ወላጆቹ እነዚህን አስቸጋሪ እውነቶች እንዴት መግለፅ እንደሚችሉ ለመረዳት ልጁ ቀደም ብሎ በተዘመረበት ጊዜ ዘፈኑን እንዲጀምሩ ያደረጋቸውን ውስጣዊ ግፊቶች ማወቅ ይኖርባቸዋል. "ጴጥሮስም አሸዋውን ወረወረው ..."
በሙአለህፃናት የወንጀል ህግ ውስጥ "ንጽሕናን ጠብቆ የመቆጠር" ጽንሰ ሐሳብ ከሌለ ይህ ማለት አዋቂዎችም ሊተዉት አይችሉም ማለት ነው. አንድን ልጅ በርሱ ላይ ብቻ ቢያስተ ውንም እንኳን ከፍ ያለ ግዙፍ ግብ ቢነካው ፍትወታዊ ድርጊት አይደለም. ለመጀመር ያህል ወጣቱ ጉበናው ቮቫ ወይም ስግብግብ የሆነችው ሊኖኮካ "ለምን እንደቆሙ" ማወቅ ያስፈልገናል. አንድ ልጅ ዕድሜው ከመጀመሩ በፊት እርምጃውን ለማስላት እና ውጤቶቹን ለመተንበይ አስቸጋሪ ነው, ስለዚህ "ማማከር" ሲያካሂድ, መቼ እና እንዴት በዚህ ጊዜ የእርቀቱ ግልፅነት እንደጎደለው መቼ እና እንዴት በዚህ ጊዜ ላይ አጽንኦት ማድረግ እንዳለበት እና ህጻኑ ከታየ ምን ዓይነት ሁኔታ ሊፈጠር እንደሚችል አፅንኦት ያድርጉ. ጸጥ ያለ ነበር. አምናለሁ, እጅግ በጣም ጥቂት የሆኑ ሲዲንደኖች በዉሳኔዉ ይደሰታሉ (ምንም እንኳን እንዲህ ያሉ አስገራሚ ናሙናዎችም እንኳን ይከሰታሉ!).
ይህ "ትክክለኛ" እና ታማኝ ልጅ እማማንና አባትን ሙሉ በሙሉ አምነውበታል. ወላጆች በማይኖሩበት ጊዜ አስተማሪዎቿ ለ መምህሩ ያለ ችግር ይፈራረማሉ. ካራፑዛን በሳሞሊን ገንፎ መመገብ ብቻ ሳይሆን በእሱ ላይ ስለተከሰተው ነገር ሁሉ ለመጀመሪያ ጊዜ የመማር ልዩ መብትም ያገኛል. አንድ እንስሳ ወደ ስኖው ሪፖርት የማድረጉ ጩቤ ማእድ ላይ ያለው ብጫዋን ያሸበረቀ ጫጩት በደረጃ ኪንጀር ህይወት ውስጥ ያለባቸውን ጉድለቶች እና ልከኖች ሁሉ ለመለየት ከሚሞክር ልጅ ጋር ሲነፃፀር ነው. ባልታጠበጡ እጆችን የመያዝ እውነታን መደበቅ ይቻላል? መኝታ ቤቱ ውስጥ የሚበሩ ትራስ አያስተውሉም. አንድ ጠባይ (በጠረጴዛ ወይም "በጸጥታ ሰዓት") በደንብ በደንብ የተረዳ ልጅ ከልብ ለመከተል ከፍተኛ ጥረት ያደርጋል- እና ከሌሎች ተመሳሳይ ነው. ልጆቹ ህፃናቱ ቅሬታ አይሰማቸውም, እሱ በጠቅላላው ቡድን ውስጥ የሰላም እና ስርዓት ህልም ነው. በተመሳሳይም ፓቬልክ ሞሮቮቭ በአንድ ጊዜ ለሶቪዬት ዜጎች በሙሉ ከልብ ይፈልግ ነበር. አዋቂዎች የሚቀጥለውን ሪፖርት ብጉር ካደረጉ, ይሄን እንደ ቸልተኝነት ይገነዘባሉ እና "በተቃራኒው ኃይል" "የተቃውሞ" ተግባራቸውን መፈጸም ይጀምራሉ.
"ከዐሥራ አራት ጊዜ" እንዲያወጣ እንዴት እናሳነው? "በጉዳዩ እና ድንገተኛ ድርጊቶች መካከል ያለውን ልዩነት ለልጆቹ ይግለጹ. Vasya አንድ ጽዋ ቢሰጣት, በድንገት እጄን በመምታት በቡድኑ ፊት መወንጀል አያስፈልገዎትም. ነገር ግን የተዝረከረከውን ልጅ አሳቢነት እና ቁጭ ብሎ እንዲሰበስብ ሊረዳው ይችላል. - "የሌሎችን ወራሾች ከሂዩማን ራይትስ ዎች ጋር በማካካስ. የአንድ ትንሽ ልጅ ችግር አንድ ሰው ቢበድል ህፃኑ አሁንም የጥፋተኝነት ስሜት ይሰማዋል - ይህን ችግር ለማስወገድ ብቻ የፈጸመውን ክስተት በትክክል ያጋልጣል ማለት ነው. የዚህን አጭር ምልከታ ይመክሩ: ለአዋቂዎች አይተገብሩ, እና ብዙዎቹ "ወንጀለኛ" ችግሩን እንዲያስተካክሉ ለመርዳት ይሞክራሉ - መጫወቻዎቹን አንድ ላይ ሰብስቡ, እጅን ከእንቁራኖቹ ላይ ማውጣት ወይም ወለሉን ከወለል ላይ ጠረግ ያድርጉት. »ልጅዎ ዘና እንዲል ያድርጉ. በ "ጸጥታ በሰዓት" ትራስ የሚደረግ ውበት ደስታን እና ሳቅ ሊያደርግ ይገባል, እና ለጉዞ ወይም ለቅጽበት የሚጠብቀውን እና የሚጠብቀውን ነገር አይጠብቁም. "አዋቂዎችን ተጽዕኖ ለመቋቋም አንድ ልጅ አስተምሯቸው. የተለመደ ሁኔታን ሚና መጫወት ይችላሉ - "አስተማሪው የተረከውን ልጅ ስም እንዲነግርዎት ይጠይቃል." ልጅዎ እናቴና አባቴ "መመስከር" አለመስማማቱን ካላረጋገጠ ልጅው እንዳይቆጣው እርግጠኛ መሆን አለበት. ደግሞም አሳሳች መሆን አለመሆኑን ለራስዎ ብቻ ተናግረዋል.
ይህ ልጅ እኩዮቼን በጣም በጣም አይተማመንም እና ከጎልማሶች ጋር ቅርብ ለመሆን ከመራመድ ይመርጣል. መምህሩ ያረፈችው Frokken Bock እንኳ ልጅዎ ከእኩዮቿ ጋር ግጭት በሚፈጠር ጊዜ ጥበቃዋን እና ድጋፍዋን ትጠብቃለች. ከፍ ካለ ጭንቀት የተነሳ ፓይነር አደጋ ሊያስከትል የሚችለውን አደጋ የሚያሰጋ ሊሆን ይችላል. አንድ ሰው በእሱ ላይ አጭበርብጦ ወይም በድንገት ነካው; እናም ድሮው አሁንም እየተደበደብ እንደሆነ ይጮሃል. እንደዚህ ያሉት ልጆች በሚያቀርቡበት ጊዜ አስተማሪው / ዋ አንድ የፖሊስ ሠራተኛ, የእሳት አደጋ መከላከያ ሠራተኛ, የነፍስ አድን ሰራተኛ, የአስቸኳይ ሐኪም እና የእርዳታ መስመር (ኦፕሬተር) ኦፕሬተር ያጣምራል. እርግጥ ነው, ሁሉም "ሜሪቫና" ("ሜሪቫና") የማያቋርጥ ጥረት ለማድረግ የሚጓጉ አይደሉም, ስለዚህ "አስተሳሰባዊ ጥሪ" ካለ በኋላ መምህሩ ከሕፃንነታችን ማባረር ይጀምራል እና "እራስዎን ያውቁ!" ለሚሉት ቃላቶች ምላሽ ከመስጠት አያልፍም. በአብዛኛው ግን አቤቱታውን ለመቀበል የማይፈልጉት ሰው ምንድን ነው? በትክክለኛው መንገድ ወደ ሌሎች ሁኔታዎች ይግባኝ ማለት - በሌላ አነጋገር ማታ ማታ ማታ ማታ የእናቱን እና የአባቱን ህይወታቸውን ይገልፃል, ለሌሎች ወላጆች በጨዋታ መጫወቻ ላይ ያቀርባል.
እንዴት እንዳስቆመው?
የእያንዳንዱን ልጅ የተረጋጋ ሁኔታ ለመበተን አጥንቶቹ ላይ አታላይ አይሁኑ. አንድ አሻንጉሊት ከእሱ ቢወሰድ ከዚህ አስደንጋጭ ቁጣ በፊት ምን እንዳለ ይረዱ. ዕድሜያቸው ከ 5 ዓመት በታች የሆኑ ልጆች ምናባዊ እና እውነታዊ ክስተቶችን ለማጋራት ይቸገራሉ. ለዚህ ዓይነተኛ ምሳሌ: ልጁ ሊጫወት የሚፈልገው ሄሊኮፕተር, የመጀመሪያው በጓደኛው ውስጥ በአሸዋ ጆሮው ውስጥ ተይዟል. ጠባቂ! ለወላጆችዎ ስለዚህ ጉዳይ ቀድሞውኑ መንገር አለብዎት! በዚህ ጊዜ, ምክንያታዊ የሆነ እናቶች ልጅን ላለማሳደድ እና ለትክክለኛ ግዜ "ለምን እንደፈለኩት" ክርክር ለምን እንደማያደርጉት ንገረው. የእርስዎ ፓንኮር ሞግዚት በእሱ ላይ እንደጮኸ ካመነ, ወደ አትክልቱ ለመሄድ አትቸኩል. ምናልባት አስተማሪው መላውን ቡድን በአስቸኳይ እንዲለብስ በመጠየቅ ሊሆን ይችላል, ግን የእራስነት ስሜት ልጅዋ ቃላቱን በደንብ እንዳይረዳው ያግዳታል. የልጁን ቅሬታዎች ማዳመጥ, እውነተኛ እና ተጨባጭ አደጋዎችን ይከፋፈላል - እና እሱ እንዲሁ እንዲያደርግ አስተምሩት. ፔትያ ሚሺንን በጨረቃ ላይ መሰንጠቂያ ቢጥለው ሚሳ ከአስተማሪው እርዳታ መጠየቅ አያስፈልገውም - ከጉዳዩ ሹክሹክታ ይልቅ በደጋጃው ላይ ያለው ፔንቴሽ እንዲህ ይላል በማርስ ላይ ይሆናል. "ሁልጊዜ ደጋፊ ሁሌም እንደሚደግፍትና እንደሚጠብቀው ልጅዎን ያለመታመን እንዲያረጋግጡ ያድርጉ, ነገር ግን በጣም አስቸጋሪ በሆኑ ጉዳዮች ላይ እርዳታ መጠየቅ አለብዎ. በተለመደው የዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ በራሱ ተነሳስቶ መሄድ አለበት.
የስትራቴጂስት
እንደነዚህ ዓይነቶቹ ልጆች ከሙአለህፃናት ህይወት ጋር በጥሩ ሁኔታ ይስማማሉ, ምንም እንኳን በተፈጥሮ ውስጥ የተገናኙ ቢሆኑም. ስትራቴጂስ ቀለል ያሉ የመዝናኛ አድናቆትን ያደንቃል: ለጠዋት ጥዋት, ኩባንያው ላይ ለመሮጥ, በካርቶን ውስጥ ካሉ ዘፈኖች እና ከሸረሪት ጋር ቀለሞችን. እንዲሁም የሲድሮቭን መፈናፈኛ ምክንያት በተወዳጅ እንቅስቃሴዎች እና መጫወቻዎች መተው አይፈልጉም. የሕፃናት ታዛዥነት መታጣት ወይም የታዛዥ ልጅን ስም ማጣት ህጻኑ ከእኩዮች ጋር ያለውን ግንኙነት በየጊዜው ከማስወገድ ያሻታል, ስለዚህ ስትራቴጂያዊው ራዕይ ላይ ነርስ ታየች, ወደ እርሷ በመሄድ ማን እንደነበሩ በጠቆመው መሰረት ጥፋተኛው ማን እንደሆነ እና ምን እንደተጣሰ ዘርዝሯል. የዚህ ባህሪ ዋና ምክንያት መምህሩ ፍቅር ነው. እስቲ አስበው: በጣም የሚያዘናጋው ማሪያቪራ ባልታወቀ ገዳይዋ የተሰራውን ወተት በድምፅ እየተመለከተች ነች. ነጭው በፈረስ ላይ የሚንሸራሸው መርከብ ተላላፊ-ስትራቴጂያዊው መቀመጫ ያገኘች ሲሆን ያለ ምንም ግድየለሽ ልብሷን ለህፃኑ ወለል ላይ በማንሳት እውነቱን ገልጻለች. እውነት አይደለም, ውበት ነው? በነገራችን ላይ ስትራቴጂዎች ልጃገረዶች አስተማሪ እንደ አንድ የቅርብ ጓደኛቸው አድርገው ሊቆጥሯቸው ይችላሉ. ምን? በልጃገረድ ዕድሜ ላይ ከሚገኝ ልጅ ጋር ሲነጻጸር, ማሪቪና በጣም የተከበረች ይመስላል, ስለ አንድ ነገር የሚያወራ እና ስለምታደርገው ነገር ሁሉ የሆነ ጣፋጭ ነገር አለች. እውነተኛው ሴት ጓደኛዎች በቡድኑ ውስጥ ስለሚፈጸሙ ነገሮች መረጃን ጨምሮ በዓለም ውስጥ ያለውን ሁሉ አብረው ሊጋሩ ይገባል. የሚያንሸራሸርበት መንገድ እንዲፈታ እንዴት ማሳመን ይቻላል? "ከአስተማሪ ጋር መገናኘት መቻል የማይችሉ መሆኑን እና ከኮረብታው ላይ እንደማይወስዱ ለህፃኑ ንገሩት - ከእኩዮች ጋር አብሮ ለመስራት በጣም ትክክል እና አዝናኝ ነው. ልጁ ከአስተማሪው ጋር ልዩ ቅርርብ እንዲኖረው ከተፈለገ, መረጃ ሰጪውን ሚና በመተው (ጥሩ አማራጮች - ጠረጴዛው ላይ ተጣብቀው ወይም ለክፍሎ ተማሪዎች ለክፍሎች መገልገያ የሚሆኑትን) በማንሳት ምን ድርሻ ሊኖረው እንደሚችል ያስቡ. "እገሌ ማውጣት በእኩዮችህ አውቋል ብሎ የአፅምኦት ጠንከር ያለ አስፈሪነት የበለጠ አደገኛ መሆኑን ለማሳመን ሞክር. ወራሹ ወደ የክፍል ጓደኞች እየቀረበ እንዲመጣ እርዷቸው: ከወንዶቹ አንዱን ከጓሮው በኋላ ለመጎብኘት ወይም አብረው ለመጓዝ ይጋብዙ. የሱፐርኚው ተዋዋይ ለጓደኞቹ ሞቅ ያለ ስሜት ሲሰማው, እንደሚያውቀው ይረዳል: ጓደኛው ለ "nedonositelstvo" ምስጋና ምስጋና ከአስተማሪው ፈቃድ እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው!
Manipulator
ወዮ, በዓለም ውስጥ ውሸት የሆነ ትርፍ የሌለባቸው, በእኩዮች ላይ ተጽዕኖ ለማሳደሩ ዋና ተጽዕኖ ነው. ማታለያው የሰንሰላን ሆኪ "ያለዝልፍ" ለመጫወት ፈለገ? ምንም ችግር የለም - ወደ አንድ አዋቂ ሰው መሄድ, የእንባ ማፍሰስ እና ከልብ ማጉረምረም "ከልጆቻቸው ለረዥም ጊዜ ሲጫወቱ, ግን እነሱ አይሰጡኝም!" በማለት ደጋግሞ ያቀርባል. ደህና, ለደካማው ሰው እንዴት እችላለሁ? አሁን ግን እጆቹን በማጠፍ እና ግቡን ወደ ግብቱ በመላክ አሁን ጌቶቹን ለማስቆም የተገደዱ ህፃናት ህጋዊ ግድ የለም. ብዙውን ጊዜ ጠላፊዎች ማማረር እንኳን አያስፈልጋቸውም. ቀደም ሲል ስለተሳካለት የሽምቅ ማነሳሳቱ ተቃዋሚውን ማሳሰብ ብቻ ይበቃል ምክንያቱም "ስለዚያ ሁሉ ነገር እነግርዎታለሁ, ልክ እንደዛ ጊዜ ነው!" ተከናውኗል! አሁን የኪስ ቦርሳውን በሰፋ መክፈት እና ግብር መክፈል ይችላሉ: ጣፋጭ, ማኘክ ድድ, ተለጣፊ ወይም ያልተለመዱ ክፍሎች ከስር ዲዛይነር. የሰራፕታውም ሰው ለትርፍ ብቻ ሳይሆን ለደስታው የሚሰጠውን ሰው መቆጣቱ አስፈላጊ ነው. የያቢድ አንዳንድ ጊዜ ሆን ብሎ የሌላውን ልጅ የጥፋተኝነት ስሜት ያጋለጠ ወይም የተከሰተውን ነገር አጉልቶ ያጣምራል - ለዚህ ምክንያት ሊሆን የሚችለው ቅናት, ቅናት ወይም ለረጅም ጊዜ የዘለቀ ደስታ ነው. ከተቆጣጣሪዎች ውስጥ በአብዛኛው ለወላጆቻቸው ትኩረት ለማግኘት የሚጣጣሩ ልጆች አሉ. ትንሹን ወንድሙን ወይም እህቱን ማጉረምረም አንድ ሰው እናቱን ዓይኑን (እናቱ እና አያት) ለመክፈት ይሞክር ነበር; እስቲ በደረትዎ ላይ ያሞኛሉ. መጥፎ ነው, እኔ ግን እኮ በጣም አስገራሚ ናቸው! ከዘመዶቻቸው ጋር ብዙ ሥልጠና ካሳለፉ በኋላ, ከእዚያ ከእኩዮች ጋር የተከማቸውን ልምድ እና ግንኙነት ይጀምራል.
በትክክለኛው መንገድ ላይ ተመልሶ እንዴት ማግኘት ይቻላል? "በቤተሰብ ውስጥ ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ልጆች ካሉ, በመካከላቸው ፉክክርን አያበረታቱ -" ፈጣኑ "," በጣም ታዛዥ "ወይም" በጣም ትክክለኛ "መሰጠት አያስፈልጋቸውም. በጣም በተሻለ መንገድ - አንድ ወዳጃዊ "የመብራት አልጋ አልጋዎችን" ለማዋቀር. "ወንድሞችና እህቶች እርስ በርስ የሚነጋገሩ ከሆነ እርስ በርስ ያላቸውን መከራ በእርጋታ አዳምጡ የጠበቃውን ሁኔታ በደንብ መረዳት ትችሉ ይሆናል. ልጆች እርስዎን እንደ መካከለኛው አፍቃሪ እንጂ ፍትህ የሚቀጣ አይደለም. እጅግ በጣም ብዙ የቤት ሥራ ያላቸው ልጆች በፍጥነት ያውቃሉ: እናቶች እና አባቶች አስፈላጊ የሆኑ ነገሮችን ሁሉ በመጣል እና ለመርዳት በሚጣደፉበት ጊዜ እንደታመሙ ወይም እንደነካ ቢያስቡ ጥሩ ነው. እናም ህፃኑን ከችሎታው ለመጠበቅ በችግሩ ላይ ጉልበቷን በማቃለል በሳምሰ-ጊዜው ላይ ተጨማሪ ሰዓት ለማግኘት! ያንን እቅፍ አድርገው ይሳቡት, የፕላስቲክ ኮሎቦክስን እና ለተጫነው መጫወቻዎችን ማድነቅ - እሱ አይጠፋም, ነገር ግን ፍራሹ አላስፈላጊ በሆኑ ዘዴዎች ሳይወሰን ይቀበላል. "ለወዳጅ ጓደኛህ ወራሹን ከጠበቁ, ለምስጢት እጩ እጩ አላመሰግናችሁ - ብልህ, ችሎታ እና ጨዋ, እና እናቱን እንዴት መርዳት እንደሚችሉ ነው! ለልጁ አዲስ ጓደኛ ምን እንደሚመስሉ በራስ መተማመን እድል መስጠት የተሻለ ነው.
የሌሎች ባህርያት መገንዘብ እና የመተንተን እና በአጠቃላይ ማሻሻል እና አንድ ትንሽ ልጅ ምግባሩን ከስነ-ልቦናዊ ስነ-ምግባሩ ውጭ ማቆየት አይችልም. ስሜትዎን, ሃሳቦችን, ቅሬታዎችዎን ወይም ቅዠቶችንዎን ለማካፈል ፍላጎት የተለመደ መደበኛ ነው, ጥያቄው የሌሎች ሰዎችን ባህሪ ለመወያየት ይህንን የተቃውሞ ፍላጎት "ማጎልበት" ማዳበር ነው. በእያንዳንዱ እድሜ - የእርስዎ የምግብ አዘገጃጀት መመሪያ! ከአራት አመት በታች እድሜ ያለው እና ከአባት ቤት ቤት ጀርባ ያለው ከኦዴሳ መሪ ጋር እንደሚመሳሰል, እራሱን እያቃጨለ, ጩኸት, በጣቱ ነጥቆ እና "አጎቴ መሬት ላይ ተጭኖ" እና "አክስቴ ከከመባያ ወረቀት እጨበጥ እና ሳጥኑን አልመታ" . ይህ ወሳኝ መልእክት ድንገት ሳትሰሙ ልጁ ድምፁን እየደጋገመ ይነግረዋል - ስለዚህ ከመቶ ሜትር በላይ ሆድ ትቶ የቆየችው አክስቷ ፊቷን ለማርካት ወደ መድረሻዋ ይላኩት. በዚህ ዘመን የአለም ዝንባሌ መሠረት ላይ የተጣለ በመሆኑ ስለዚህ ወላጆች ሰነፍ እንዳይሆኑ እና የሌሎች ሰዎችን ተግባራት በዝርዝር እንዲገልጹላቸው በጣም አስፈላጊ ነው. የተከሰተውን የተሇያዩ ስሪቶች ሇማቅረብ ይፇሌጋሌ: "አክስቴ ወዲሇው ነፋስ እንዴት እንዯ መንፊፇር እንዯሚነገር አያውቅም. ወይም ደግሞ ጀርባዋ ሊጎዳው ይችላል እና እርሷ ለመጎዳት ከባድ ነው. » ካራፓሱ በልጆች ላይ አዎንታዊ አመለካከት ይኑርዎት - በጥቃቅን ነገሮች ላይ ሰዎችን አትቅፍ, አትፅፋቸው እና "መልካም" እና "መጥፎ" ከሚሉት ቃላት ለመራቅ ይሞክሩ. በዚህ ዘመን አንድ ልጅ አዋቂዎች የሌሎችን ድርጊቶች እንዴት እንደሚገመቱ ማወቅ አስፈላጊ ነው. ልጆቹ ስለ ህይወት ያላቸውን ሀሳቦች በቤተሰብ ውስጥ የተቀበሉትን የፀረ-ሽግግር ደንቦች ማወዳደር ይሞክራል. ታን ግን እራት ከመብላት በፊት ጣፋጭ ጣፋጭ ምግብ እንዲመገብ ከተፈቀደች እሷን ሙሉ ጣፋጭ እንደሚመገብ ከተናገረች. እና አሁን ልጅዎ እርግጠኛ ነው - ስለበሽታ ጭፍን ጥላቻ ወዲያውኑ ማቆም እና ካራሚል ከረጢት መስጠት አለብዎ. ምን ?! አንድ ሰው ከስኳን ከረሜላ ጋር ብስክሌት ለመጠበቅ ካለው ፍላጎት አይቃጣም ?! የጥርጣሬ አያት ያለምንም ጥርጥር "እናቴ ከረሜላ ያስደስተኛል ..." ብለው ይነገራቸዋል. በዚህ አሳዛኝ ዘፈን ላይ, አሁንም የእንቆቅልሽ ቤት ማቋቋም ይችላሉ, እናም ከዚያ በኋላ የታናና አያቴ የሊበራል ጽንሰ-ህፃን ሌላ ህፃን ደስተኛ ለማድረግ በቂ ነው. እና በቂ ከሌለ, እርስዎ ስግብግብ አሮጊት ሴት ያገኛሉ, "አባቴ ቤተሰቦችሽ ሁሉ ስብ እንደሆናችሁ ምክንያቱም ብዙ ጣፋጭ ትመገባላችሁ!" ልጁ ራሱን ለዓለም ቤተሰቡ እንደአስፈላጊነቱ ያቀርባል- እርሱ ያዝናና ቅናት, የአንድ ሰው ንግድ የተሻለ መስሎ የሚሰማ ከሆነ, እና ከወላጆቹ እና ከአባቶች የበለጠ የተሳካለት ወይም ከወላጆቹ ይልቅ የተሻሉ ሆነው ሲገኙ የሚደሰትበትን ደስታ አይደለም. በእያንዳንዱ ቤተሰብ ውስጥ የየራሳቸው ወሬዎች ወሳኝ የሆነው እንዴት እንደሆነ, ይህንኑ ወግ እንዴት እንደሚፈታ እና ለምን ሌሎች ሰዎች እንደ አሻሽለው ይህን አይነት ባህሪን እንደሚመርጡ ለመግለጽ አስፈላጊ ነው. ልጅዎ በተመሳሳይ ሁኔታ በተለያዩ መንገዶች ሊሰራዎት እንደሚችል ማወቅ አለብዎ - ለቅሬታ መነሻነት አነስተኛ ይሆናል.
የአምስት ዓመት ዕቅዶች በራስ መተማመንን ማዳበር ይጀምራሉ. እሷ አሁንም ያልተረጋጋች ቢሆንም አንድ ልጅ የሌሎችን ባህሪያት በመቀነስ እሴት መጨመር ቀላል ነው - በእኩዮች ወይም አዋቂዎች ላይ ያለው "ውግዘኝነት" የእራሳቸውን ከፍ ያለ ደረጃ የሚያረጋግጡ ናቸው. በዚህ እድሜ ላይ ልጆች በአድራሻቸው ላይ ለሚሰነዘሩ አቤቱታዎች በአስቸኳይ ምላሽ የሚሰጡ መሆናቸው የሚያስገርም ነው. በጥፋተኝነት ወንጀለኞች ጥፋተኛ በሚሆንበት ጊዜ እንኳ ቢሆን የከሳሹን ቦታ የሚወስደውን ሰው ይቅር ማለት አይችሉም. የሜካሊኒያን ጭቆናን ለማስቀረት, በሌሎች ልጆች የተፈጸሙ ድርጊቶች ምንም ቢሆኑም እንኳ በራሱ መጥፎ ወይም ጥሩ ሊሆን እንደሚችል ማሳመን አለብዎት. ሁሉም ሰው ሊሳሳት ይችላል, ነገር ግን በጣም ጠንካራ ሰው ስህተቱን ለማስተካከል ይሞክራል እና የሌሎችን የሌሎች ጉድለቶች መፈለግ አይፈልግም. አንድ ሰው በምሳ ጊዜ ዳቦውን ከተቆፈረ, ለአስተማሪው አያጉረመርም - በመደርደሪያዎ ላይ ያሉ ብልቃጦች ስለመኖሩ ማየት ጥሩ ነው.
ከ 6 እና ከእዚያ በላይ ተማሪ ወደ ትምህርት ቤት ለመሄድ ሲዘጋጅ ህፃን በበለጠ ጎልቶ ለመታየት ይሞክራል እና ከሽማግሌዎች አንድ ሰው ጋር እራሱን ራሱን ይለያል-ልጅ, እንደ አንድ አረጋዊ ልጅ መገረዝ,
ከአያቴ, ከሴት ልጄ, ከዛም, የእናቴን ድምጽ በመጫን, አሻንጉሊቱን በመምረጥ, ወዘተ. ምግቡን በቤተሰብ ውስጥ እሴቶችን ማጋራት ይጀምራል, እና በቤት ውስጥ የተቀበሉትን ደንቦች መጣስ ሲመጣ ሁኔታውን ለማሻሻል ይጥራል. ወራሽው "ክህደት", "ድፍረትን" እና "ማታለል" ፅንሰ ሀሳቦች ቀድሞውኑ የሚያውቀው ነው, እና ከእርሶ ጋር በመተባበር በድህነትና በገንዘብ እርዳታ መካከል ያለውን ልዩነት መረዳት ይችላል. ወንዶቹ ከትራፊክ ማቆያው አጠገብ ለሚገኘው የአበባው ብስኩት እሳትን በእሳት ለማቃጠል እንደወሰኑት አዋቂዎችን መናገር አለብኝን? መላው ቡድን በጣም ጎጂ በሆነች ልጃገረድ ከረሜላ ጋር የሚጣጣም ከሆነ አንድ ሞግዚት መጥራት ጥሩ ነውን? እነዚህ በጣም አስቸጋሪ የሆኑ ጥያቄዎች ከስድስት ዓመት ዕቅድ አንጻር ወላጆች ያልተለመደ ጥበብ እንዲኖራቸው ጥሪ ያቀርባሉ. ውሳኔ ላይ ሲደርስ, የሌሎችን ፍላጎቶች ላይ ሳይሆን, አንዳንድ ድርጊቶችን ከሚያስከትለው ውጤት በራሱ ሐሳቦች ላይ ማተኮር እንዳለበት በጥሞና አስረዳው. ለህፃኑ እንዲህ አይነት የእርምጃ ሂደትን ይስጡ: "ዕጩዎች አደገኛ ደስታን እንዲያቆሙ ጠይቁ. "ለጓደኛዎች እንደ አማራጭ (ለምሳሌ, ጠላፊው የራሷን ኮፍታ ለመስጠትና ለጨዋታ ላለመውጣት); "ጥያቄው ውድቅ ከተደረገ ለአዋቂዎች ቅሬታ ለማቅረብ ስለማስፈለጉ, "ማስጠንቀቂያው አልሰራም? ከአስተማሪ ወይም ከወላጅ እርዳታ በደህንነት ሊደውሉ ይችላሉ! በእኛ ጽሑፍ ላይ "ህፃን በድጋሚ የኪሪባባ ተምሳሌት ሆኗል" በተደጋጋሚ ቅሬታ ከሚሰማው ትንሽ መጥፎ ሰው ጋር ምን አይነት ጠባይ ማሳየት እንዳለብዎ ተምረዋል.