ሕፃን ከመወለዷ ቀደም ብሎም እያንዳንዱ አፍቃሪ እናት ለከብት እንክብካቤና እድገት የሚረዳውን የሥነ ጽሑፍ ማዕከል በድጋሚ ማንበብ ይጀምራል. እና በጥንቃቄ ለማጥናት ብቻ ሳይሆን, ምክንያታዊ የሚመስሉ መሰረታዊ መርሆዎችን በሙሉ በተሳካ ሁኔታ ተግባራዊ ለማድረግ. ነገር ግን ህፃኑ በፍጥነት እያደገ ሲሆን, የእውቀት እንቅስቃሴው እየጨመረ ሄዷል, ከሌሎች ሰዎች ጋር መገናኘቱ ይጀምራል, ይህ ደግሞ ወላጆችን ለመጀመሪያ ጊዜ የትምህርት ችግር ሲያጋጥመው ነው. ምንም እንኳን በዚህ ርዕሰ ጉዳይ ላይ የተጻፉ ጽሑፎች ከበቂ በላይ ቢሆኑም, ብዙውን ጊዜ በውስጡ የተገለፁት መርሆዎች ቢኖሩም ጥቂት ሰዎች በዕለት ተዕለት ሕይወታቸው ተግባራዊ ሊያደርጉ ይችላሉ. ነገር ግን በቅድመ-ትምሕርት ዕድሜ ወላጆች ለልጆቻቸው የወደፊት የሞራል ምልከታ መሠረት ሲሆኑ ጥሩውን እና መጥፎውን መሰረታዊ ፅንሰ ሀሳቦች ይሰጣሉ. ስንጥቆቹ በውጫዊ ሁኔታዎች ላይ የማይመሠረቱ ጽናታዊ የሞራል መርሆዎች እንደሚሆኑ ማረጋገጥ የምንችለው እንዴት ነው?
በመጀመሪያ ከሁለት እስከ ሁለት አመታት ከተመዘገበው የጥፋቶች ድርጊቶች መካከል ምንም እንደማያውቁ እና ከዚያም በዚህ ዕድሜ ላይ ሲደርሱ ህፃናት በስሜታዊነት ለመስራት ይማራሉ. አመላካችነት ማንኛውንም የሥነ-ምግባር ድርጊት መሠረታዊ መርህ ነው. በተጨማሪም በዚህ ዕድሜ ላይ ያለው ልጅ ጥሩና መጥፎ የሆነውን ለመቀበል የመጀመሪያውን ሐሳብ ይጀምራል. ይህ እንዴት ሊሆን ይችላል? ህፃኑ ሁል ጊዜ ከተለያዩ ሰዎች ጋር ይገናኛል, በመገናኛ ሂደት ውስጥ, ቀላል የሕይወት አመጣጥ ሁኔታዎች ምሳሌዎች ውስጥ, ለእሱ እሱ "ጥሩ" እና "ክፉ" ጽንሰ-ሐሳብ ያላቸው ባህሪ ነው. በዚህ እና በአፈ ታሪኮች, ካርቱኖች, ፊልሞች እርዳታ.በተጨማሪም ጨቅላ ህፃኑ በዙሪያው ያሉ አዋቂዎችን ባህሪ በንቃት ይከታተላል. ልጆቻቸው እርስ በርሳቸው መገናኘታቸውን እና በልጁ ላይ ያላቸው አመለካከት "ማኅበራዊ ትምህርት" ውስጥ ግልፅ ምሳሌ ነው, ይህም ልጁ የሥነ ምግባር ባህሪን የመጀመሪያ ደረጃዎችን እንዲያዳብር ያደርገዋል.
ነገር ግን የሥነ ምግባር መሥፈርቶቹን ማወቅና አክባሪዎቻቸውን ማክበር አንድ ነገር ነው, ነገር ግን ከ 3 እስከ 4 ዓመት እድሜ ያላቸውን ልጆች ለማክበር አንድ ሌላ ነገር ነው. ወላጆች የሚጠቀሙበት በጣም የተለመደው ዘዴ የውጭ መቆጣጠሪያ ነው. በቀጣይነት እና በልማት ውስጥ, ህጻኑ እንዴት እርምጃ መወሰድ እንዳለ ለማሳየት እየሞከረ ነው, እና እንዴት አይሆንም. በዚህ እድሜ ላይ ለህፃናት ህፃናት, ለማንም ሰው በቀላሉ ሊገባ በሚፈልገው መንገድ የጎልማሳዎችን ማፅደቅና ማፍቀር አስፈላጊ ነው.
አዎን, ይህ አቀራረብ ውጤታማ ነው ነገር ግን A ንድ ትልቅ ሰው በጥንቃቄ E ንዳይንቀላፋና A ልፎ መሄድ የማይቻል ከሆነ ነው. ሕፃኑ እያደገ ሲሄድ እና የወላጅ ቁጥጥር ሲዳከም, ልጁ ሥነ ምግባራዊ ተግባሮችን ለማከናወን ውስጣዊ ተነሣሽነት ላይኖረው ይችላል.
በወላጅ ቁጥጥር የማይደገፍበትን እና የልጆችን የግል አነሳሽነት በትክክል ለመከተል, ርህራሄን, ርህራሄን, ሐቀኝነትን እና ለራስ ብቻ ሳይሆን ለፍትህ ይቀርባል?
አንድ በጣም ውጤታማ ዘዴ ልጁ / ቷ ቀደም ሲል የተወሰኑ የሞራል ባህርያትን እንዲያሳዩ ከተጠየቁበት አሻሚ ሁኔታዎች ጋር አብሮ መስራት / መሞከር እና ከዚያም በተመሳሳይ ሁኔታ ውስጥ በሌላ ሰው ላይ እንዲታይ ማድረግ ነው.
አንድ ልጅ በአቅራቢያው በአቅራቢያ በሚገኝ ሰው ላይ ትክክለኛውን ነገር እንዲያደርግ በጣም ቀላል ነው ነገር ግን ቁጥጥሩ ሲጠፋ ተነሳሽነት ይጠፋል. በመቆጣጠሪያው ሚና እራሱን በማገዝ እና እንዴት እንደሚሰሩ በማስታወስ, የተሰጣቸውን እምብርት በማመን እና በማናቸውም ዋጋ ለመክተት ይሞክራሉ. ይህ ደግሞ በልጆቻቸው ላይ መልካም ሥነ ምግባር እንዲኖረው ይረዳል, ይህም የእሱን ባህሪ የሚቆጣጠረው ውስጣዊ ተነሳሽነት ነው.
በተጨማሪም, በልጁ ላይ ከፍተኛ የሆነ አዎንታዊ ተጽእኖ ለልጆች ተገቢ ያልሆነ ቅጣትን ከመተቀብ ይልቅ ለትክክለኛ ፍቃድ መስጠት እንዳለባቸው ወላጆች ማስታወስ አለባቸው. በርግጥ, ይህ በሁሉም ረድፍ ላይ ተፈፃሚ አይሆንም, ነገር ግን በብዙ ምሳሌዎች ውስጥ ስህተቱ ሁልጊዜ ስህተት አለመሆኑን ለህፃኑ ማሳየትም ይቻላል. ይህም በተቻሇ መጠን በአጠቃሊይ ቁጥጥር እንዯሚዯረግ ሇማረጋገጥ እንዱነሳሳ ያበረታታሌ. በእውነቱ ዓለም ውስጥ የመተማመን ስሜት, ለራስ እና ለሌሎች መልካም ጠቀሜታ, እና ለመጠበቅ ፍላጎትን የሚያመጣው እጅግ በጣም ስሜታዊ እና አዎንታዊ ግንኙነትን በማድረግ እውነተኛ ልጅ የሆነውን ልጅ ሊያሳድጉ የሚችሉ ወላጆች ብቻ ናቸው. በሰዎች ፊት አዎንታዊ ምስል ነው. እነዚህ እውነቶች ትክክለኛ ናቸው.