ሁሉም ሰው ልጆቹን እጅግ በጣም ብልጥና በጣም የተሻሻለ እንዲሆን ይፈልጋሉ. በሦስት ዓመታት ውስጥ ሦስት መቶ ያህል ሊቆጥራቸውና ለአንዳንዶቹ ለማንበብ ከፍተኛ ፍላጎት ያላቸው እና እና አባታቸው ልጃቸው በአሻንጉሊት መጫወት ከመቻሉም በላይ ፊደሎችን እና ቁጥሮችን ለመፈልሰፍ ምንም ፍላጎት የለውም. አንድ ልጅ እንዲያነበው እና እንዲቆጥረው እንዴት ማስተማር ይችላሉ?
በመጀመሪያ ከህፃኑ ጋር ግንኙነት ማድረግ አለብዎት.እንደ ሕፃናት "ከድቁ ስር" ሆኖ መማር እንደማይችሉ ያስታውሱ. በትምህርት ቤት ይህ ተቀባይነት ያለው ሆኖ ከሆነ, በቅድመ-ትም / ቤት ዕድሜ, እንደዚህ ያሉ ዘዴዎች ለትምህርቱ በጥላቻ ለመርገጥ ነው. ስለሆነም, የልጅዎን አቀራረብ መፈለግ እና የቁጥሮች እና ደብዳቤዎች ዓለም በጣም አስደሳች መሆኑን እንዲገነዘቡት ያግዟቸው. እያንዳንዱ ልጅ በግለሰብ ደረጃ መሆኑን አስታውሱ ስለዚህ ጓደኞችዎ እና ዘመዶችዎ የሚጠቀሙባቸው ዘዴዎች ለእርስዎ ሁልጊዜ ጥሩ አይደሉም. ነገር ግን አሁንም እኛ እርስዎን ለመርዳት እንሞክራለን እንዲሁም ስለ ልጁ በተሻለ ሁኔታ ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድር ይችላል.
ለማንበብ ይማሩ
ስለዚህ, በንባብ እንጀምራለን. ከሶስት እስከ አምስት ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ የተለያዩ ዘፈኖችንና ትናንሽ ታሪኮችን ይወዳሉ. ሁሉም ሕፃናት ታሪኮችን አያዩም. እነሱ ከወላጆቻቸው ይልቅ የማንበብን ሂደት ይወዱታል. ስለዚህ, አንድ ልጅ ሲያስተምር, ጽሑፎችን ለማንበብ ፍላጎት የለውም, ነገር ግን የቃል አቀራረብ መልክ መሆን አለበት. በዚህ ዘመን ልጆች ተወዳጅ ቀለማት አላቸው. ይህ መጠቀም ይቻላል. ለምሳሌ, ህጻኑ ቀይ ቀለምን የሚወድ ከሆነ, ህዝቦቿን ለመርሳትና ቀለምን "ኤ" በዚህ ፊደል ሁሉንም ቀለም አትመው. ከዚያም ቀይ የሆነውን ፊደላት ለማግኘት ህጻኑን ሃሳብ አቅርቡ. ፈልጎ ሲያገኛቸው, ይህ ደብዳቤ "ሀ" ተብሎ ይጠራል. በሚቀጥለው ጊዜ ደግሞ ከ "B" እና ወዘተ ጋር ተመሳሳይነት ያድርጉ.
ልጆች በህይታው ዕድሜ ላይ ስማቸውን እንዴት እንደሚያውቁ ማወቅ ይፈልጋሉ. ይሄንም መጫወት ይችላል. ልጁን አጽሕሩን ስም ጻፍ ከዚያም ጨርስ. ስማቸውን የሚይዙትን ሁሉንም ደብዳቤዎች ከእሱ ጋር ተነጋገሩበት. በተለይም ስማቸው ረጅም ከሆነና ደብዳቤዎቹ ከተደጋገሙ በኋላ ለምሳሌ እንደ እስክንድር. በዚህ ጊዜ, ተመሳሳይ የሆኑ ፊደሎችን ሁሉ ለማግኘት ልጁን ሊያቀርቡ ይችላሉ. ከዚያ በጨዋታው ውስጥ ከእሱ ጋር ይጫወቱ. ከስም ስሙ ከነሱ የተለየ ቃል ይጻፉ. ይህ ሃሳብ ለህፃኑ በጣም የሚያስደስት መሆን አለበት. በእርግጥ ለእሱ ቀላል ባይሆንም ልትረዱት ይገባል. በነገራችን ላይ ወላጆች ልጆችን ሲያግዙ አንድ ትልቅ ስህተት ያከናውናሉ, በፍጥነት ይጀምራሉ, ስለዚህ ልጅዎ ከእሱ በላይ ለማሰብ ጊዜ እንደሚፈልግ አስታውሱ. ትኩረቱን ይንገሩን እና ለመመለስ አይቸኩሉ. አለበለዚያ እሱ ለጥቂት ሰከንዶች ከዘገየ ታዲያ እማማ ወይም አባዬ ራሱ ጥያቄውን እራሱ መልስ ይሰጣቸዋል, እናም እሱ መቸገር አያስፈልገውም የሚለውን እውነታ በቀላሉ ይቀበላል. ህጻኑ የተሳሳተ መልስ ቢሰጥ, እርማት ከመስጠት ይልቅ በተሳሳተ መንገድ "ስህተት ነዎት, ዝግጁ እና እንደገናም ያስቡበት." ልጁ ትክክለኛውን መልስ በሚሰጥበት ጊዜ እርሱን ማመስገን አይርሱ.
ፊደላቱን ለማጥናት, የሚወዱት ቴዲ ድብ በይነዎት መጠቀም ይችላሉ. ልጁ እያንዳንዱ አሻንጉሊት እንዲጠራው ይጋብዙ, ከዚያም የስም ዝርዝሮችን የሚጀምሩት ፊደላት ይፈልጉ. ይህንን ለማድረግ ፊደላትን የሚይዙ ካርዶች ያስፈልግዎታል ልጅዎ ሁሉንም ትናንሽ እንስሳቶቹን በፊደሎች ያስቀምጣቸው. ስለዚህ, መማር ከጨዋታ ጋር ይዛመዳል, እና ደብዳቤዎቹ በደንብ ይታወሳሉ, ምክንያቱም እሱ ቀድሞውኑ በደንብ የሚያውቃቸውን ስሞች ተከትለዋል. ፊደሉም ከተመረመሩ በኋላ ወደ ቃላቱ መቀጠል ይችላሉ. በዚህ ጊዜ በትንሹ ፊደሎች ቁጥር ፈጣን ቃላትን መጀመር ጥሩ ነው. ትናንሽው ሰው እያንዳንዱን ፊደል በየራሱ እንደሚልክለት እና ሁልጊዜም በቃሉ ላይ ሊያክላቸው እንደማይችል ለመገንዘብ ተዘጋጅ. ለማንኛውም, ልጅዎን ለማላቀቅ እና ትንሽ ለማሸነፍ, ለማንም ቢሆን እሱን ማመስገን አይርሱ.
ለመቁጠር ይማሩ
ሂሳብ - ይህ ለሁሉም ህፃናት ፍላጎት ሊያድርበት የሚችል ሌላ ትምህርት ነው. ይሁን እንጂ ሁኔታውን በትክክል ካጋጠሙ, ልጅዎ ወዲያውኑ የሂሣብ ሊቅ ይሆናል. ልጅው እንዲቆጥር በእያንዳንዱ አጋጣሚ ላይ ያሉትን ቁጥሮች ማስታወሱን አስፈላጊ ነው. ለምሳሌ, አንድ ልጅ መጫወቻዎችን ሲሰበስብ, "አንድ, ሁለት, ሶስት, አራት ..." ወዘተ ... እናም ህፃኑ ታሪኩን ከማስታወቁ በፊት አስር መቁጠር ይመረጣል, ከዚያም ወደ ሌሎች ቁጥሮች መሄድ ይችላሉ. ቁጥሮቹን ለማስታወስ የሚረዳበት ሌላው መንገድ ሁሉንም ነገር በጨዋታ ማዞር ነው. ሕፃኑ ሊዘል በሚችልበት ሁኔታ በቁጥር (ቁምፊዎች) ይይዛሉ. አንተም ቁጥሩ ይባላል, ከዚያም በእርሱ ላይ ዘልቆ መሄድ አለበት. ልጆቹ በአራት ወይም በአምስት ዓመት ልጆችን ሁልጊዜ ይንቀሳቀሳሉ ስለዚህ እንዲህ ያለው ጨዋታ ትኩረታቸውን ይስብባቸዋል.
ልጅዎ ሁሉንም ስዕሎች ስም ሲያስታውስ እና በማየት ሲያስቀሩ, ወደ ሂሳብ መሄድ ይችላሉ. በዚህ ጊዜ, የፈንገላ ጨዋታዎች በጣም ይረዳሉ. ከመካከላቸው አንዱ ካርዶች ጥቅም ላይ የሚውልበት ጨዋታ ሲሆን ሁለት የቁጥር ካርዶች ጥቅም ላይ ይውላሉ. ከካርዶች አንዱ በተወሰነ መጠን የተለያዩ ነገሮችን ያሳያል: - ሶስት መርፌዎች, አምስት ኳሶች, ስምንት ጣቶች እና የመሳሰሉት. ልጁ ትክክለኛዎቹን ካርዶች ማግኘት, የንጥሎችን ቁጥር መቁጠር እና በትክክል ማቀናጀት አለበት. በዚህ ደንብ ውስጥ በእንደዚህ ዓይነቶቹ ስብስቦች ውስጥ ስድስት ወይም ሰባት የጨዋታ ካርዶች አሉ, ለዚህም ካርዶች እና ተዛማጅ ስብስቦችን ማዘጋጀት ያስፈልግዎታል. ለመጀመር አንድ የጨዋታ ካርድ እና የተለያዩ የካርድ ካርዶች ሊኖርዎት ይችላል እናም ልጆቹ በእያንዳንዱ እንጨት ላይ ያሉትን ዕቃዎች እንዲጠራሩ እና እንዲቆጠሩ ይጋብዟቸው እና ከዚያም በደንብ ይሰበስቧቸዋል.ከዚህ ያለዎ ካርድ ጋር በሁሉም መንገድ ይደገሙ. በዚህ መንገድ ትናንሽ ልጆች ነገሮችን በትክክል መቁጠርን ይማራሉ. ከዛ በኋላ ስራውን ማረም ይችሉ ይሆናል ለምሳሌ ሁሉንም ዓሳዎች ከዓሳዎች ጋር, ሁሉንም ካርዶች በቢልስ እና ወዘተ. ካርዶቹን በልጁ ፊት እንዲሆኑ ያስቀምጡ እና ለእያንዳንዱ ካርዱ የተፈለጉትን ካርዶች ለማከል ይጠቁሙ. ማለትም, በመጀመሪያ ደረጃ ፍየሉ በዓይን ማየት ቢቻል, ከዚያ በኋላ "ስድስት የስ မျက် አይቶችን" ከአምስት ጊዜ መለየት ስለማይቻል ከዚያ በኋላ ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል. በመጨረሻም, ይህንን ጨዋታ ከልጅዎ ጓደኞች ጋር መጫወት ይችላሉ. ሁሉንም ካርዶች ለልጆች መስጠት, ከዚያም ካርዶቹን ማሳየት ያስፈልግዎታል. ልጆች በትክክል ምን እንደሚመስሉ በትክክል ይለካሉ.
ልጆች የመደመርና የመቀነባረብ አንገብጋቢ ክንውኖችን እንዲያከናውኑ, ሂደቱም እንዲሁ መታየት አለበት. የተወሰኑ ነገሮችን (ለምሳሌ, ኩብ) ይውሰዱ እና ህጻኑ ይቆጥራል. ከዚያም ጥቂት ጠረጴዛዎችን ጠረጴዛ ላይ ያስቀምጡ. በሳጥኑ ውስጥ የተተዉትን ቅደም ተከተል አስፍር / ሲቀንሱ / ሲቀነስ / ሲቀነስ / ሲቀነስ / ሲቀነስ / ሲቀነስ / ሲቀነስ, ጠቅላላ ድምር በወሰዱትን መጠን (ማለትም ከሳጥኖቹ ውስጥ) ይቀንሳል. በተመሳሳይ መልኩ ሙዚቃን እና ተጨማሪ ነገሮችን ማስተማር ይችላሉ. እርግጥ ነው, ሁሉም ልጆች ወላጆቻቸው ለመጀመሪያ ጊዜ የነገሩትን አይረሱም. ነገር ግን, በስርዓት ከተሳተፉ, ወዲያውኑ ልጅዎ እንዲነበብ እና ለማንበብ አልፎ ተርፎም ወላጆች ሌላ ነገር እንዲያስተምሩት መጠየቅ ይፈልጉ ይሆናል.