ከጨመረበት ሁኔታ አንጻር አይስ ክሬም ፈራሽ እና ጠቃሚ ነው.
5 . ብዙ ጊዜ ከእናታቸው ጋር የሚፋለሙ ልጆች አሉ. ለረዥም ጊዜ መታመን አለባቸው. እናት ከእናትየው እንክብካቤ በኋላ ህፃኑ ጥሩ ስሜት ከተሰማው, ስለ እናቱ አይጠይቅም, አይሰማም, እና የዘመኑን አገዛዝ በቀላሉ ይታገዳል, ከዚያ አሁን ያለውን ያለውን "ባህልና" መለየት መለወጥ አስፈላጊ ይሆናል. በእናቴ አለመኖር በጣም የሚያስፈሩ ልጆችም አሉ. እነሱ የመጥፎ ፍላጎትና ተኝተዋል. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ የስነ-ልቦና ሐኪም ማነጋገር ጥሩ ነው. እንደነዚህ ያሉት የሕፃናት ባህርይ የወላጆች ባህሪ ውጤት ነው. የወላጆችን ጭንቀት, ወላጆች የልጆችን መጨናነቅ በሚያዩት የሕፃናት ባህሪ ውስጥ እንዲመለከቱት አለመፈለግ - እነዚህ ሁሉ ምክንያቶች የልጁን ባህሪ ያስከትላሉ. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታ ውስጥ, በመጀመሪያ እናቷ የእርሷን ውስጣዊ ሁኔታ መለወጥ አለባት.
በተግባራዊ ሁኔታ, ህጻኑ ከእናቱ ጋር, ከእንጀራው ጋር እንዲህ ያለውን ሁኔታ በመፍጠር, እናቱ እናቱን እንዲጎበኝ ጠይቆታል. ለምሳሌ, ለእናቱ ወይም ለእናቱ ወደ መደብሮች መሄድ ያስፈልገዋል እናም ከጓደኞቿ ጋር ይጫወታል. ለረጅም ግዜ ሲለቁ, ልጁን በቤት ውስጥ ቅደም ተከተል እንዲከተሉ አዋቂዎችን አይደለም.
ልጁ እስኪመጣ ድረስ ልጅዎን በአደራ መስጠት, መኝታ መሄድ ወይም መብላት ሲመጣ ለራሱ ይንገሩት. በስብሰባው ላይ ልጁ ስለ ህያው ቀን በዝርዝር እንዲረዳው እና ለስኬቶቹ እርሱን ማመስገን አይርሱን, በዚህ ጊዜ ምን ያህል ማከናወን እንደቻሉ ይንገሩን, ይንከባከቡዎታል.
6. ሌጁ ከሌሎች ልጆች ጋር እንዴት እንደሚጫወት ይከታተሉ. በዚህ ዘመን, ከእኩዮች ጋር የሚኖረን ግንኙነት ብቻ ነው. ሕፃኑን ወደ መዋእለ ህፃናት መስጠት ከቻልን, ሂደቱን ለማፋጠን, ስለዚህ በራሱ እንዲቀጥል ማድረግ ስህተት ይሆናል. ልጁ / ቷ የሚጫወቱትን ልጆች / ቡድን / ቡድን / ቡድን / ቡድን / ቡድን / ቡድን / / / / / / ይህን ለማድረግ የሚከብድ ከሆነ, ህፃናት በትክክል እንዴት ሰላምታ መስጠት እንደሚቻል, ለልጆችዎ አሻንጉሊቶችን ማቅረብ, አጫውቾቻቸውን እንዲያጫውቱ እና አግባብ ያልሆነ ምላሽ በሚፈልጉበት ጊዜ ከእነርሱ ጋር እንዲጫወቱ ፍቀድለት እና በትክክል ምላሽ ለመስጠት እንዲችሉ አስተምሩት.
በጣም ጥሩ, በበጋ ወቅት የልጆቹ ኩባንያዎች በአገሪቱ ካሉ. ከእናቶች ጋር ይሰሙ እና ለልጆች ሰልፍ ይከተሉ. ነገር ግን ህፃናት በተስማሙበት ጊዜ ውስጥ ከቡድኑ መውጣት የማይችሉበት ሁኔታ ሲፈጠር እና በአቅራቢያቸው በአቅራቢያቸው በሚሰራው እናታቸው ብቻ በሚከሰቱ ችግሮች ላይ መፍትሄ መስጠት አለበት.
እና አሁን ስለ አሻንጉሊቶች ሁለት ቃላት. ልጅዎ ወደ ግቢው ውስጥ እንዲወጣው ከጓደኞቼ ጋር መጋራት የሚችሏቸው መጫወቻዎችን ብቻ ያስተምሯቸው. ወደ ኪንደርጋርተን የሚያመጡ መጫወቻዎች ተመሳሳይ ናቸው. አለበለዚያ ልጅዎ በስግብግብነት የሚታወቀው ወይም በሚወዱት ተወዳጅ መጫወቻ ላይ ሁሌም ማንቂያ ይዞ ይታያል.