በልጁ ውስጥ ዘግይቶ የንግግር እድገት

በአንድ ግለሰብ የመጀመሪያዎቹ ዓመታት የንግግር አፈጣጫን ጨምሮ ብዙ ክህሎቶች የተመሠረቱ ናቸው. ይህንን ሂደት በቅርበት መከታተል እና በተቻለ መጠን በተቻለ መጠን ከልጁ ጋር ማውራት, አንዳንድ ድምፆችን እና ድምፆችን ድምፅ ለማሰማት መሞከር በጣም አስፈላጊ ነው. እንዲህ ያለው የሐሳብ ልውውጥ የልጁ ንግግር እንዲዳብር ይረዳል. ከልጁ ጋር ያለው የስነ ልቦና ግንኙነት ከእናት ጋር ነው. የልጁ ንግግር መዳበር ደረጃው የስሜቱ እድገት እና ከህብረተሰቡ ጋር በጋራ መግባባቱን የመቀጠል ችሎታው ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል. ንቁ ንግግር መማር ደግሞ አስተሳሰብ, ትውስታ, ምናብ እና ትኩረት ያዳብራል. በዚህ ህትመት ውስጥ የልጆችን የንግግር እድገቶች መዘግየት ለምን እንዳለ እናስተውላለን.

ሴት ልጆች በወንዶች ፊት መናገር እንዳለባቸው በሰፊው ይታመናል, ነገር ግን በአብዛኛው የንግግር እድገት በጣም ግለሰባዊ ነው. ይህ ሂደት በተለያዩ ምክንያቶች, ሥነ ልቦናዊ እና ፊዚዮሎጂ.

በልጆች ላይ የተወሰኑ የንግግር እድገቶች አሉ. ከ 4 አመት በታች የሆነ ልጅ ከእርሷ በስተጀርባ ከሆነ, የንግግር እድገት መዘግየት (ZRR) እንዳለ ይነገራል. ነገር ግን አይጨነቁ. መዘግየት ያለባቸው ልጆች እንደ ሌሎቹ ልጆች የንግግር ችሎታን ያዳብሩ, ትንሽ ቆይቶ ብቻ ነው.

• ልጆች በመጀመሪያዎቹ ስምንት ወራት ውስጥ ግላዊ ድምጾችን ሲናገሩ አብዛኛውን ጊዜ "a" እና "m" ናቸው.
• ከ 10 እስከ 14 ወራት ባለው ጊዜ ውስጥ, ልጆች መፍትሄ ሲሰጡት እና ምላሽ ሲሰጡ, እና ለራሳቸው ትኩረት እንዲሰሩ የተለያየ ድምፆችን ይጠቀማሉ, እናም ይጮኻሉ.
• ከ 14 እስከ 18 ወራት እድሜ ባለው ህፃናት ልጆች በክፍለ ውስጥ, በመንገድ ላይ ወይም በስዕሎች ውስጥ የተለመዱ ነገሮችን ለማሳየት በአዋቂዎች ጥያቄ መሰረት ይችላሉ.
• አንድ ልጅ ከ 18 እስከ 24 ወር ድረስ, የቃላት ዝርዝሩ የጠቋሚዎቹን ስሞች ብቻ የያዘ አይደለም, ነገር ግን የተለያየ እርምጃዎችን ያካትታል. የዚህ ዘመን ልጅ እንደነሱ "ኳስ ስጠኝ" እና "ጥንቸል አምጣ" እንደነዚህ የመሳሰሉትን ጥያቄዎች ቀድሞውኑ ሊያሟላው ይችላል.
• ከ 2-3 ዓመት በኋላ ልጆች እያንዳንዱን ቃል መጥራት እና ቀላል የተጠናቀቀ ዓረፍተ-ነገርን ለምሳሌ "እማማ, መስጠት" ይችላሉ.
• ከ 3-4 አመታት በኋላ ልጆች ይበልጥ ውስብስብ የሆኑ ዓረፍተ ነገሮችን ይማራሉ, ለምሳሌ "አባዬ ወደ ሥራ ይሠራል".

የሕፃኑን ንግግር መከታተል በሚከተሉበት ጊዜ እነዚህን መመዘኛዎች መውሰድ አስፈላጊ ነው, ይህ አስፈላጊ ከሆነ አስፈላጊ ከሆነ የነርቭ ሐኪም እገዛን በጊዜ ይጠይቃል. በአራት ዓመት ውስጥ ያለው ልጅ ዓረፍተ ነገር ለመገንባት የማይችል ከሆነ እና አብዛኛዎቹ ድምፆች በትክክል ሳይገለጹ ከተደረጉ የትኩረት ትኩረት መደረግ አለበት.

በስነ ልቦናዊ ወይም በነርቭ ምክንያት ምክንያት እንዲሁም የመስማት ችግርን ምክንያት የንግግር እድገት ሊዘገይ ይችላል. ስለዚህ, የ ZRD ምርመራ ሊደረግ የሚችለው የሥነ ልቦና ባለሙያ, የነርቭ ስፔሻሊስት እና የንግግር ቴራፒስት ባለሞያ አጠቃላይ ምርመራ ካደረገ በኋላ ብቻ ነው. የሕፃናት ዘገምተኛ የልጆች እንክብካቤ የሚወሰነው በችግሩ ምክንያት ነው.

አንድ ልጅ ትንሽ ትኩረት ካልተሰጠ እና ወደ እሱ የማይናገር ከሆነ መናገር የሚችል አንድም ሰው የለውም, እና በንግግር እድገት ውስጥ ወደኋላ መመለስ ይጀምራል. ይሁን እንጂ ተመሳሳይ ሁኔታ በተቃራኒው ሁኔታ ይታያል-አንድ ልጅ ከልክ በላይ እንክብካቤ በሚደረግበት ጊዜ ሁሉ ፍላጎቱን ከመገፋቱ በፊት ይገምታል. በዚህ ጊዜ ህፃኑ መናገርን መማር አያስፈልገውም. የ ZRD የተገለጹ ምክንያቶች ሥነ ልቦናዊ ናቸው. ለትርጉሞቻቸው የልጁን ንግግር ማበረታታት እና ከንግግር ቴራፒስቶች ጋር ልዩ ስብሰባ ማካሄድ አስፈላጊ ነው. በወላጆች በኩል ደግሞ ልጁ ትኩረትና ፍቅር ሊኖረው ይገባል.

ለንግግር እድገት ዘግይቶ የመከሰቱ ምክንያቶች እና የተለያዩ ነርቭ ችግሮች - የአካል ጉዳተኞች ዘገምተኛ ምርቶች ወይም የበሽታ እና የአእምሮ ጉዳት ናቸው. በዚህ ሁኔታ የነርቭ ሐኪሙ የአእምሮን የደም ዝውውር የሚያሻሽል እና የተቀናጀ ተግባር እንዲጨምር የሚያደርጉ መድኃኒቶችን ያዝዛል. ለንግግር እድገት የአንጎልን ክልሎች ለማነቃቃት አንድ ትራንስራራዊ ማይክሮ-ፖላራይዜሽን አካሄድ ሊታወቅ ይችላል. የዚህ ዘዴ አሠራር አንጎል በጣም አነስተኛ የኤሌክትሪክ ፍሰት ሲኖረው ነው. በአሰራር ሂደት ምክንያት የንግግር እድገት, ትውስታ እና ትኩረቶች የተለመዱ ናቸው.

አንድ ልጅ የ ZRD ሌላው ምክንያት የመስማት ችሎታ ወይም የመስማት ችግር ሊሆን ይችላል. በዚህ ሁኔታ የልጁን የንግግር እድገትን በተሻለ ሁኔታ እንዲቀላቀል ለማድረግ በልዩ ልዩ መዋለ ህፃናት ለመወሰን ይረዳል.