የልጆች የአእምሮ ህዋዊ የልውውጥ ሁኔታ-ማጫወት እና ማቋረጥ

ቀደም ብሎ የልጁን የአዕምሮ እድገት የሚረዱትን አንዳንድ ጉዳዮች ቀደም ሲል ተወያይተናል. እነዚህም-ዝርያ, አካባቢ, ትምህርት, አስተዳደግ እና እንቅስቃሴ. በዚህ ጽሑፍ ውስጥ ጨዋታን እና ማጎዱን እንመልከተው.


ጨዋታ

ጨዋታው ለወጣቱ ትውልድ ሕይወት ለማዘጋጀት ማህበረሰቡን ፍላጎት ለማሟላት በመነሳት በተነሳ ነፃ መግለጫ ውስጥ የተለየ ተግባር ነው. ልጆች የሚጫወቱት የጨዋታውን ታሪክ ብቻ አይደለም, ነገር ግን በዚህ ጨዋታ ውስጥ ለሚሳተፉት ጉዳዮች አስፈላጊነትን ያጠቃልላሉ. በተመሳሳይ ጊዜ ከፍተኛ ደስታን ያገኛሉ.

የጨዋታው ዋነኛ ተግባር ከንብረቶች ባህሪያትና ባህሪያት ጋር ለመተዋወቅ እና እንደ ዓላማቸው ለመተግበር ችሎታ ነው.

የትምህርት ዓይነቱ በአብዛኛው የሚወሰነው ህያው በሆነበት በማህበራዊ ህይወት እና በግል ባህሪያቱ ነው. ተወዳጅ ሚናዎች በህፃንነት ህይወት ውስጥ ልዩ ቦታ ለሚወስዱ ሰዎች ሚና ነው.

የሴራው ማጫወት የሚጫወተው የአዋቂዎች ዓለም - የልብ ዝንባሌ, ዓላማ, ተግባር. በጨዋታው ውስጥ አንድ ሚና መጫወት የልጁን መንገዶች እና ባህሪያት ይወስናል. እሱ እንደፈለጉት አይደለም, ግን በተጫነው እና የተወሰኑ ህጎችን በመታዘዝ ነው. በአንዳንድ ጨዋታዎች, የወንድ ወይም የሴት ልጅ ድርሻ, ሌሎች ደግሞ - አስተማሪ. የመገናኛ ልውውጦቹ ከዚህ በእጅጉ የተለየ ነው.

በጨዋታ ውስጥ የሁሉም የመገናኛ መንገዶች ንቁ - በቃልና በቃላት ላይ አለ. ቀድሞውኑ የነበሩትን ባሕርያት እና በጨዋታው ውስጥ አስፈላጊ የሆኑ አዳዲስ ለውጦች አሉ.

በጨዋታ ውስጥ, የሚግባቡ ባህሪያት የተመሰረቱት የጋራ የጨዋታ ቁሳቁሶችን ለመጋራት በጋራ ግቡ የመንቀሳቀስ ችሎታ ነው. ስለዚህ የግል ባህሪያትን መገንባት በመተግበር ላይ ነው.

ሙያዊ ትምህርቶችን በሚመለከቱ ጨዋታዎች ውስጥ የተለያዩ የሥራና ስልጠና እንቅስቃሴዎችን ለማሟላት የሚያስፈልጉ ባህሪያት ተገኝተዋል.

በዝቅተኛ ደረጃ ላይ በሚገኙ ሕፃናት ላይ ዝቅተኛ የጨዋታ ግኑኝነት ይታያል, ህይወት ያላቸው ፍጥረታትን አሻንጉሊቶችን ይሰጣቸዋል እና ከእነሱ ጋር ግንኙነት ይፈጥራል. በዚህ ጉዳይ ላይ ውይይቶችን አይናገርም, በልጁ ላይ ከሌላ ሰው ተነስቶ ድርጊቶችን ማለት ወደ ሐረጋት ይቀንሳል.

ልጆች በማኅበራዊ ግንኙነት ውስጥ ለመግባት እንዲዘጋጁ ለማድረግ, አዋቂዎች ለራሳቸው አሻንጉሊት ይፈጥራሉ. የመጀመሪያው መጫወቻ በአዋቂዎችና በልጅ መካከል ያለው ግንኙነት እየተከናወነ ነው. ተግባር - ህፃኑ ያለፈቃደኝነት ትኩረትን ማስጠበቅ. በአምስተኛው ወር የመያዝ ስሜት አለ, ከአሻንጉሊቶች ጋር አንዳንድ የአሰራር ዘዴዎችን የማድረግ ችሎታ አለ. በመጀመሪያው የህይወት አመት መጨረሻ, መንስኤ (እና-ውጤት ግንኙነት) ይመሰረታል (ትወራው ሲነቀል ድምጹ ይደመጣል).

የመጫወቻ መጫወቻዎች ህጻኑ የስሜት ሕዋሳትን እና የአሰራር ዘዴዎችን እንዲያዳብሩ ያስችላቸዋል.

በጨዋታው እርዳታ ህፃናት በተጨባጭ እውነታዎች ላይ ይማራሉ, እራሱን ችሎ መኖር ይችላል. ጨዋታው በዙሪያው ያለውን እውነታ እንዲያውቅ በማድረግ በከፍተኛ ደረጃ ወደ ዘመናዊው ደረጃ ያደርሳል. በጨዋታዎች ውስጥ, ለመለየት የሚያስፈልጉት መሰረታዊ መንፈሳዊ ፍላጎቶች ተሟልተዋል.

አልባነት

የልጁ ሙሉ እድገቱ በተለያዩ ስሜታዊ እንቅስቃሴዎች ላይ ተፅዕኖ አለው - የስሜት ሕዋሳት, ዕውቀት, ስሜታዊ እና ሌሎችን. የእነሱ ጉድለት በልጁ የልብ ስሜት ላይ አሉታዊ ተፅእኖ አለው.

በስነልቦ ትምህርት ውስጥ እንደዚህ ዓይነቱ ጽንሰ-ሐሳብ እንደበፊታዊነት በሰፊው ይታወቃል. እጦት - ይህ አንድ ሰው የእራሱን ፍላጎቶች በቂ ያልሆነ እርካታ የሚያገኝበት የአእምሮ ሁኔታ ነው. በተፈተነው የማጣት ዓይነት ላይ ተመስርቶ የተለያዩ ዓይነቶችን ህገ-ወጥነት መለየት የተለመደ ነው.

የስሜት ህዋሳት ማጣት. በስሜት ሕዋሳቱ ህጻኑ የስሜት ሕዋሳትን ይለማመዳል - ህዋሳትን, ታሪኮችን, ንክኪዎችን እና ሌሎች ፈታኝ ነገሮችን አያገኝም, ማለትም በመጥፋት አከባቢ ውስጥ ያድጋል. የህፃናት መኖሪያ ቤቶች, ሆስፒታሎች, የሆስፒንግ ትምህርት ቤቶች, ወዘተ ... ብቸኛ አካባቢን ሊያሳዩ ይችላሉ. Takayasreda በማንኛውም ዕድሜ ላይ ላሉ ሰዎች አደገኛ ነው, ነገር ግን ለህጻናት በተለይ ለህፃናት በጣም ጎጂ ነው.

ህፃናት ከ5-5 ሳምንቶች የህይወት ማሳያ ፍላጎት መሞከሩን ይጀምራል, ስለዚህ ህፃናት ሲወለዱ በቂ ናቸው. ይህ ሊሆን የቻለው ከውጪው ዓለም ወደ አንጎል ለመግባት በሚያስችል መረጃ ውስጥ እና የስሜት ህዋሳት እና የስሜት ሕዋሳት በተግባር ላይ ሲውል ነው. የማይወጣላቸው የአንጎል ክልሎች በተደጋጋሚ ሊዳብሩ እና በጭካኔ የማይገኙ ናቸው. ልብ ሳይንሳዊ ማጣት በማንኛውም እድሜ ላይ አንድ ሰው በንዴት እንደሚጎዳው ልብ ይበሉ. ህጻኑ በጥሩ ሁኔታ, በሀብታም እና በማደግ ላይ እያለ ያድጋል. አለበለዚያ የአእምሮ እንቅስቃሴዎች ይረበሻሉ, ሌላው ቀርቶ የጠባይ መታወክም ይቻላል.

የመረጃ እጥረት. የመረጃ እገዳዎች ህጻኑ በአካባቢው ዓለም ያሉትን በቂ ሞዴሎችን እንዳይሰራ ያግደዋል. በአጉልና በተፈጥሮ ክስተቶች መካከል ስላለው ግንኙነት ምንም አስፈላጊ መረጃ ከሌለ አንድ ሰው የውሸት እምነት አለው.

ማህበራዊ ዝቅጠት. ማህበራዊ ውሱንነት የሚከሰተው በማህበረሰቡ የተገለሉ እና ከሌሎች ሰዎች ጋር ውስን ግንኙነት ያላቸው ናቸው.

የእናቶች ጣልቃ መግባት. በእናቲቱ እና በእናቱ መካከል ስሜታዊ ትስስር በማጣት ምክንያት የእናቶች መጓደል በርካታ የአእምሮ ችግሮችን ያስከትላል. ወደ አንድ ሰው ስሜታዊ ውስጣዊ ስሜትን የሚቀሰቅሰው የጭቆና ሁኔታ እንደሆነ አድርገው መቁጠር ይቻላል.

ልጁ በስሜታዊነት ሞቅ ያለ እና ከእናት ጋር መያያዝ አለበት. ከእናት ጋር ስሜታዊ ግንኙነት የሌላቸው ልጆች, በአጠቃላይ በአእምሮ ጤንነት ላይ ከፍተኛ ጠላት አላቸው.

የተሟላ የእናቶች መጦት በሚያስፈልጋቸው የተማሩ ሰዎች ውስጥ የፍራቻ መጥፋት የመጨመር አዝማሚያ እየጨመረ ነው - ለተፈጥሮ አዲስነት, አዳዲሶች እና መጫወቻዎች መበራከት, የአየር ንብረት ተለዋዋጭነት. ፍርሀት በሞተር ብስክሌት ክህሎቶች, በአዕምሯዊ ጨዋታዎች ላይ በአጠቃላይ የመከላከል አቅም አለው.

የልጁን ፍላጎቶች የሚያሟላ የእናቶች ክብካቤ ቋሚነት ለጤናማ የአእምሮ እድገት አስፈላጊ የሆነውን የተመጣጠነ መተማመን ቅድመ ሁኔታ ነው.

ጤናማ ነው!