ስሜቶች. ይህ ምንድን ነው?
ከሳይንሳዊ ቋንቋ ጋር ለመነጋገር ከሆነ, አንድ ሰው በአከባቢው በሚከሰተው ነገር ላይ ያለውን ግንኙነት የሚያንጸባርቀው ውስጣዊ ሁኔታ ስሜትን ይባላል. የሰዎች ባሕርይ በስሜት ይወሰናል ተብሎ ይታመናል, ብዙውን ጊዜ እንደሚያባርሯቸው. ለምሳሌ, ፍርሃትና ጭንቀት መከላከያ ስሜት, ጭንቀት እና ጭንቀት ሰዎች የማወቅ ፍላጎት የሌላቸውን ስራዎች እንዲተዉ ያደርጉታል, ስሜትን ከፍ ለማድረግ እና ድካምን የሚያስከትል እጅግ በጣም የሚስብን ለመፈለግ ይጀምራሉ. ሆኖም ግን የአንድ ሰው ውስጣዊ ተጽእኖ ከውጭው ተፅእኖ ባሻገር ግብረመልስ አለ. በአካባቢያችን ያሉ ሰዎችን በአዎንታዊ, ገለልተኛ እና አሉታዊ ስሜቶቻችን ላይ ተጽዕኖ ማሳደር እንችላለን.
የልጁ ስሜታዊ እድገት
ገና ከመጀመሪያዎቹ የሕፃናት ቀናት ልጆች በአካባቢያዊው ዓለም የተወሰኑ ስሜቶች ይቀበላሉ, በተለይም ከወላጆች. እነዚህ የመጀመሪያ ፈገግታ, ሳቅ, በወላጆች ዓይን ደስታ ለልጅዎ የበለጠ ጤናማ እድገት ይወስናሉ. አዎንታዊ ስሜቶች ማህደረ ትውስታ, ንግግር እና እንቅስቃሴን ለማዳበር ይረዳሉ. በምላሹ, ልጅዎ ከእርስዎ ጋር የተገናኘ መሆኑን በመገንዘብ ፈገግታ ወይም ጩኸት ከልጅዎ ያገኛሉ. በጣም አስፈላጊው የልጁን የተለወጠ የተራመደው ስሜታዊነት ማሳየት ነው.
ለጊዜው ለማሻሻል ጥሩ አካላዊ ሁኔታዎችን ማሟላት ብቻ በቂ አይደለም - ተገቢ የንጽሕና እንክብካቤ, ጤናማ አመጋገብ, በተወሰኑ ሰዓታት በእንቅልፍ ላይ - በእንቅልፍ ጊዜ ህፃኑ ሁልጊዜ ደስተኛ እንዲሆን መቻል አስፈላጊ ነው. ከእሱ ጋር መጫወት ወይም መግባባት ይችላሉ. ነገር ግን ለጨዋታው ምቹ ሁኔታዎችን አትዘንጉ - ተጨማሪ ቦታ, መጫወቻዎች በዕድሜ, የልማት ጨዋታዎች.
በየእለቱ አንድ ልጅ አዳዲስ ባህሪዎችን በእውቀትና በሥነ-ልቦና ዓለም ውስጥ እና በስሜታዊነት እንዴት እንደሚያገኝ ማየት ይችላሉ. ከሌሎች ጋር ያለው ግንኙነት እየተቀየረ ነው, ልጁ ስሜቱን በተደጋጋሚ ማሳየት ይጀምራል, አንዳንዴ ለመቆጣጠር ይሞክራል. ይሁን እንጂ ያለ ወላጆችን ተሳትፎ ጤናማ ስሜታዊ ሁኔታን ማሳደግ አይቻልም. ዛሬ ከወላጆች እና ከእኩዮች ጋር የሚደረግ ግንኙነት በቴክኖሎጂ ወይም በቴሌቪዥን እየተተካ ይገኛል. ብዙ ወላጆች ከልጆቻቸው ጋር ስሜታዊ መስተጋብር ሊፈጥሩ ከሚችሉ ሀሳቦች ጋር አይመጣም. ወላጆች በስራቸው በጣም የተጠመዱ ወይም "አንዴ" ብቻ ናቸው, ነገር ግን ልጃቸው ለሌሎች አዘኔታ እንዲያሳዩ እና ለሌሎች ስሜት በሚጨነቁበት ጊዜ መጠበቅ አይኖርባቸውም.
የመዋለ ሕጻናት ስሜታዊ እድገት ውስጥ ምን ገጽታዎች አሉት?
አንድ ትንሽ ልጅ ለዓለማችን በጥቂቱ ምላሽ እንደሚሰጥ ያውቃሉ? አስቀድመን የዚህን ቃል ትርጓሜ እንመልከት. (በላቲን ጥልቅ ስሜት, የስሜት ቀስቃሽነት) ከጠንካራ የስነ-ልቦናዊ ምላሹ (ጥንካሬ) እና በፍጥነት እያደጉ መሻሻሎች በመባል ይታወቃሉ. በተለይም ብሩህ ውጫዊ መገለጥ, እራስን መቆጣጠር እና የንቃተ ህሊና መቀነስ ናቸው. አስነዋሪው ተፅእኖ እጅግ በጣም ከባድ ነው, ምክንያቱም በሰው ፈቃድ ላይ የሚታይ ስለሆነ እና እንደ ስሜቶች በተቃራኒ መቆጣጠር የሚቻል አይደለም.
ነገሩ በአዋቂዎች ላይ እንደሚታየው በልጁ ውስጥ የሚታየው ስሜታዊ ባህሪ ባልተጠበቀ ነበር. ልጁ በአካባቢው ለሚፈጠረው ነገር ሁሉ ምላሽ ይሰጣል. በዚህ ጊዜ, ድንገተኛ ሳቅ, ወዲያውኑ ወደ ማልቀሳ መቀየር, ሊያስገርምዎት አይገባም - ስሜቶች ሊቀለብሷቸውና ወዲያው ወደነበሩበት መመለስ ይችላሉ. ይህ በልጆች የልብ ስሜታዊ እድገት ባህሪ ነው. ስለዚህ, ለሱ ስሜቱን መደበቅ አይችልም, እነሱን ለመቆጣጠር ገና አልተማረም. በልጅዎ ስሜታዊ ልምዶች ሁሉ - በእጅዎ መዳፍ ላይ ነው! በአዋቂዎች የልጆቸ ተነሳሽነት, በቅንነት ይደነቃሉ. ግን በአራት ወይም በአምስት ዓመት ዕድሜ ላይ የሚገኙ ልጆች, አዎንታዊ ስሜትን ብቻ ሳይሆን ቁጣቸውን, ንዴታቸውን እና ቅሬታቸውን ያሳያሉ. ነገር ግን ይህ በስሜት ማእዘኑ ላይ የተጣጣመ የተቃኘ ለውጥ ነው ምክንያቱም የተወሰኑ ተነሳሽነት ያላቸው የተወሰኑ እርምጃዎች ነጸብራቅ ነው. ስለዚህ የልጁ ስሜት በድንገት ሲለወጥ - ምክንያቱን ፈልጉ.
ወላጆች የልጆችን አዎንታዊ አመለካከት "ለመጫን" በጣም ከባድ እና መጥፎ አሉታዊ ስሜቶችን ለመግለጽ የማይፈቅዱ ከሆነ ይከሰታል. አንዳንድ ወላጆች የልጆቻቸውን ቅሬታ ለመለገስ ምክንያት የሆነውን ነገር ማለትም የቁጣ ስሜትን ወይም የጥላቻን መልክ ከመፈለግ ይልቅ ልጆቻቸውን እንኳን ሊንገላቱ ይችላሉ. ነገር ግን አዋቂው / ዋ በአዋቂው ሁኔታ ላይ ተመስርቶ / ትየው በልጁ / ቧንገቱ ላይ ባሳየው አመለካከት / ምክንያታዊነት የጎደለው ልጅ ይሆናል. በዚህ ሁኔታ ውስጥ የወላጆች ስሜታዊነት ለተመረጡት የስሜታዊ ተጽእኖ ስሜቶች መንስኤ በሚሆንበት ጊዜ የሕፃኑ ማሳደግ መሆን አለበት.
ጨዋታዎቹን ተጠቀም
በዙሪያችን ያለው ዓለም በልጁ ቅርጾች እና ደማቅ ምስሎች, በአካባቢው ያሉትን ነገሮች ገፅታ ይገነዘባል. ሁሉም አዋቂዎች ሁሉንም ነገር እና የተለመዱትን ነገሮች የሚያውቁ ቢመስሉም, አንዳንድ ባህሪያት እና ክስተቶች በልጁ ዓለም ላይ በጣም ግልጽ የሆነ አስተያየት ይሰጣሉ. በልጁ የስሜት እድገት ላይ ተጽዕኖ ለማሳደር የሚያስችል ውጤታማ መንገድ አለ? አዎ, አለ. እና በዚህ መንገድ - ጨዋታው. ነገር ግን ይህ ርዕስ አስቀድሞ የተለየ ጽሑፍ ነው.