አንድ ልጅ በትክክል መናገር በተቻለ መጠን ለመማር ብቻ ሳይሆን በህይወት ውስጥም ለስኬቱ ቁልፍ ነው. ህጻኑ የተሟላና የጽሁፍ ንግግር እንዲኖረው ማድረግ እና ምን ማድረግ እንደሌለባቸው? የሕፃናት የመጻፍና ማንበብ ትምህርት እንዴት? ለእነዚህ እና ለሌሎች በዚህ ርዕሰ-ጉዳይ ውስጥ የሚገኙት እነዚህ መልሶች መልሶች ናቸው. እራስዎን ያንብቡ, ያሰለጥኑ እና ይወቁ.
አጫጭር ንግግር የተለያዩ የተለያየ እውቀቶችን, ችሎታዎች እና ችሎታዎች ውስብስብ ነው. የቋንቋ ብቃት ጠቋሚ ከሆኑ አንዱ አመልካች የንግግር ትክክለኛነት ነው. ልጁ በድምፅ ድምፆች, የቃላት እና የቃላት ጫፍ ውስጥ ያለ ምንም ስህተት መናገር አለበት. በተጨማሪም, የቃላት አሰካፈር እና የንግግር ድምጽን የመጠቀም ችሎታን ሳይሳካ ማንበብና መናገር አይቻልም. በተደጋጋሚ የሚጎዱ ቃላትንና ቃላትን የሚናገሩት ቃላት ፈጽሞ ሊወገዱ አይችሉም, ነገር ግን ስለ መሠረታዊ የንግግር ሥነ-ምግባር እውቀት ማወቅ የግድ አስፈላጊ ነው! ከዚህም በተጨማሪ ልጁ ቃላትን በአረፍተ ነገር ውስጥ በትክክል እንዲጽፍ እና ዓረፍተ ነገርን በጽሑፍ እንዲጽፍ እንዲያስተምረው እንዲያስተምር ማስተማር አስፈላጊ ነው. በእርግጥ, ሁሉም እነዚህ አመልካቾች እርስ በእርሳቸው የተሳሰሩ ናቸው, እናም ቢያንስ አንዱን ሳይነካ በደንብ በትክክል መጻፍ የማይቻል ነው. አሁን በሕፃኑ ውስጥ የተሟላ ንግግር ማዳበር የሚቻልባቸው መንገዶች እና መንገዶች ምን እንደሆኑ እንረዳለን.
የድምጽ እና የቃላት ዓለም.
በመጀመሪያ ደረጃ, ልጁ የሚኖረው አካባቢው የልጆች ቋንቋ እድገት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል. እርግጥ ነው, ፍየሉ ሁሉንም ነገር ማለትም ጥሩም ሆነ መጥፎ ያደርገዋል. ለዚያ ነው በትክክል መናገር ቢያስፈልግዎት, የሚወዷቸውን ቃላት መጥራት, ነገር ግን የእንግሊዘኛዎን ድምጽ አይረብሹ, አይዝሩ! በተቻለ መጠን ከልጅዎ ጋር ለመነጋገር ይሞክሩ, በዙሪያዎ ባሉት ነገሮች ላይ ትኩረቱን ይስቡ, ንብረታቸውን እና ዓላማቸውን ያብራሩ.
ገና ያልተረዳው ጉዳይ አይደለም, ነገር ሁሉ በትክክል እየሰሩ መሆኑን ማረጋገጥ ይችላሉ. እናም አስተማማኝ አስተማማኝነታቸው ለህፃኑ ተስማሚ እድሜ እና በድምፅ መስጫዎች የተሰማሩ ባለሙያዎች - የቲያትር እና ሲኒማ ታዋቂ ተዋንያን ናቸው. አሁን ልጆቹ ከሌሎች ልጆች እና ከውጭ ሰዎች ጋር ስለሚያነጋገረው ግንኙነት እንነጋገር. በሚያሳዝን ሁኔታ ከቤት ውጭ የሚደረጉ ግንኙነቶች ብዙ ጊዜ የችግሮች ምንጭ ይሆናሉ. ብዙውን ጊዜ ከ 4 እስከ 7 ዓመት ባለው የዕድሜ ክልል ውስጥ የሚገኙ ልጆች የስም ማጥፋት ቃላት ይጠቀማሉ, በመዋዕለ ህፃናት ውስጥ ወይም በእግር. በአጠቃላይ ይህ ማለት አሁን "አንድ ነገር" ለመናገር ድፍረትን ያስፋፉ እና አሁን በችሎታቸው እና በዋናነት "ስኬቶች" ከሚሉት ጀግኖች ኋላ ቀርነት ለመራቅ ባለመቻላቸው ምክንያት ነው. እናም ልጅዎ, በተፈጥሮ የተወለደውን ህፃን ልጅ በተፈጥሮው ላይ የተመሰለውን የንግግር ባህሪን መምሰል ይፈልጋል. ታዲያ ልጁ እንደ ድንበሬ መሐላ ቢጀምርስ? በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች "ሥልጣን" ካላቸው ወላጆች ጋር መገናኘቱ ምክንያታዊ ነው እናም አንዳንድ እርምጃዎችን አንድ ላይ ለመውሰድ ይስማማሉ. በተጨማሪ, ከልጅዎ ጋር መነጋገር ያስፈልግዎታል. ለአብነት ያህል, ለረጅም ጊዜያት ሰዎች የትኞቹ ቃላት ሊገለጹ እንደሚችሉ እና የትኞቹም እንደማይችሉ ወስነዋል, እናም እነዚህን ደንቦች የማትከብር ከሆነ, የሌሎችን አስተያየት ግምት ውስጥ ማስገባት ይችላሉ. ደግሞም የጋራ ልማዶችንና ወጎችን አያከብርም. ያጉረመረሙ ቃላት በዙሪያው ያሉ ሰዎችን በደንብ ያሰናክሉ. አዋቂዎች ሃሳባቸውን ለመግለጽ በቂ ቃላት አሏቸው, እንግዳዎች, እና እንደነዚህ ያሉ ዘግናኝ የሆኑ ሰዎችም እንኳን, በማንኛውም ሁኔታ ጥቅም ላይ መዋል የለባቸውም. ከንግግር ጋር የተያያዘ የሥነ ምግባር ደንቦች, ህጻኑ ያለአጋጣሚ ነገር ግን በቋሚነት ማቅረብ ነው. እርግጥ ነው, አንድ ሰው የግል ምሳሌውን መርሳት አይኖርበትም, ቤተመንግስት የሚጮህ ቢመስልም ሞራልን አይረዳም. እነዚህን ደንቦች መከበር የሕፃኑን ትክክለኛ አነጋገር እና የተቀናጀ የእድገት እድገት ወደመሆን ያመራል.
በንባብ ፍላጎት.
የንባብ ፍቅር ያደጉ ልጆች በንግግር እና በመጻፍ በሁለቱም የንባብ ዕድል ያነሱ እንደሆኑ መምህራን በአንድ ድምፅ አጽንኦት ሰጥተዋል. በተጨማሪም የተደላደለ ሕፃን ንግግር የአጻጻፍ ዘይቤ ውስጣዊ አፅንኦት ነው ምክንያቱም ሁልጊዜ የማይነቃነቅ አዲስ ቃላትን, ሀረጎችን, ሀሳቦችን - የሚወዷቸውን መጽሀፍቶች ያገኝበታል.
አንድ ልጅ ጮክ ብሎ ለማንበብ ያለውን ፍላጎት ለማዳበር የሚያስችል የተረጋገጠ መንገድ ነው. መጽሐፉን በመፅሃፉ ውስጥ ያለውን ልጅ ለማሳወቅ የመንከባከቡ ኃላፊነት ነው, እና ይህን ዕውቀት ለመጀመር የዕድሜ ገደብ አይኖርም. ለትንሽም እንኳን በጣም ትንሽ የሆኑ መጻሕፍትን መያዙ ምንም አያስደንቅም. በቀላሉ የሚፈልገውን ነገር ማስተዋወቅ እንጂ በችኮላ ማንበብ እና በችኮላ ማንበብ አለብዎት. ለልጆች መጽሃፍቶች, ብዙ ቀለማት የተሞሉ ስዕሎች - ከልጁ ጋር በአንድ ላይ ይመለከቱዋቸው እና በእነሱ ላይ አስተያየት መስጠት አለብዎት. ህፃኑ ድካም ቢሰማውና ትኩረቱም ሊከፋፈል ቢጀምር ማንበብዎን አይቀጥሉ - ህጻኑ እስትንፍረኩ ድረስ ብቻ ማንበብ. የጋራ ንባብ እውነተኛውን የፈጠራ ሂደት ለመምሰል ትክክለኛ ነው. አሁን ግን አሁን ጊዜው - ልጅዎ አሁን እራሱን እያነበበ ነው ... ይህ የእንክብካቤ ፍላጎት, ድጋፍ ሊደረግለት ይገባል, ግን ቁጥጥር ሊደረግበት ይገባል. ታዳጊዎች የልጆቹ ቤተመጽሐፍት ብዛት ያላቸው መጻሕፍት ያሉት መሆኑን ማረጋገጥ አለባቸው. በመጀመሪያዎቹ ጉድጓዶች ላይ ይህ የአለም ህዝብ ታሪክ ታሪኮች, ታሪኮች እና ግጥሞች የሀገር ውስጥ እና የውጭ ፀሐፊዎች ናቸው. ነገር ግን ለእያንዳንዱ ጥያቄ እርስዎ እና ልጅዎ ለጥያቄዎ መልስ ሊሆኑ የሚችሉባቸውን የተብራሩ ህፃናት ኢንሳይክሎፒዲያዎች እና የማጣቀሻ መጽሀፍቶችን የመሳሰሉ ህትመቶችን ከህፃኑ መፅሃፍ መሙላት ጥሩ ይሆናል. በእንደዚህ ዓይነት ህትመቶች ምክንያት ህጻኑ ከትምህርት ቤት በፊት ሊያስተዋውቀው ስለሚያስችል በትምህርቱ ሊረዱት ይችላሉ. ሁሉም ህጻናት ማለት ይቻላል ጥንታዊ ተረቶች እና አፈ ታሪኮች ማጥናት ያስደስታቸዋል - ከእነዚህ መጽሃፍት በተጨማሪ ብዙውን ጊዜ በታዋቂ አርቲስቶች የተመሰረቱ ናቸው. መጽሐፍት ለልጅው ተደራሽ መሆን አለበት, ነገር ግን እሱ በጥንቃቄ ሲያስተምራቸው ነው. ከልጁ ጋር ለመወያየት ሞክር. ጥያቄዎን ይጠይቁ, አንዳንድ ነገሮችን በተሳሳተ መንገድ እንደተረዳሁ ማስመሰል ይችላሉ. ይህ በአንድ በኩል ለንግግር እድገት በጣም ጠቃሚ ነው. በሌላ በኩል ደግሞ በየቀኑ ከህፃኑ ጋር ለሚወያዩ ውይይቶች ጥሩ ቁሳቁስ ይሰጣል. ስለዚህ ልጅዎን ከንባብ መማር እንዲችል ቀስ በቀስ ማስተማር ይችላሉ.
ብዙውን ጊዜ ልጆች ወደ ድራማ መጽሀፎች ሱስ ናቸው. በእራሳቸው ኮመታዊ መጽሃፎች አደገኛ አይደሉም, ነገር ግን ህጻናትን ለማንበብ ብቻ ሳይሆን ለማየት መፈለግ አለብዎት. በርግጥ, በገጾቹ ውስጥ ቅጠላቸውን ማረጋገጥ አለብዎት: ምስሎቹ እራሳቸው እና መግለጫ ፅሁፎቻቸው ፍሬያማ እና ማራኪ መሆን አለባቸው, እርቃን እና ጥንታዊ ያልሆኑ መሆን አለባቸው. እርግጥ ነው, ንባብ ለህፃኑ ሰፋ ያለ ቃላትን ያቀርባል, ግን ግን አይደለም. ይህ ትምህርት ለልጅዎ ንግግር ግልጽነት እንዲዳብር አስተዋፅኦ ያደርጋል, የጽሑፉ ጥቅሩን ቀጥል ያቅርቡ. ተወዳጅ መጽሐፍዎን ከሌላኛው ክፍል ለመመልከት ይሞክሩ: አንድ ታሪክ ወይም ግጥም ሁል ጊዜ ስም ያለው እና (ልዩ ትኩረት የመስጠት አስፈላጊነት ምን እንደሆነ) ጸሐፊው - ጸሐፊው ያለው. ጸሐፊው ይህን ስም የመረጠው ለምንድን ነው? ለመሆኑ እንዲህ ሲል ምን ማለቱ ነበር? ማንኛውም ስራ የተለያዩ ክፍሎች ያሉት መሆኑን ያስረዱ. ደራሲው በመጀመሪያ ላይ ጀግናዎችን ያሳየናል, ምን እንደሚከሰት ያብራራል. ከዚያም ታሪኩን ራሱ ይነግረዋል, እሱም በተራው, መጨረስ አለው. ለምሳሌ, አንድ ታሪኮች የሚጀምሩት መጀመርያ መጨረሻ ላይ ወይም በመካከል ብቻ ነውን? በጽሑፉ ውስጥ ያሉ አስተያየቶች አንድ ቃል ብቻ ሊሆኑ ይችላሉ, እናም ከአንድ መስመር በላይ ሊወስዱ ይችላሉ. ለምን? እንደዚህ አይነት ውይይቶች ቢኖሩም, ምንም እንኳን የበጎ አድራጎት ባለሙያ መሆን አይኖርብዎትም, መጽሐፉን ይወዳሉ እና በትዕግስት ልጅዎን ይንገሩት.
የወላጅ ዩኒቨርሲቲዎች.
ልጁ በአፍ መፍቻ ቋንቋው ከልቡ ፍላጎት ያለው ሆኖ ከተሰማዎት ጨዋታዎች በመጫወት እና በመለማመጃዎቻቸው ላይ የንግግር ችሎታው እንዲያዳብሩ ይመከራል. እንዲህ ያሉት ትምህርቶች በጣም ጠቃሚ ናቸው!
ምደባ. ምደባዎች የተለዩ ሊሆኑ ይችላሉ "በአንድ ቃል ይደውሉ" (ሰማያዊ ክሬይች, ድንቢጥ, እርግብ-fetus) ወይም "ከልክ በላይ" (ሳይያን, ድንቢጥ, ጥንቸል). ለእንደዚህ ጨዋታዎች ስዕሎችን መጠቀም ጥሩ ነው.
የሂደት ስራ. ቃሉ ብለው ይጠሩታል, ልጅም ይህ ቁመት ትልቅ ወይም ትንሽ ከሆነ ይህ እንዴት እንደሚጠራ መናገር አለበት. ለምሳሌ-ኳስ ኳስ-ኳስ.
ተመሳስሎዎች, አናሌኒሞች. በርስዎ ናሙና ውስጥ ያለ ልጅ ተስማሚ ይመርጣል ወይም
ለተሰጠው ቃል ትርጉም ተቃራኒ ነው.
Riddles, የመስመር ላይ ቃላት እንቆቅልሽ. ልጁ በእድሜው መሰረት ተስማሚ የሆኑ የአዝራዞችን የእንቆቅልሽ እንቆቅልሽዎችን ይዘጋዋል, ወይም ደግሞ እሱ ለሚወዱት ታዋቂ ገጸ-ባህሪያት ስሞች ከእሱ ጋር ለመጫወት የሚያስደስት የመድገም እንቆቅልሽ ሊፈጥሩት ይችላሉ.
Ripples. ኪዳድ በራሱ እንቆጥብታ ለመምጣት እንቆቅልሹን እና ሙከራ በማድረግ ይገመግማል.
"ለከተማው" በመጫወት መርህ. እያንዳንዱ ተሳታፊ በቀድሞው የመጨረሻው ፊደል ላይ የሚጀምር ቃል ይጀምራል, ወደ ማናቸውም ዕቃዎች ያሰራጫል: አበባዎች, ስሞች, የእንስሳት ስሞች, የቤት እቃዎች, ወዘተ.
ትንታኔ ያንብቡ. ት / ቤት ለመሄድ እየተዘጋጁ ያሉ በዕድሜ ትላልቅ ልጆች "እንደ ግጥም በመገልበጥ" የሆነ ነገር ለመሞከር ይችላሉ. ለምሳሌ, በትኩረት ቋንቋዎች ለምሳሌ, ትረካዎች (ልዩ, ውብ ፍቺዎች), ንጽጽሮች, ዘፈኖች, ምንጮቹ ምን እንደሆኑ ያብራራሉ.