የሕፃኑ ሰባተኛ ወር በጣም ጠቃሚ ውጤቶች
አካላዊ
ልጁም በንቃት ይቀጥላል, እናም የህይወት የመጀመሪያ ሶስተኛ ሩብ አይሆንም. በልጁ የሰባተኛው ወር ህፃን, በ 600 ግራም አማካይ ክብደት መጨመር, 2 ሴ.ሜ እድገት, 0.5 ሴንቲሜትር ርዝመት, የሳንባ ክብደት 1.3 ሴ.ሜ.
የህጻኑን አካላዊ እድገትን ለማስላት እና ለመገመት, የስኩዊንስ መረጃውን መጠቀም ይችላሉ. በዚህ የመረጃ ጠቋሚ ድጋፍ, በልጁ ላይ የንዑስ ቅፅ ይዘት እድገት ደረጃዎች ይወሰናል. ቀመሩን በሦስት ቀለማት መጨመር ያስፈልገዋል (ትከሻው በሦስት ኛ ክፍል መሐል ይወሰናል), የሽምጥ ክብደት (በጣም ጥቁር), የወገብ ክብደት (በከፍተኛ ሶስተኛው) እና የተገኘው ውጤት መጠን የልጁን እድገት (በሴንቲሜትር) ይቀንሳል. በተለምዶ, ይህ እሴት ከ20-25 ሳ.ሜትር መሆን አለበት.ይህ ዋጋ ከተለመደው ያነሰ ከሆነ, ልጁ በቂ ምግብ አይኖረውም.
አዕምሯዊ
- ወጣቱ በአንድ ነገር ላይ ትኩረት ማድረግን, እንዲሁም በዝርዝሮቹ ላይ ማቆም ይችላል.
- ልጁ የሚከተሉትን ድምፆች "ማ", "ሞ", "di", "አዎ" እና ሌሎች ሊያሰማቸው ይችላል.
- በጣም በሚያስደንቅ መጫወቻዎች (ተሽከርካሪ ወንበር, ፒቼካክኪ, የሙዚቃ ሣጥኖች, ጡመራዎች, መጫወቻዎች) ይጫወታሉ.
- ልጆቹ የእራሱን ድርጊቶች ይመረምራሉ.
- ህጻኑ በአንድ ጊዜ ወደ ውስጥ በማስገባት ብዙ ድምጾችን በአንድ ላይ ማጣመር ይችላል.
- ልጁ በሥዕሉ ወይም በፎቶው ላይ በተመለከቱት ልጆች መካከል ግንኙነት ያቆራኛል, ከእነሱ ጋር በስሜታቸውና ስሜቶቻቸውን ያሳያል.
ስሜታዊ-ሞተር
- ልጁ ጥሩ አድርጎ ራሱን ይጠብቃል.
- ግልገሎቹ እጆቹን የተለያዩ ጣቶች በጣቶቹ ሊወስዱ ይችላሉ.
- አንድ የስድስት ወር እድሜ ያለው ልጅ በእጆቹ ውስጥ ያሉትን ቁሳቁሶች ይጭመናል, ይቸኩላል, ያጨሳሉ, ይጠፋሉ.
- ህጻኑ ሁለት ጥርስና ታች ጥርስ ያለው ሊሆን ይችላል.
- ህፃን አካሉን, እጆቹን እና አፍን ያጠናል.
- ልጁ በልበ ሙሉነት ከጀርባው ጋር ተቀምጧል, ነገር ግን በጨዋታው ውስጥ እጀታውን ለመጠቀም ሲሞክሩ ይደረጋል.
- ልጁ ይንቀሳቀሳል, በጉልበቱ እና በግድግዳው ላይ ወይም በፕላስቲክ መንገድ.
ማህበራዊ
- ጥጃው ተጫዋች አለው.
- ራሱን በመስተዋቱ ውስጥ ለማየት ይወዳል.
- ህፃኑ ኩባንያውን ይወዳል እና ብቻውን ምቾት አይሰማውም.
- ግልገሉ "አይ" የሚለውን ቃል ያውቃል.
የሞተር እንቅስቃሴ
ህፃኑ በሰባተኛው ወር በህይወት ውስጥ ተጨማሪ ሞባይል እያገኘ ነው. እሱ የመቀመጥን ችሎታን ያሻሽላል. ባለፈው ወር እንዲህ ዓይነቶቹ ሙከራዎች ከታዩ እና ህጻኑ ለመዳሰስ ወይም ይህንን ክህሎት ያሻሽላል. እያንዳንዱ ልጅ የእራሱን መንገድ የመረዳት ችሎታ ይማራል. አንዳንድ ህጻናት በመጀመሪያ በጉልበቶች ላይ ጉልበቶና እጆቻቸው ላይ ሆነው ለረጅም ጊዜ ከጎን ወደ ጎን መታጠብን ይማራሉ, ሌሎች ደግሞ እጀታውን ከእጅቱ በስተጀርባ መለዋወጥ ይጀምራሉ, አንዳንድ "ተኩላዎችን" ወደኋላ ይመለከታሉ. ልጄ ከአዳራሹ ወይም ሶፋው ላይ መላ ሰውነቷን እየገፈገመች በመምጣቷ እንደ ተድላ መራመድ የተረዳችውን አስታውሳለሁ እና የጎረቤ ህፃን በአፓርታማ ዙሪያ ዙሪያውን "ቀንድ አውጣ" ይዟታል. ለመዳበር ዋነኛ ማበረታቻ በዙሪያችን ያለውን ዓለም ለማወቅ ከፍተኛ ፍላጎት አለው. ለህፃኑ ከፍተኛ ደህንነት መጠበቅ: መሰኪያዎቹን ወደ መሰኪያው ውስጥ ማስገባት, ከወለሉ በጣም ዝቅተኛ ከሆኑ, አደገኛ, ጥቃቅን እና ሹመቶችን ያስወግዱ, የእቃዎቹ ጥንድ ምግቦች ህጻኑ ከሚደርሱበት ቦታ ይገድቡ. ልጁ እንዴት ዓለምን እንደሚማር ተመልከቱ. ከተቻለ, ከካሜራ ውስጥ አነስተኛ ተመራማሪውን ያስወግዱት.
የእንቅልፍ እንቅልፍ
የእንቅልፍ ችግርን የሚያመጣ ምንም ምክንያት ከሌለ በዚህ ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች ካለፉት ወራት ይልቅ በሰላም ይተኛሉ. ከሰዓት በኋላ ልጁ በቀን 2-3 ጊዜ ይተኛል. የእንቅልፍ ጊዜ እና የቆየበት ጊዜ በአብዛኛው የተመካው በቤተሰብህ አተገባበር, የተከማቹ ስሜቶች እና ጫጫታ ነው. ህጻኑ ቀድሞውኑ በሕልም እንዲገለጽ ማድረግ ይችላል. ዋናው ነገር ህፃኑ የሚከፈት ከሆነ እንደሆነ መቀየር ነው. ለልጁ ምቹ የሆኑ የፀጉር አልጋዎች ለመግዛት በቀዝቃዛው አመት አመክንዮ እና ጠቃሚ ይሆናል. አፓርትመንቱ በጣም አሪፍ (17ºሲ እና ከዚያ በታች) ከሆነ, ለልጁ ልዩ የልጅ መያዣ ገዛ መግዛት ይመረጣል.
ለድል ልማት የሚሆኑ ትምህርቶች
በህይወት ህይወት ውስጥ በሰባተኛው ወር ህፃን ምን ማድረግ ይሻላል? መልሱ ቀላል ነው የሞተርሳይክል, የንግግር እና የመስሚያ መሣሪያዎችን ለማስፋፋት የሚረዱ ተከታታይ ሙከራዎች. የእነዚህ ልምዶች ምሳሌዎች እነኚሁና-
- ፍራፍሬውን ያዘጋጁ እና ህጻኑ ፊት ለፊት ባለው ጠረጴዛ ላይ ያስቀምጡት. ግልገሎቹን የሚያጣጥሉ የጃኤል ጅራትን ለመያዝ ይሞክራል እና ወደ አፉ ይጎትቷቸዋል.
- ለሕፃኑ / ኗ ከተለያየ አይነት ሽታ ጋር ተነጋገሩ. ይህን ለማድረግ ከሽቦው ላይ የተወሰኑ ኳሶችን ያዘጋጁ, ቀይ ሽንኩርት, ነጭ ሽንኩርት, ድንች ተቆልጦ ከሚይዙት ውስጥ አንዱን ያረጀና የሚያምር ቆሎ. የእንቁራሪት ምስሎችን እንደ የእግር መኮንን, የእርሱ እንቅስቃሴዎች ለእሱ ምን ሽታዎች አስደሳች እንደሆኑ እና ምን እንደሚመኙ ግንዛቤ አይረዱትም.
- እጆቹን በማጨብጨብ እና "Ladushki" ለመጫወት ያስተምሯቸው.
- መያዣውን ከሕጻኑ ጋር በማንሳት ጭንቅላቱ ላይ አኑረው, "የሜዳ አሜሪካዊያን በረራዎች በረሩ," የሕፃኑ ስም "ጭንቅላቱ ላይ ...".
- ህፃኑን በቴፕ ማጫወቻ ወይም በድምፅ ማጉያዎች ይምጡና ሙዚቃ እንሰማዎ, ድምጹ ከየት እንደሚመጣ ያመልክቱ.
- ለልጅዎ "የእረፍት ጊዜ" ምልክት ያድርጉ. አንድ ሰው ቤቱን ለቅቆ ሲወጣ እንዴት እንደሚሰናበት ይታይ, እና ቶሎው ለሽምግልና ለኃላፊነት ይጣላል.
- ከልጁ ጩኸት ጋር በመሆን የሕፃኑ ድምፆች ከሴት ልጅዎ ወይም ከልጅዎ ጋር ይነጋገሩ.
- ለልጁ የተለያዩ ድምፆችን በመስጠት ድምጾችን ይስጡት: በተለዩ ምሰሶዎች, ጡመራዎች, የተለያዩ ጥራጥሬዎችን ብረቶች ይሙሉ. እንዴት እንደሚሰራ ማየት እንዲችል ከመጫወቻው ፊት አሻንጉሊቶችን ወይም ማንኪያዎችን ነክሳ.
- የልጁን ዓይኖች ለመመልከት አይርሱ, ስለዚህ ስሜትዎን እንዲሰማዎት ያስተምራሉ.
ቻርጅ እና ማሸት
የሕፃኑ የሕይወትን ሰባተኛ ወር ከጠቅላላው የማጠናከሪያ ልምዶች እና ማስታሸት ለማዘመን እንመክራለን. ከዚህ በታች የሚከተሉት ተከታታይ ሙከራዎች ተስማሚ ይሆናሉ:
1. ሆዱ ላይ በጀርባው ላይ ተኝቶ በተቀመጠው በተለየ የመነሻ ቦታ, ህፃኑ ለአሻንጉሊት ይደርሳል. ይህንን ለማድረግ እናቷ መጫወቻውን ከላይ, ከግራ ወደ ቀኝ በኩል ያስቀምጠዋል.
2.I. ጀርባ ላይ. ቁምፊ በሰዓት አቅጣጫ እና በተቃራኒ ሰዓት መዞር የክብ እንቅስቃሴዎችን ያከናውኑ, በእያንዳንዱ መንገድ እግሩን ይቀይሩ. በጣም ጥንቁቅ እንዳይረሱ! የሕፃኑን ወተት (ለምሳሌ "ቤብችኒ") በማስጨፍ የሕፃኑን መጫኛ መብራት ይለማመዱ. "ስምንት እና zigzags," እርግጠኛ, ልክ እንደዚህ ማሸት ነው.
3. አይ. - በስተጀርባ ህጻኑ ሲቃወም, ከትልቅ ሰው እጅ ወይም ከኳሱ መግፋትን ያደርገዋል.
4. አይ. ጀርባ ላይ. ልጁን በዛን ግዜ ይውሰዱት እና አሻንጉሊቱን ወደ ቀኝ እና ወደ ግራ ለማዞር ቀላል ያድርጉት.
5. ህጻኑ በሆዱ ውስጥ እንዲሳብ አበረታቱት. ይህንን ለማድረግ, የተወሳሰበውን የተወሳሰበ እግር ርቀትን, በተፈጥሮ የሚያንጹ ቃላትን እና በተቻለ መጠን በፅሁፉ ደረጃዎች ላይ ከሚፈቅዱት ጥቂቶቹ ትንሽ የተቀመጡ መጫወቻዎችን ይጠቀሙ.
6. I.p. ጀርባ ላይ. በሌላው እጆችዎ ላይ የእጅዎን ጠቋሚ ጣቱን በግራ እጇ ላይ ያስቀምጡ, ሻንጣዎንም ሆነ ጭኖቹን ይይዙ. የግራውን ግራ ጠርዝ ወደ ቀኝ ቀኝ እግር, አሻንጉሊቶችን እና ቃላትን በማበረታታት ልጁን ወደ ተያዘ ቦታ እንዲሄድ ያበረታቱት. ህፃኑ ሲነሳ ህጻኑ በቀስታ ላይ መጫን እና ከዚያም በእጅዎ መዳፍ አለበት.
7. አይ. - ልጅ ከእብቱ በታች የሚደግፈውን አዋቂ ሰው ፊት ለፊት ላይ ቆሟል. ይህ ልምምድ የመራመጃ ክህሎቶችን ለማዳበር ይረዳል. የሰውነት እንቅስቃሴው የሚከናወነው ልጁን በመደገፍ ብቻ ነው, እና ከኦርቶፔዲስትዎ ውስጥ ሌላ መመሪያ ካልቀረበ ብቻ ነው. ልጁን በመጀመሪያ በብብት ላይ, ከዚያም በሁለቱም እጆች ጥፍሮች, ከዚያም አንድ እጅ ይደግፉ.
8. አይ. በአራት እሳቶች. ጥጃው በእጆቹ ላይ አፅንዖት ይሰጣል. በእጆቹ በእጆቹ ላይ እንዲያርፍ እያደረገ, እጆቹን በእጆቹ ላይ እንዲያርፍ እያደረገ እጆቹን በቀኝ እያንገላታቹ ከፍ አድርገህ ከፍ አድርገህ ትደግፋለህ.
9 አይ. ጠረጴዛው ላይ ወይም ወለሉ ላይ መቆም. ፍየሏ በጀርባዎ ወደእርሷ ሲቆም እግሮቹን ይደግፋሉ. ልጁ አንድ መጫወቻ ከጠረጴዛው ወይም ከወለሉ ላይ መድረስ አለበት: መጎተት አለበት, አሻንጉሊት ይጫኑ እና ቀጥ ይበሉ.