በሁሉም ዝርዝሮች ላይ የልጅን ስርቆት ሁኔታ እንዴት እንደምናስብ, እንደዚህ ላለው እርምጃ ምክንያቶችን እና እንዴት በተመሳሳይ ሁኔታ, ምን ማድረግ እና ምን ማድረግ እንደሚገባን እና ምን ማድረግ እንደሚገባን እንተማመን.
በመጀመሪያ ደረጃ መስረቅ አለመሆኑን ማወቅ አለብን. ልጅዎ የሌላውን ልጅ መጫወቻውን በጋራ ስምምነት ማድረግ ይችል ነበር. በጣም ተመሳሳይ እና በጣም ጥሩ አይደለም, እንደዚሁም ተመሳሳይ ጉዳይ ከሆነ.
ወላጆች ሊያደርጉ የማይችሉት ነገር
አሁን ግን እንደታሰበው በስርቆት እንደታለፈ ቢገለጽም ባልተጠበቀ ሁኔታ ሊሠራ የማይችል የድርጊቶች ዝርዝር እንሰጣለን:
- የማይቀር ነው ብዬ ማሰብ;
- ቅሌቶችን እና ጭንቀቶችን ማቀናጀት;
- አንድ ልጅ << ቅጣትን << የሆነ ነገርን ለማጥፋት.
- ግዴለኝነት ያሳዩ ወይም ስርቆትን ያጸድቁ;
- ጓደኞቹ ጓደኞቹን "መጥፎ ድርጅት" ብለው ይጠሩታል.
- ጥፋተኛነቱን ለማረጋገጥ 100% ጥፋተኛ አለመሆኑን ጥፋተኛ አድርገዋል.
- የሌባውንና የሌሎችን መሰለቶች በእንጨት ላይ አስቀመጠ;
- ሥራውን በይፋ ቢገልጽላችሁም ንስሐ ግቡ,.
- ከሌሎች ሰዎች ወይም ልጆች ጋር ማወዳደር, እንደ "እዚህ ምንም ተሰርቼ አላውቅም!"!
- በእውነት እንደማያደርገው መሐላ እንዲገባው ለማገድ አትሞክሩ.
- ለማንኛውም, ከማያውቋቸው ሁሉ ጋር በዚህ ጉዳይ ላይ አይነጋገሩ.
ከላይ ከተጠቀሱት ውስጥ አንዱን ለማድረግ የሚሞክሩ ከሆነ, ውጤቱ ብዙ ሊሆን የሚችለው ልጁ ልጁ ከእንግዲህ ወዲያ መስረ ላይ አይደለም, ነገር ግን እሱ ይዘጋል እና ያምናሉ.
አንድ ልጅ መስረቅ የሚያስገድድ ምክንያቶች ምንድናቸው?
- አንድ ልጅ በራሱ እና በሌሎች ነገሮች መካከል ያለውን ልዩነት መለየት አይችልም. ይሄ ከ 2 እስከ 4 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች ላይ ይከሰታል. በተመሳሳይም በእያንዳዱ ሁኔታ ውስጥ እየሰራ ያለውን ስህተት በእርግጠኝነት መግለጹ አስፈላጊ ነው, ይህም ልጁ የእንግሊዘኛ እና የእርሱን ድንበር እስክመላው ድረስ.
- አንድ ልጅ አንድን አሻንጉሊት መፈለግ በጣም ስለሚፈልገው ስርቆት ምንም እንኳን ሳይቀር ስለሚገነዘበው ነው. የልጁ ፍላጐቶች ችላ ከተባሉ ይህ ሊሆን ይችላል. በዚህ ረገድ, ወላጆች የልጆቻቸውን ፍላጎቶችና ፍላጎቶች ትኩረት መስጠት አለባቸው, ያልተሟላ. ወደ ሱቁ በፍጥነት መሮጥ እና ለልጁ መጫወቻ መግዛት በጣም ጠቃሚ ነው (ይህ ምናልባት አንድ አሻንጉሊት ከስር መሰንጠቅ እንደሚነሳ ሀሳብ ሊኖረው ይችላል). ለምሳሌ አንድ የልደት ቀን መጫወቻ እንዳለው ሊነግረው ይሞክሩት, የደመወዝ ክፍያ ከተገዛ በኋላ የሚገዛው አያት ወይም አያቱ እንደሚሆንላቸው.
- ልጁ ህፃኑ አንድ ጊዜ አሻንጉሊት እንደሰረቀበት በማሰብ በእሱ ላይ በደል እና ተበሳጭቶ ተበቀለ. በዚህ ሁኔታ ትክክለኛውን ቦታ እንዲይዙ እና አሻንጉሊት ለመስረቅ የማይፈልገውን ባህሪ ያዳብሩ. እንደዚህ አይነት ባህሪን በተዘዋዋሪ በመጫወቻዎች አሻንጉሊቶች መጫወት, ለ "አዝናኝ" በሚሆንበት ቦታ መጫወት ይቻላል.
- ልጁ ከወላጆች ምንም ትኩረት ሳያገኝ ቢቀር. ልጁም የወላጅ ትኩረት ጉልበቱ በጣም ስለሚጎድለው ለመስረቅ መቻል ይችላል. ያን ያህል ትኩረት እንዳልተሰጠው መናገር አስፈላጊ አይደለም, ዋናው ነገር የሚሆነው ግን የሚሆነው;
- ስርቆት በእኩዮች መካከል እውቀትን ለማግኘት የሚቻልበት መንገድ ሊሆን ይችላል. ይህ አንቀጽ ከቀዳሚው ጋር ቀጥታ ግንኙነት አለው. ህፃኑ በቤተሰብ ውስጥ ክብደት ከሌለው, ለጓደኞቹ የተወሰኑትን ይህንን እውቅና እና ትርጉም ለማካካስ ይችላል. እዚህ በስርቆት እውነታውን መረዳት ሳይሆን ከልጁ ጋር ባለው ግንኙነት ዓለም አቀፋዊ ችግር ነው.
- የልጅዎን ችሎታዎች ለማዳበር ይሞክሩ - ይሄ ብዙውን ግዜ ለራሱ ክብር መስጠትን ያጎለብታል.
- ለምሳሌ ያህል, ከሌላ ሰው ጎን ለጎን አዋቂዎች, በዕድሜ ትላልቅ ልጆች. በዚህ ሁኔታ ልጁን ለመጠበቅ አስፈላጊ ነው. እንዲህ ባሉ ጉዳዮች ላይ ሽማግሌዎች, ወላጆች, አስተማሪዎች መገናኘት አስፈላጊ መሆኑን ያብራሩ. ችግሩ ተፈትቷል.
ወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው?
ልጅዎ የተላለፈውን ስርቆት ከተመለከቱ ሌላ ምን ማድረግ አለብዎት?
- ልጁ ስለ አንድ ነገር ማሰብና መነጋገሩ, ልጁ የሌላውን ሰው "እንደሰረቀ" አድርጎ ይቆጥረዋል.
- ከልጁ ጋር አጫዋቹ ከየት እንደመጣና ለምን እንግዳው ነገር ባላቸው ግንኙነቶች ምን አይነት ግንኙነት እንዳላቸው ለመለየት ለስለስ እና በደንብ ከእውነታው ጋር ተነጋገሩ - ይህ ሁሉ ወደ ተግባር እንዲገፋው ያነሳሳው ምክንያቱን ግልጽ ያደርገዋል.
- ልጁ የጥፋተኝነት ስሜት ከተሰማው, የተዘረፈውን ግለሰብ ስሜት አፅንዖት መስጠት;
- እሱ የጥፋተኝነት ስሜት የማይሰማ ከሆነ, መስረቅ እውነታ መወረድ አለበት. ነገር ግን ሕፃን ከወለደች በኋላ: የዓመፃቸውን ደመወዝ ይቀበላል.
- ነገሩን ወደ ባለቤቱ እንዲመልሰው ግዴታ ነው, ነገር ግን ልጁ እንዳገኘው ያንን ማድረግ ነው.
- ከልጅዎ ጋር የሚፈልጉትን ነገር ይመለሱ. አስፈላጊም ከሆነ, ከባለቤቱ ወይም ከሌሎች ሰዎች ወላጆች ሊደርስባቸው ከሚችለው ጥቃቶች ሊከላከልለት ይገባል. በማንኛውም ሁኔታ ከእሱ ጎን እንዲሰለጥዎት ያድርጉ.
- ልጁ እቃውን ወደ ባለቤት እንዲመልስ ሊያሳምሙት ይሞክሩ.
- አንድ ነገር ያለ ምንም ነገር ሊወስዱ እንደሚችሉ ያስረዱ, የእርሱ ከሆኑና የሌላውን ሰው መውሰድ ከፈለጉ ከባለቤቱ ፈቃድ መጠየቅ ያስፈልጋል,
- ልጁ ህዝቡን ለመከተል ምሳሌ ሊከተልዎ ይችላል, አይጮኽ እና አያሳዝኑ.
- በገዛ ዓይኖችህ ስርቆት እውነታውን ካየህ, ስለ ጉዳዩ በግልጽ ተናገር.
- የእሱን ድርጊት እንደማይወዱ በግልጽ እንዲገነዘቡት ይስጡት.
- የንብረቱ ባለቤት ዋጋው ምንም ሆነ ምን ሊሰጠው ይገባል.
- ልጅ መስረቅ ሊያስከትሉ የሚችሉ ሁኔታዎችን አይፍቀዱ.
- ስህተቶቹን መናዘዝና እውቅና እንዲሰጥ ማበረታታት.
- በሥነ ምግባር ትምህርቶች ላይ ከእሱ ጋር የተያያዙ ጽሑፎችን በጥንቃቄ እና በጥንቃቄ አብራራ. ልጁ ገና ወጣት ከሆነ, በሚጫወትበት መልክ ሊያደርጉት ይችላሉ.