ስለ አስቸጋሪ ልጆች ማወቅ ያለባቸው ወላጆች ምን ናቸው?

በዘመናዊው ህብረተሰብ ውስጥ "በጣም አስቸጋሪ ልጅ" የሚለው አገላለጥ በከፍተኛ ደረጃ የተለመደ እየሆነ መጥቷል. ከበርካታ አሥርተ ዓመታት በፊት አስቸጋሪ ልጆች በከፍተኛ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ቢታዩ በአሁኑ ጊዜ የመዋዕለ ሕፃናት መምህራን ስለጉዳዩ መነጋገር እየጀመሩ ነው.

በ በመቶኛ ሬሾ የተለያየ የልዩነት ችግር ያለባቸው ልጆች ቁጥር እየጨመረ ነው. የልዩ ልዩ ባለሙያዎች ሁለት ከባድ ችግሮችን ለይተው ያወያያሉ, በዚህም ምክንያት የልጆቹ ቁጥር እየጨመረ ነው.

የመጀመሪያው ምክንያቶች - የሽላ ወሊጅ ሁኔታዎች, በእርግዝና ወቅት የእናትን ጤናማ አሠራር እና ሥር የሰደደ በሽታዎችን, ዝቅተኛ ማህበራዊ ኢኮኖሚያዊ ዯረጃ, እና ሌጅ በሚወሌደት ወቅት እናቶች በተወሇደ ጊዛ ህመምተኞችን አስከትሇዋሌ.

ሁለተኛው ምክንያት አስተዳደግ ነው, ይህ ምክንያት በሁለት በሁለት ይከፈላል. በወላጆች ደካማ ቤተሰቦች ትምህርት ውስጥ ተገቢውን ትኩረት አለማድረግ, ወላጆች ሙሉ ለሙሉ ራሱን ለአሠሪዎች ይሰጣሉ, እና ህጻኑ ያለፈ ተግባራዊ ተሳትፎ ሲያዳብር. እና ሁለተኛው አማራጭ, ህፃኑ የተሳሳተ የአኗኗር ዘይቤ ሲመራ እና ልጆቻቸውን ማስተማር የማይችሉበት በተሳሳተ ቤተሰቦች ውስጥ በሚገኝበት ጊዜ.

አንድ ትንሽ ሰው አስቸጋሪ የሚሆንበት ምክንያት ምንም ይሁን ምን, በጋራ ባህሪያት ይታወቃል. እነዚህ ልጆች ከእኩዮቻቸው በጠባይ እና በልማት ይለያያሉ, እንደ መመሪያ, እነሱ ጠበኞች, ቀስቃሽ, የተዘጋ እና ጭንቀት. ብዙውን ጊዜ ከመምህራን, ከወላጆች, ከአስተማሪዎችና ከእኩዮች ጋር ይጋጫሉ. በተሳካላቸው ስህተቶች, ትም / ቤትም ሆነ መዋለ ሕፃናት, በልጆች ቡድኖች ውስጥ በሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ አለመሳካቶች አሉ. በዚህም ምክንያት የአስተማሪው እና የወላጆቹ ሁኔታ እያሽቆለቆለ ነው. "የበረዶ ኳስ" ውጤት ውጤቱ ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ በሄደ ቁጥር አሉታዊ በሆነ መልኩ እየጨመረ ይሄዳል.

በአስቸጋሪ ህጻናት ትምህርት ውስጥ የወላጆች ሚና ዋናው ነገር አይደለም. ስለዚህ የአስቸኳይ ልጆችን ወላጆች ማወቅ ምን እንደሚጠይቅ እናውጥ. ብዙውን ጊዜ ልጆች "ትምህርት ቤት" በትክክለኛው መንገድ እና ለብዙ ልዩ ባለሙያዎች (የሥነ ልቦና ባለሙያ, የልጆች የስነ-ልቦና ባለሙያ, መምህራን, አስተማሪዎች) መደበኛ እና ሙሉ ለሙሉ የተሟሉ ህጻናት እና የነርቭ ስርዓታቸው አደረጃጀቶች በደንብ የታወቁ እና በዘመናዊም ውስጥ ጠቃሚ ናቸው. በፍጥነት በማደግ ላይ ያለው ዓለም. አንድ "አስቸጋሪ" ልጅ ስብዕና ውስጥ ስብዕና በጣም አስፈላጊው ነገር በቤተሰብ, በልጁ እና በወላጅ መካከል, በሁለቱም ወላጆቹ መካከል የጠበቀ ግንኙነት ነው. ምንም ዓይነት ግንኙነት ከሌለ, ቤተሰቡ ፍቺ ወይም ፍቺ ላይ ነው, ይህ የልጁ ሁኔታ ላይ ተጽዕኖ አያሳድርም. ህጻኑ የበለጠ ከቁጥጥር ውጭ የሆነ እና በቂ አይደለም, ይህም በቡድኖቹ ውስጥ ባላቸው ጠባይ እና ግንኙነት ላይ ተጽእኖ ያሳድራል.

ታዲያ የልጆቹን ወላጆች ማወቅ ያለብዎ ሌላ ነገር ምንድን ነው? በጣም ብዙ ጊዜ ወላጆች የልጆቻቸውን ባህሪያት ሁሉ በኒውሮሎጂስቶች ትከሻ ላይ ለመጫን ይሞክራሉ ነገር ግን ይህ እንደማንኛውም የሰው ልጅ በሽታዎች ሁሉ ይህ ህመም ውስብስብ እና በሐኪሙ የታዘዘ መድሃኒት የሚፈልገውም ሕፃኑ በትክክል እንዲዘጋጅለት ከሚያስፈልገው ውስጥ ነው. አሁን ይህንን የተወሳሰበ አሠራር መፍጠር አስፈላጊ ነው, ይህም ወላጆችን, ዶክተሮችን እና መምህራንን, ከእውቀታቸው እና ከሰልጣኞቻቸው ጋር በማጣመር ትንሽ የሆነ ግለሰብ ጥራት ያለው ትምህርት ለመቀበል እና ለመፈጠር ሙሉ ለሙሉ የህብረተሰብ አባል እንዲሆን ይረዳል. እንደ ቤተሰቡ ተመሳሳይ የህብረተሰብ ክፍል ነው.

በመጀመሪያ ደረጃ, ወላጆች ከልጆቻቸው ጋር የጋራ ግንኙነት እንዲኖራቸው, ከእነሱ ጋር የበለጠ እንዲነጋገሩ, ስለ ጭንቀቶቻቸውና ፍላጎቶቻቸው ጥያቄዎችን እንዲያነቡ, በዚህ ላይ አመለካከታቸውን እንዲገልጹ, ከልጅነት ጊዜዎቻቸው ምሳሌዎችን, ከእሱ ጋር ምን እንደሚሆኑ እንዲያውቁ ማድረግ ከተጋላጭነት ጋር, በሁሉም ሰዎች ላይ የሚከሰተው እና ብዙዎቹ እነዚህን ችግሮች ያሸነፉ ናቸው. በተጨማሪም, ወላጆች የልጁን አስተዳደግ በተመለከተ አንድ አመለካከትና ፖሊሲን መከተል አለባቸው, አባባ ቤተሰቦቹን ከጋብቻ ውጭ ወደ ውጥረት የሚያመራን አላስፈላጊ ግጭትን ሙሉ በሙሉ ያድናል. በአብዛኛው ልጆች ብዙውን ጊዜ አሉታዊ ስሜቶችን እንዴት ማስወገድ እንደሚችሉ አያውቁም, በዚህ ውስጥም በአስተማሪዎቻቸው ብቻ ሳይሆን በወላጆችም አማካይነት የእስካቸውን ገለፃዎች በመጠቀም በስነ-ጥበብ (ስዕል, ሞዴል, ወዘተ) ይጠቀማሉ. በስነ-ልቦና ባለሙያዎች አስተያየት, ከልጁ ከቴሌቪዥን እና ከኮምፒዩተር ጀርባ ያለውን ሰዓት መወሰን አስፈላጊ በመሆኑ በትክክለኛ መንገድ እነዚህ ሁለት "ጓደኞች" በልጆች ላይ ያልተረጋጋ የልብን ጽንሰ ሀሳብ በከፍተኛ ሁኔታ ከልክ በላይ መጫን ማለት አይደለም. ስለዚህ አዋቂው የራሱን ስራ ለመስራት ሳይሆን, ኮምፒዩተር እንዲልክለት ኮርፖሬሽኑን እንዲልክለት, ይህም የእርሱን መኖር ለማስወገድ ይረዳል, ለእነዚህ ዓላማዎች, ለረጅም ጊዜ የተረሱ ትውፊቶች (የተለመዱ ምክንያቶች መፈለግ የተሻለ ይሆናል) (እነዚህ በሱቆች, ፊልሞች, በፓርኩ ውስጥ ቤቱን በማጽዳት). ከተቻለ, ወላጆች በክፍላቸው ወይም በልጆቻቸው የጋራ ሕይወት ውስጥ መሳተፍ አለባቸው, ከዚያም ከልጆቻቸው ፍላጎት እና የሚኖሩበትን ሁኔታ ለመገንዘብ, ከመምህሩና አብረውት ከሚማሩ ልጆች ጋር ያለውን ግንኙነት ማየት እና እነሱን ለማስወገድ አስፈላጊውን እርምጃ መውሰድ አለባቸው. ወላጆች በተግባር እና ተግባርዎ ውስጥ ወጥነት ሊኖራቸው ይገባል, ምክንያቱም እነሱ እንደ ምሳሌ ሊኮርጁ ይችላሉ.

አንድ "አስቸጋሪ" ልጅን ከልብ ለመርዳት የሚሻ አንድ አዛኝ ሰው እርሱን ለመርዳትና ለማዳመጥ, ለእሱ መከባበር እና መተማመን, ፍቅሩን እና ፍቅርን ሁሉ መስጠት አለበት. ነገር ግን ስርዓትን እና ህጎችን በማጽደቅ እንጂ ጥረትን ማድረግ የለበትም.