በአፀደ ህፃናት ልጆች ውስጥ ማሰብን የሚረዱ ዘዴዎች

በመዋለ ሕጻናት ልጆች ላይ የማሰብ ዘዴዎች ህጻኑ በዙሪያው ስላሉት ስለ ዓለም እንዲያውቅ, በዙሪያው ያሉትን ነገሮች በሙሉ እንዲያስታውስና የተወሰኑ መደምደሚያዎችን እንዲያደርግ ይረዱታል. በተወሰኑ መንገዶች እና ደንቦች አስፈላጊ አስተሳሰቦችን ማዳበር አስፈላጊ ነው.

ሂሳዊ አስተሳሰብ እንዴት ማዳበር ይቻላል?

ወሳኝ አስተሳሰብ ዋናው "ማጣሪያ" ነው, ይህም ማንኛውንም ችግሮች በሚፈቱበት ጊዜ በጣም ምክንያታዊ የሆኑ ድምዳሜዎችን እንዲያገኙ ያስችልዎታል. ስለዚህ, በመዋለ ሕጻናት ልጆች ውስጥ አስተሳሰብን ለማዳበር ዘዴዎች, ይህንን እውነታ ማካተት አስፈላጊ ነው.

ከትንሽነታቸው ጀምሮ ሂሳዊ አስተሳሰብን መጀመር አስፈላጊ ነው. ለዚህ መዋእለ ህጻናት በ መዋለ ህፃናት ውስጥ እውቀትን "ነገሮችን ማስቀመጥ" አስፈላጊ ነው. ዛሬ ልጆች ከፍተኛ መጠን ያለው ዕውቀትን መውሰድ እና ስለ "በዙሪያው" ያላቸው እውቀት ሁሉ በእራሳቸው ግራ ይገባቸዋል. እንዲህ ዓይነቱን አስተሳሰብ ለማዳበር, በጨዋታ ቅጽ ውስጥ ተግባራትን መተግበር አስፈላጊ ነው. ልጁም ከመጥፎው ለመለየት የሚጣጣጣ መሆን አለበት. ለምሳሌ, አንድ ልጅ ቀደም ሲል አንድ ስህተት ከተመለከተ, ይህ እንዳልሆነ እንዲናገር ቀደም ሲል አስጠንቅቀዋታል. የልጁ እድሜ እየጨመረ በሄደበት ዘመን ውስጥ ያለው ሁኔታ ይበልጥ የተወሳሰበ መሆን አለበት. በዚህ ዘና ያለ እና ደስተኛ ህይወት, ልጅዎ በተቻለ እና የማይቻል መካከል ያለውን ልዩነት እንዲለይ እና ከባድ ሂደቱን እንዲገነዘብ ያበረታቱታል.

ስዕሎችን በመጠቀም የእገዛ ቴክኒኮች. ለምሳሌ, ሥዕሉ የማይታወቅ እንስሳ ነው, አርቲስት እንዴት እዚህ እንዳደረገ ህፃኑን መጠየቅ አለብዎ. ለመዋዕለ ሕፃናት ህፃናት እምብዛም የማይወዳቸውን አስፈላጊ ነገሮች መለየት አስቸጋሪ አይሆንም.

አእምሮአዊ አስተሳሰብ እንዴት ማዳበር ይቻላል?

የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች የእይታ አስተሳሰብ ይጀመራል. በዚህ እድሜው, ህጻን በፕላስቲክ, በስርዓተ-ፆታ እና በመገጣጠም ላይ መሳተፍ ያስደስተዋል. በአዕምሮ ውስጥ የሆነ ነገር ማሰብ ከሚያስፈልጋቸው ሕፃናት ተግባራት በፊት በተደጋጋሚ የሚነሱ እንዲህ አይነት አስተሳሰብ እንዲያዳብሩ ያግዟቸው.

ለህጻን ልጅ በእግር ለመጓዝ, አበቦችን, እንስሳትን, ዛፎችን ለማሳየት አትዘንጉ. ስለ እንስሳት ድርጊቶች ተነጋገሩ (ማለፍ, መሮጥ). ቀለሞችን, ቅርጾችን, መጠኖችን የመለየት ችሎታዎችን ይከታተሉ. ከልጅዎ ጋር በልብ ወለድ ታሪኮች ይጫወቱ.

ከ 3 እስከ 4 ዓመት እድሜዎች, በምስሎች መካከል በምሳሌያዊ አስተሳሰብ የማደግ ዘዴን ተጠቀሙባቸው. ግብዎ ህፃኑ በአእምሮው ውስጥ ምስሎችን እንዲፈጥር ማስተማር ነው. ይህንን ለማድረግ, በወረቀት ላይ ክብ (gravure) እናስቀምጣለን, ከዚያ ደግሞ መስመርን እንቀዳጃለን. ልጁን ከጠየቀ በኋላ - ይህ ምንድን ነው? ምንም እንኳን በስዕሉ ላይ ያለውን ፊኛ እንኳን ባይነኩም, ጓደኞቻቸውን ለመሾም መብት አለው. ሁለት ልጆች ካለዎት የውድድር ማስታወቂያ ያቅርቡ, ከሁሉም የቡድን ጓደኞች ሁሉ. እያደጉ ሲሄዱ, ስራዎቹን ለማራመድ ይሞክሩ. ለምሳሌ, ስዕሉ አንድ ክፍል እንቀራለን እና ልጁ የጠፋውን ክፍል እንዲጨርስ እንጠይቃለን.

በተጨማሪም, ዕድሜው ለትምህርት ያልደረሰበት ሰው ሰፋ ያለ የጂኦሜትሪ ቅርጽ ያለው ውስብስብ ልምምድ ሊሰጥ ይችላል. ይህን ለማድረግ ከወረቀት በስተግራ በኩል ክበብ ይንኩ, አንዱን ክበብ ሶስት ክፍሎችን በቀኝ መሳል, አንዱ ከመርከብ በላይ ነው. ከዚያ ህጻኑ ክብሩን ለመሰራት ሁለት ትክክለኛ ክፍሎችን ለማግኘት እድሉን እናሳያለን. ይህ ተግባር ከሌሎች ቀፆች ጋር ሊሠራ ይችላል.

ልጆችን አሳማኝ በሆነ መንገድ ማሰብ የሚቻለው እንዴት ነው?

የዚህ ዓይነቱ አስተሳሰብ በልዩ ቴክኒካዊ እርዳታ በመደገፍ, ወደ አንደኛ ክፍል በሚገባበት ጊዜ, ንባቡን ያነብብ እና ይረዱታል, በተጨማሪም በእሱ ዘመን ውስጥ የሂሳብ የመጀመሪያዎቹን ክፍሎች ያውቃሉ.

በዚህ አካባቢ የመጀመሪያው ሕንፃ ህጻኑ የማይታይ መሆን አለበት እና የጨዋታ ፎርም ወይንም ጭውውት ማድረግ አለበት. ለምሳሌ, ሣር እርጥበቱ, እንዴ, ወዘተ. ወዘተ. ህጻኑ መልሱን ካጠናቀቀ, ጨዋታውን ሙሉ በሙሉ ይቀላቀላል.

ህጻኑ በመደምደሚያው ላይ በራስ መተማመን ላይ ሲደርስ, የህይወት ሁኔታዎችን ለመፍታት ይረዱት. ለምሳሌ, ለቂጣው መሄድ አለባችሁ, እና በመንገድ ላይ እየዘነበ እያለ, ምን ማድረግ አለብኝ? በመጨረሻም ልጁ ትክክለኛውን አመክንዮ አመክንዮ አመሰግናለሁ እናም የተቀሩት በሙሉ ትክክለኛነቱን እንዲያረጋግጡ ይጠይቃሉ.

የቅድመ-ትምህርት-ቤት ልጅ በጣም ቀላል የሆኑ የስነ-መለኮታዊ ምላሾች መፍትሄዎችን የሚያውቀው ከሆነ (አንድ ቁጥር ከሁለተኛው ወይም ከዛ ያነሰ) ከሆነ ግልጽ ለማድረግ "5 እርሳሶች, 3 አነሳሳለሁ, 2 ቱ አለ, አነስተኛ ነው?"