የስነ-ልቦለሞቶች ምክር በወላጆች እና በልጆች መካከል ግጭትን እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል

ግጭቶች በሁሉም ደረጃ በሚገኙ ቤተሰቦች ውስጥ እንኳን ሳይቀር ለእያንዳንዳችን ይጠብቁናል, አንዳንዶቹ የማይቀር ናቸው. ይህም ግጭቶችን እንዴት እንደሚወገዱ ብቻ ሳይሆን መፍትሄን እንዴት እንደምንማረው ወደ መደምደሚያ ያመራል. ይህም አደጋቸውን ለማቃለል ይረዳል, እንዲሁም ያጋጠሙትን ችግሮች ይፈታል. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ምን ምክር ይሰጣሉ, በወላጆች እና በልጆች መካከል ግጭቶችን እንዴት ማስወገድ እንደሚችሉ? ምናልባትም በቤተሰብ ውስጥ ብዙ ጊዜ ይከሰታሉ, ምክንያቱም በዚህ ማኅበራዊ ቡድን ውስጥ ያለው በጣም የተጠጋ ቦታ ከሌሎቹ በጣም ያነሰ ነው. የኛ ርዕስ ርዕስ: "የሥነ ልቦና ባለሙያ ምክር በወላጆች እና በልጆች መካከል የሚደረገውን ግጭት እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል".

የስነ-ልቦለሞቶች ምክር በወላጆች እና በልጆች መካከል ግጭት መኖሩ በአብዛኛው በልጅዎ ፆታ ላይ የተመሰረተ ነው. ከሴት ልጆች ጋር ግጭቶች የሚጋጩት ወሳኝ እውነታ ከወንዶች ይልቅ ብዙውን ጊዜ የሚከሰተው ነው, ምክንያቱም ሴት ልጅዋ ከወንድዋ ይልቅ እጅግ በጣም ሰፊ የሆነ ቦታ ለመነጋገር ስለሚያስፈልገው. ከተመሠረተባቸው ግጭቶች አንጻር ግጭቱ በተፈጥሮአቸው አለመግባባቱ የቤተሰብ አባላት ከሌሎቹ በጣም ርቀው ከመሄዳቸው እና ከተቃራኒው መስተጋባታቸው አለመሆኑን እናያለን. ስለዚህ, ግጭቶች ካለዎት - አትደናገጡ ወይም እራስዎን አትጠይቁ, ሁሉም ሰው የሚያጋጥመው የተለመደ ነገር ነው. በወላጆች እና በልጆች መካከል ግጭቶችን ለማስወገድ የዚህን ፅንሰ-ሐሳብ, ምክንያታቸው እንዲረዱ እና ከዚያም እንዴት እንዴት መፍታት እንደሚቻል መገናዘባቸው አስፈላጊ ነው.

ግጭቶች እንዴት ይጀምራሉ? መጀመሪያ እና ከሁሉም በላይ, ይህ የፍላጎት ልዩነት. በዚሁ ጊዜ የአንድ ወገን ፍላጎት መሟላት የሌሎችን ጥቅም በመተቸት, በሌላ መልኩ እነዚህን ምኞቶች መፈፀም አይቻልም, እናም ሁኔታው ​​"... ወይም ..." የሚፈልገውን እና አንዱን አንዱ ፍላጎትና ምኞትን መምረጥ አለበት.

በዚህ ሁኔታ ሁለት ስህተቶች እና አንዱ ትክክለኛ መፍትሄዎች አሉ. እንደ አለመታደል ሆኖ, አብዛኞቹ ወላጆች ግጭቱን ለመፍታት የተሳሳተ መንገድ ይመርጣሉ, ይህም ሌሎች የቁምፊዎች ቅርጽን እና አስተዳደግን ያስፋፋሉ.

የሆነ የግጭት መዋቅርን ለመፍታት የሚያስችሉ መንገዶችን ይመልከቱ. ለምሳሌ ያህል, እንግዶች ወደ ቤተሰቦች መምጣት አለባቸው እና እናት በክፍሏ ውስጥ እሷን ይቅር ማለት አለባት. እሷም ወደ አንድ እንግዳዋን እዚያ መጣል እንዳለባት ለመግለጽ በፕሮግራሙ መጨረስ እንደፈለገች, ለአያቴ እንደገለፀችው, ለመጨረሻ ጊዜ. እያንዳንዱ ግለሰብ ፍላጎታቸውን ለማሟላት በሚያስችልበት የግጭት ሁኔታ, እና እያንዳንዳቸው በተመሳሳይ ጊዜ መሟላት አለባቸው.

በወላጅ አሸናፊውን ግጭት ለመፍታት የመጀመሪያው የተሳሳተ መንገድ. እናት, ልጅዋን ያልጨረሰችውን ሥራ ትታ ለመተው እና የተናገረችውን ወዲያውኑ ተግባራዊ ታደርጋለች. ይህ ዘዴ ትዕዛዝ እና ጠብ አጫሪ ነው, ግጭትን ብቻ ያራግባዋል. በመጀመሪያ, ህፃኑ በስሜታዊነት የራሱን ፍላጎት ብቻ ለማርካት እና የሌሎችን ምኞቶች ለማርካት ይማራል, ለቀሪው የሕይወት ዘመኑ. በሁለተኛ ደረጃ, የልጁ ሚስጥራዊ ተንኮል ነው, በእሱ እና በወላጅ መካከል ያለው ግንኙነት እየጨመረና እያሽቆለቆለ ነው. ይህንን ዘዴ ለህፃን ልጅ ከልጅነትህ ከተጠቀምክ, ትልልቅ እና የሚያድግ, ወይም, በተቃራኒው, ታጋሽ ነው.

ሌላው ያልተቀላጠጠ ዘዴ ደግሞ የህፃኑ ጥቅም ነው. በግጭቶች ላይ የማያቋርጥ ሽልማት ብታቀርቡለት እና ለራሱ "ለራስ" ስትሉ, ከዚያም << ልጅ >> ራስ ወዳድነትን, ራስን ማደራጀት, ግጭቶችን ከሌሎች ቤተሰቦች ውጭ ለመፍታት. በእያንዳንዱ በተናጥል አወዛጋቢ ዘዴዎች ውስጥ ህጻኑ አንዳንድ አሉታዊ ባህሪያትን በማከማቸት እና ቅርጻጁን በአግባቡ እንዲቀርጽ እና ለወደፊቱም ግጭቶችን በስህተት ይፈትሻል.

ትክክለኛው ዘዴ የጋራ መግባባት ይሆናል, ሁለቱም አሸናፊዎች ይሆናሉ. በዚህ ሁኔታ, "ኢ-መልእክቶች" ("ኢ-መልእክቶች") የሚባሉ የስነ-ልቦናዊ ዘዴዎች እንደ ርህራሄ, የሌላ ሰው ተረድተው እራሳቸውን በእርሱ ቦታ በማድረግ እራሳቸውን ችለው ለመያዝ ይጠቀሙባቸዋል. ግጭት በሚፈጠርበት ጊዜ የሌላውን ምኞት አድምጡ ግጭቱን በመፍታቱ, ፍላጎቶች መሟላት በሚያስገኝ እውነታ በመመራት ግጭቱን ግምት ውስጥ ያስገቡ. በግጭት ውስጥ ችግር ለመፍታት ግጭቱን ለመፍታት በሁለቱም ወገኖች ሁኔታውን መገምገም አስፈላጊ ነው. ከዚያም በጸጋው እርዳታ የሁለቱም ወገኖች ፍላጎትን ለመገመት በእያንዳንዱ ውሳኔ ላይ የተሻለ ውሳኔ ሊሆን ይችላል. ሦስተኛው እርምጃ ሁለቱንም ምኞቶች ለማነፃፀር እና ለችግሩ መፍትሄዎችን ማነፃፀር ነው - የበለጠ, የተሻለ ነው. ከዚህ በኋላ, ሁሉም ወገኖች ተቀባይነት ያለው የግጭት አፈታት ዘዴ ይመርጣሉ.

በዚህ ሁኔታ ሁለቱም ወላጅ እና ህፃናት በችግር ውስጥ ይቆያሉ, ግጭቱ ይቀጣል, እንዲሁም እያንዳንዱ ግለሰብ ከቤተሰብ ውጭ ግጭቶችን መፍታት ይማራሉ.

በቤተሰብ ውስጥ ሌሎች ግጭቶችም አሉ. ለምሳሌ, የሌላኛው ወገን አለመግባባት, እጅግ ከልክ ያለፈ አለመግባባት, ከፍተኛ ተጋላጭነትን, አንዱን ወይም ሌላውን, የልጁን የግል ቦታ መጣስ, የአንድ ፓርቲ ፍላጎቶች ተጥሰዋል የሚል ፍራቻ ወይም አንዱን ፍላጎት ለማርካት መቻል ታርጋለች. ግጭቶችን ለመግለጽ ቀላል ባልሆነ, ከአንድ ግለሰብ የመጠን ማለፍ, የአንድ ፍላጎትን ለመግለጽ አለመቻልና ለሌላ ሰው ማብራራት አለመቻሉ.

በተመልካች አቋም ላይ - የሌላውን መጨናነቅ, ትኩረቱን በእሱ ላይ ማተኮር, የልጁን ግምገማን አያድርጉ, እንደ ውሣኔነቱ በውይይቱ ላይ አይወቅሱ. ምክር ባለመስጠት, ታጋሽ ሁን. ህፃኑ / ሷ በጥሞና ማዳመጥ እንዳለበት እንዲገነዘቡ የተለያዩ የአዛዦች የስነ-ልቦ-አልባ ዘዴዎችን ተግባራዊ ማድረግ ይችላሉ. ለዚህም, ያለ-ቃል ግንኙነት, አካላዊ እንቅስቃሴዎች እና የፊት ገጽታዎችን ያካትቱ. አድማጩ እርስዎ ከሆኑ, ልጁን ተወቃሽ አይኑሩ, በረጋ መንፈስ ይናገሩ, ከፍ ባለ ድምፅ ላይ ሳይሆን, የልጁን ፍላጎት ከግምት በማስገባት አቋምዎን እና ፍላጎቶቻችሁን በዝርዝር ያስረዱ. እሱን በሚገባ እንደምታውቁት አሳዩዋቸው, እና ተጠባባቂ አትሁኑ, ነገር ግን አይጫኑት.

ስለዚህ, የሥነ-አእምሮ ባለሙያ-ምክር በወላጆች እና በልጆች መካከል የሚደረገውን ግጭት እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል? የሥነ ልቦና ባለሙያው የቤተሰቡን ልምድ እና አሉታዊ ሁኔታ እንዳይወስድ ይመክራል. ከመንፈስ ውጭ ካልሆንክ በልጅህ ወይም በወላጅ ወጪ ሳይሆን ችግሮችን በራሰህ ለመወጣት ሞክር. ወላጅ ከሆኑ, ልጅዎን ለማዋረድ, አድልዎ እንዳይፈጽሙ, በቃላቱ ላይ እንዲረዱት እና እንዳይጎዱ ተጠንቀቁ. እንዲህ ባሉ ጉዳዮች ላይ የሚሰነዘር ስድብ ወደ ግጭት ከማስገባት አልፎም ግንኙነታችሁን በእጅጉ ያበላሻል.

ያም ሆነ ይህ ልጅዎን የእርሱን ሁኔታ ይቀበሉ, ለእሱ ጥሩውን ብቻ እንደሚፈልጉ ያሳውቁ, እንዲሁም እሱን ይወዳሉ, ምኞቶቹን እና አቋምዎን ይቀበሉ, መግባባት ይማራሉ, ስለዚህ ለመወሰን ብቻ ሳይሆን , ግን ግጭቶችን ያስወግዳል.