ዘሩ የሚፈልጉትን ምኞቶች ወይም ከቃላት ጋር አለመግባባት ያስተምሩ. ደካማ የሆነ የልጅ ልጅ ስሜቱን እንደማይወደው ሲሰማው መበሳጨት ይጀምራል. ከዛም ወዲያውኑ ወደ ንግዱ በመለወጥ ቃላትን ለማመን ይጠቀምበታል. ትንሹ ወጣት ጉንጭህ ቢወድቅ አትከላከልለት. ልጆች እንዲረዱ እድል ይስጧቸው. ከዚያም, ድርጊቱ ለምን እንዲህ አይነት ምላሽ እንደሰጠ ያብራሩ. ዝርዝሮች - ልጁ "ትግል ሲያደርግ ምን ማድረግ እንዳለበት" በሚለው ርዕስ ላይ ባለው ርዕስ ላይ.
እጁን በእናቱ ላይ አነሳ
አንድ ወይም ሁለት ዓመት እድሜ ላለው ልጅ የአንድን ነድን / የአትክልትን / የአካል እንቅስቃሴን መጎብኘት ወይም ከሌሎች ጋር እኩል አይደለም. ምን እንደሚጎዳ, ምን ያህል ህመሞች እንደሆኑ አልገባቸውም: እናቴን ብነቃ ምን ይሆናል? ይሳቅ? በፀጉር ላይ ቆሻሻ ይሆን? እነዚህን ጥረቶች በህፃንነታቸው ማቆም አስፈላጊ ነው. የአዋቂዎች በልጆች ላይ እንደዚህ አይነት እርምጃዎች አንድ አይነት መሆን አለባቸው. እናቷ ቢሰናበቻት አባቱ በጣም ተናዶ እና አያቱ ለ "ሹካዎች" ምላሽ በመስጠት ሲሳለቅ - ልጅው ምን ማድረግ እንዳለበት አያውቅም. እንዲህ ዓይነቱ ስሜት በቲያትራዊ ሁኔታ መጮህ ወይም ማልቀስ የለበትም, ብዙውን ጊዜ, ለቃጠሎ ብቻ ይደሰቱ, እና እንደገና ለመድረስ ይሞክራል. ይልቁንስ ከልጁ ጋር መነጋገር አቁሙ: ወደ ሌላ ክፍል ይሂዱ. አዋቂዎች ለውጦችን መስጠት የለባቸውም. ለንክሻ መልስ ለመስጠት ትነቃቃለህ, ልጁም እንደ ካርዱ ነጭ ቀለም ይለውጠዋል. እናት ብትሰራ, ልትነደኝ ትችላለህ.
የጦር ሜዳ እናት መሆን አንዱ ነገር ነው. ሌላ በጣም የተለየ ነው - የእርስዎ ልጅ በሌሎች ልጆች በሚያሰናከልበት ጊዜ. ይህ ከዓይንዎ ፊት የማይሆን ከሆነ, በተለይም በመዋእለ ህፃናት ውስጥ የማይከሰት ከሆነ. ልጅዎ ከጠላፊው እንዴት እንደሚገናኝ ያስረዱ. በጣም ቀላል የሆነው ነገር ከጦር ሜዳው እንዲርቁ ማሳሰብ ነው. አንዳንድ ድርጊቶች ለእሱ እንደማይመኙላቸው ለማሳየት ልጅዎን አስደግመው ያስተምሩ. አጥቂው ሁል ጊዜ ተመሳሳይ ከሆነ, ከወላጆቹ ጋር ይነጋገሩ. አንዳንድ ጊዜ ልጃቸው ለቡድኑ እየፈራ መሆኑን አይረዱም. ከአስተማሪዎቻችን ጋር ይነጋገሩ. የልጆች ተቋም አስተዳደር ለልጆች አካላዊና አእምሮአዊ ህጋዊ በህግ ተጠያቂ ነው. ስለሆነም መምህራን በወይኑ ላይ የጥቃት ዒላማ እንዲያደርጉ ይገደዳሉ. በቡድን ውስጥ ጥሩ አስተማሪዎች ውጊያዎች ናቸው. ልጆች በጨዋታዎች ሱስ ተጠቂዎች ናቸው, እና አንድ ነገር ሲኖር, ብዙ ጊዜ ጠብ ሳይሉ አይጣሉም. ከአለቃነት, ከጉዳቶች, ከጭፈራዎች, አሻንጉሊቶችን ከመውሰድ ጋር እኩል መሄድ ይጀምራል. በርስዎ ላይ የሚፈጸሙ ጥቃቶች በተደጋጋሚ ከተከሰቱ, እርስዎ በሚናገሯቸው የይገባኛል ጥያቄዎች ቢኖሩም, ከባለስልጣኖች ጋር ወደ ውይይቱ የሚሄዱበት ጊዜ ነው. ምንም ካልሰራ, ምርጡን መፍትሔ ቡድኑን ወይም ሙአለህፃናት ለመለወጥ ነው. የጦር ሜዳውን ለቅቀው የወከሉት ተጎጂው አካል ነው, ግን የልጁን ስሜት ከመያዝ ይልቅ ከአሰቃቂ ሁኔታው ውስጥ ማስወጣት ይሻላል.
ልጅን በአግባቡ ቢደፍርስ?
ልጅዎ እገዳውን እንዲያስተካክለው ማድረግ, እና ለጥቃቱ የተሰነጠቀውን እጅ መሻር አያስፈልግዎትም? በረጋጋ እና በጥብቅ ድምጽ "አይ" ወይም "አቁም" ይበሉ. እርሱ ግምቡን ቢታዘዝ ጥሩ ባልንጀራ ነው እናም መበረታታት አለበት, ምክንያቱም ይህ በራሱ የእራሱን ራስን መግዛትን የሚያሳይ ነው. ለማቆም, ለመታዘዝ, እና ለመጨረሻው ተቋም ብቻ ማመስገን የማይችሉትን መደምደሚያ በመሳል ማመስገንዎን ያረጋግጡ. እንደዚህ አይነት ይመስላል: "ሶሪሆሃ, ማድረግ አትችልም! .. ጥሩ አድርገዋል, አንድ ዱላ አውጥተውታል, እናቴ ያዳመጠ ... ልጆቹን ማሳዘን እንደማትችሉ ያውቃሉ." ልጆች አጭር ትውስታ አላቸው, እና ከተከሰቱ ከአንድ ሰአት በኋላ ወታደሩን በማሾፍ የአደገኛ ትንታኔ ማዘጋጀት ትርጉም የለውም. በፍጥነት ቅጣት ካላገኙ በፍጹም ቅጣት አይቀበሉ.
ስነምግባርን ኣይግቡ, ስለርዕሰ ጉዳይ እንዲያስቡ ሀሳብ አያቅርቡ, "እነሱ ቢገድሉህ ደስ ይልሃል" "ትንሽ ልጆች, በአጭሩ ማሰብ ባለመቻልዎ ምክንያት, አሁንም የሚደውሉትን ነገር አልገባቸውም. አንዳንድ ጊዜ አዛዋቾቹ "አዘኔታ" ይሰናከላሉ, እና እናትህ ትዕዛዝ እንደታዘዘች እና ከአንድ ደቂቃ በኋላ እንደገና እየወዛወዙ ስለነበሩ አቤቱታውን ወዲያውኑ ይጠይቃሉ. ይህ ባህሪ ቅጣት ይገባዋል, እናም በዚህ ጉዳይ ላይ በጣም ጥሩ ቅጣት ነው. አላስፈላጊ ከሆነ ውይይቶች በኋላ ተጽእኖው ከተከሰተ በኋላ ይውሰዱ ወይም ልጁን ከሌሎች ልጆች ይጥለዋል. ጥቃቱ የተንሰራፋበት እና የመንደሩ ሁኔታ የሚወሰነው ህፃኑ ባህርይ ላይ ነው. ዛሬ እናቱ ለጦርነት ብትጮኽ, እና ነገ ለትንከባከብ ትኩረት ቢሰጥ, ህፃኑ ግራ የሚያጋባ ነው. ማንኛውንም የጥቃት ንቅናቄ, ያለ ምንም ልዩነት ይቀጣል.
በኃይል መልስ መስጠት ጥሩ አይደለም; ሁሉም ሰው ይሄንን ያውቃል. ነገር ግን ልጅዎ ልጅዎን, ወይም ከእርስዎ ጋር ወይም ከወላጆችዎ ጋር እንኳን ሳይገናኝ ቢቀርስ? ወይም ጠለፋ እራሱን ሳይታሰብ ያሳያል. ወይም ደግሞ ትንሽ የሆነ ጉልበተኞችን ለማየት በህይወትዎ (ምናልባትም ለመጨረሻ ጊዜ) ጊዜ አለዎት, ስለዚህ ግንኙነት ለመገንባት ጊዜው የለም, ለማምለጥ የሚያስችል ምንም መንገድ የለም? ልጅዎ ለውጥ እንዲያደርግ ለማስተማር አንድ ነገር ይቀራል. የመጀመሪያውን ለመውሰድ ጥሩ እንዳልሆነ ለልጁ ማስረዳት ጠቃሚ ነው, ነገር ግን ለጥቃቱ ምላሽ መስጠት መቻል አለብዎት. በቤት ውስጥ በአጥቂነት እና ጥብቆር እርምጃ ይውሰዱ, ግጭቱን በሰላማዊ መንገድ መፍታት በሚቻልበት ጊዜ - በአሻንጉሊትዎ ውስጥ መጫዎትን ለመጫወት, በቦታው ላይ ለመተው እና ለራስ መቆም አስፈላጊ በሚሆንበት ጊዜ. ልጅዎ ውጊያው እንደማይደግፍ እንዲሰማው ያድርጉ, ነገር ግን በዚህ ሁኔታ እርስዎ ከእሱ ጎን ይቆማሉ. በጨዋታ እገዛ በጠላት እና በመከላከያ መካከል ያለውን ልዩነት ግለጹ. አሁን ህፃኑ ሲታገል እና እየጨለመ ሲሄድ ምን ማድረግ እንዳለብን እናውቃለን.