እንዴት ለልጆች ተግሣጽ መስጠት እንደሚቻል

አንድ ወላጅ ሆን ብሎ ልጆቻቸው በተዘወተሩ ልብሶች, በተገኙ ነገሮች ላይ ይወጡና የቆሻሻ እቃዎችን በመስተዋት ውስጥ ይጥላሉ. ነገር ግን ከብረት ከልጆች ጋር ለመጫወት ፈቃደኛ ባለመሆኑ እንኳ, ሸሚዙን መበቀል ሳይሆን, ጥሩ አማራጭ ነው.

ወርቃማውን እንዴት እንደሚያገኙ? በልጆች ላይ ተግሣጽ ለመትከል ምን ማድረግ እንዳለበት እንዴት አድርገን ነው? ጽሑፎቻችን በዚህ ላይ ትኩረት ያደርጋሉ. በመጀመሪያ ላይ ልጆች ሁሉ ተግሣጽ ለመስጠት መሞከሩ አስፈላጊ የሆነው ለምን እንደሆነ እንመልከት. በመጨረሻም, ሁሉም በትክክል አንድ አይነት የሆኑ, በዓለም ውስጥ ያሉ እና በመሸሽ የተሞሉ ምንም ሰዎች የሉም, ነገር ግን እነሱ እንደነሱ, እና እንዲያውም ብዙ ጊዜ በራሳቸው በጣም ይረካሉ. "ግን አይደለም!" - የሥነ ልቦና ባለሙያዎችን ይቃረናል.

በልጆች ላይ ስነ-ስርዓት እና ትክክለኛነትን ለመትከል አስፈላጊ የሆነ ቢያንስ ሁለት ምክንያቶች አሉ. በመጀመሪያ ደረጃ ሥርዓት መፈጸሙ እየተስፋፋ ነው. የልጁ አስተሳሰብ በራዕይ ውስጥ ብቻ የሚገኝ ነገር ሁሉ በመቆጣጠር እንዲበለጽግ እንደሚያደርገው ተረጋግጧል. በ A ደጋው ላይ የተበላሸውን A ደጋ በሚያይበት ጊዜ, ፍጥረቱ ይቀንሳል. በሁለተኛ ደረጃ አንድ ሰው በሲቪል ማህበረሰብ ውስጥ ለመኖር መማር አለበት. በህይወትዎ ጊዜ, ልጅዎ ከሰዎች ጋር ጎን ለጎን መኖር በሚያስፈልግባቸው ሁኔታዎች ውስጥ ብዙ ጊዜ ተደጋጋሚ ሁኔታዎች ያጋጥማቸዋል. አንዳንድ ጊዜ እሱ በልጆች የልጅነት ደረጃ ያልተለቀቁ ስርዓቶች እና ተግሣጽ ይናወጣል. በትልልቅ ሰውነት ውስጥ እንደመሆኑ መጠን በፍላጎቱ ደረጃም ይፈጸማል, እና ልጅዎ አስፈላጊውን የክህሎቶችን ሥርዓት መጠበቅ እንዲችል በጣም ከባድ ነው.
ከትንሽ አመታት ጀምሮ ወላጆችን ወደ ህፃናት ማሳደግ ተግሣጽ መስፈርቶች ለልጆች ማስተላለፍ አለባቸው.

ቀላሉ እና ቀላል አመጋገብ ላይ ምክሮች.

አንድን ነገር ለማዘዝ ትእዛዝ ሲሰጡ, አረፍተ ነገሩን ትዕዛዝ በማይሰጥ መንገድ ማዘጋጀት አለብዎ. ለምሳሌ: "የእርዳታዎ እፈልጋለሁ. በደግነት ይሁኑ, ጫማዎን ይምጡ. " በተሰጠው ሁኔታ ውስጥ ያለው ዋና ነጥብ የእርዳታ ጥያቄ ነው.
ለወላጆች አስቀድመው ለአምስት ደቂቃዎች (ለምሳሌ, ለእራት) ማዘጋጀት እንዳለባቸው ንገሩዋቸው.

ለመምረጥ ለልጆች ከፍተኛውን አማራጮች ቁጥር ይስጧቸው. እራት ለመብላት የማይሄዱ ከሆነ ለህፃናት ሲመጡ ምርጫ እንዳላቸው ይንገሯቸው-ከሁለት ደቂቃዎች ወይም ሶስት በኋላ. ሆን ብለው የሚያበሳጭዎት እና የሚሞክሩ ከሆነ እነዚህን እድሎች ለመቀየር ስምምነት አይሰጡም. ነገር ግን ልጆቹ ሌላ አማራጭ ሲሰጧቸው, ከዚያም እራት ወደ እራት መምጣት ይችሉ እንደሆነ ሲጠየቁ መጫወቻዎቹን እንዴት እንደሚያፀዱ ሲጠየቁ ለዚህ ስምምነት መስጠቱን ያረጋግጡ.
በእያንዲንደ ጊዛ ሌጆቹ ይህን ሇምን እንዯሚያስፈሌግ እና ሇሚያስፈሌጉ ተግባሮች እንዳት እንዯሚችለ ሇህዜር አስረዱ.

ያልተጠበቁ እና ያልተሰሩ የቤት ውስጥ ስራዎችን እንዳይሰሩ ለተወሰነ ጊዜ ብቻ አንድ ትዕዛዝ ብቻ ይስጧቸው.

ከልጅዎ ጋር ይወያዩ.

ከልጆች ጋር መነጋገር ምንጊዜም አክብሮት ሊሰጠው ይገባል. ክፋትን እና መልካም ተግባሮቻችሁን አብረዎት. የምታደርጉት ጭብጥ የማሳመን ዓይነት መሆን የለበትም. ልጁ ራሱ መደምደሚያ ላይ ለመድረስ የሚያነሳሳ ሃሳብ ብቻ ነው. በተጨማሪም, በሁሉም ሁኔታዎች ውስጥ ስለ ልጅዎ ድርጊት ወይም እርምጃዎች ውሳኔዎች እንዲወስዱ ልጅዎን ለማስተማር ይሞክሩ.
በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ ቢሆን, በማንኛውም ሁኔታ ቢሆን ልጆቹን አያዋርዷቸው!
በተጨባጭ ሁኔታ ለጉዳዮቹ ምን ብለው እንደሚናገሩ ይግለጹ. ግን በተመሳሳይ ጊዜ የምትናገረውን ይመልከቱ, "በጣም ስለፈለግኩ" ወይም "አስፈላጊ ስለሆነ" ደካማ የሆኑ ማብራሪያዎች, ምናልባትም ህፃን ጨርሶ ሊያሳምን ይችላል. ብዙ ልጆች ትዕዛዞችን እንደማያከብሩ እና እርስዎም ከእርስዎ ጋር ከመነጋገር መቆጠብ ሊጀምሩ ይችላሉ.
በእኩል ደረጃ ምሥጢራዊ ውይይቶች, ቁርጠኝነቶች, ውይይቶች, ሁልጊዜ ከልጅነት ስልጣን እንዲያገኙዎት ይረዳዎታል.

አስገራሚ ድምጽ አይጠቀሙ. ሁልጊዜ ተስፋህን ጠብቅ.

ከልጆች ጋር በመወያየታቸው, ለሚያሳዩት ባህሪያቸው የበቀል እርምጃዎችን ለመውሰድ ምን መደረግ እንዳለባቸው ይወያዩ. ለምሳሌ ያህል, እንዲህ ማለት ትችላለህ: - "በቤት ውስጥ ያሉትን ነገሮች የመጣል መንገድ አለሽ; እኔ ደግሞ ሁልጊዜ በእነሱ ላይ እርምጃ መውሰድ አለብኝ. በዚህ ረገድ ምን እናደርጋለን? ምናልባት አንተ እራስህ መፍትሄ ቢያመጣልኝ, ነገሮችህን ሳታጸድቀው ምን ማድረግ አለብኝ? "እስከ አሁን ስምምነት ላይ ሳትደርስ, ከመርሆዎቹ ሳይለቁ, ስምምነቱ አንድ ላይ ተጠናከረ.

ልጆቹ በደንብ እያደጉ ሲሆኑ ጊዜውን እንዳያመልጥዎት እና ለሚፈልጓቸው ነገሮች ምላሽ በመስጠት ለማመስገን አይርሱ. ለምሳሌ. «እኔ በጣም ደስ ብሎኛል ...» ወይም «በጣም ጥሩ ነው ...» ማለት ይችላሉ.
ሁኔታውን በቁጥጥር ሥር ያድርጉት.

ህፃኑ የተጠበቀው የጠባይ ባህሪን እንደገና ለማባዛት ሁኔታውን ለማስመሰል ይሞክሩ. "ሳሻ, በመንገዶች ጫማ ውስጥ ባለ ክፍል ውስጥ መዞር ጥሩ አይደለም. እባክህ በዚህ ሁኔታ እንዴት እርምጃ መውሰድ እንዳለብኝ አሳየኝ. " ልጁ ጫማውን አውሏል. "አመሰግናለሁ, አንተ ማድረግ እንደምትችል እርግጠኛ ነበርኩ. ይህ የተሻለ ነው. "

ከማናቸውም ቁጥሮችን (ለምሳሌ, ኮከቦች, ክበቦች) ወይም በተቀጠረበት ጊዜ የልጁ ምግባሮች ላይ ማስታወሻዎች የሚቀመጡበት የጊዜ ሰሌዳ ጋር እንዲቆሙ እናሳስባለን. በተመሳሳይ ሁኔታ, እነዚህ ማስታወሻዎች የተጻፉበት ጊዜ ከተመዘገበ ልጆቹ ተጨማሪ ማበረታቻዎችን ያገኛሉ ለምሳሌ, በእግር, በመጓዝ, ወይም ለልጁ ለረጅም ጊዜ የሚፈልገውን መጫወቻ መግዛት ይችላሉ. ይህ መልካም እና ለረጅም ጊዜ የተተገበረ ባህሪ ነው.

በማንኛውም ሁኔታ ለልጆች ተግሣጽ ለመስጠት በማሰብ ተስፋ አትቁረጡ. ምንም እንኳን ለልጆችዎ የራስ ድርጅትን እቅዶች ለማቀድ በቂ ሀይል እንደሌለብዎት የሚሰማዎት ቢሆንም እንኳ ወደ ኋላ መመለስ የለብዎትም. በተቃራኒው ግን ህፃናት ሁሌን ስለሚለወጡ ህጎቹን ማክበር እንደማያስፈልጋቸው በፍጥነት ይገነዘባሉ.

እነዚህ ጥቆማዎች እራስዎ ከሆኑ እራስዎ በቤት ውስጥ ስርዓትን በመመልከት እና ከፍተኛውን ትኩረት እና እርባታ ማሳየት ይችላሉ. በትንሽ ነገሮች እንኳን ሳይቀር ስለቅጣት አስተያየት ሊፈጠር ይችላል; አንድ ነገር ከተወሰደ, ቦታው ላይ ያስቀምጡት ወይም ከዚህ በፊት የከፈቷቸውን ሁሉንም ነገሮች ሁልጊዜ ይዝጉ. እራስን መቆጣጠር ብቻ እና የተፈለገውን ውጤት ለማግኘት ይረዳል.