አንድ ልጅ አደገኛ ዕፅ የሚወስድ ከሆነ እንዴት መርዳት ይችላል

ይህ ማስፈራሪያ በማንኛውም ሁኔታ ችላ ሊባል አይችልም. አደንዛዥ ዕፅ ሊያስከትል የሚችለው ችግር ማህበራዊ ሁኔታቸው እና የገንዘብ ሁኔታቸው ምንም ይሁን ምን ሁሉንም ሰው ሊነካ ይችላል. በአደጋ አደጋው ዞን በተለይ ልጆችና ጎረምሶች በተለይ ናቸው በተለይም ለአደንዛዥ ዕፅ አለም አዳኝ የሆነ መድሃኒት ነው. በአሁኑ ጊዜ ከልጆች ጋር የመጀመርያ የዕፅ ሱስ ያለባቸው ሰዎች ዕድሜያቸው 12 ዓመት በሆኑ አሃዞች መሠረት ነው. ችግሩን እንዴት እንደሚያስተውሉ እና እንዴት ልጁን እንዴት መርዳት እንደሚቻል, አደንዛዥ እጾችን የሚጠቀም እና ከታች ይብራራል.

ልጆች በሱስ ወደ ወጥመድ ውስጥ የሚወጡት እንዴት እንደሆነ

በአሁኑ ጊዜ አደገኛ መድሃኒት ማግኘት አስቸጋሪ አይደለም. ነጋዴዎች በበይነመረብ ላይ ወይም በትምህርት ቤት ሲኮር ውስጥ ይገኛሉ. ወጣቶች አዳዲስ ተሞክሮዎችን ይፈልጋሉ, በጥቂት ደቂቃ ውስጥ ምን ያህል ብርቱ እና ደፋር እንደሚሆኑ ማየት ይፈልጋሉ. የችግሩ ጥልቀት ዘመናዊ ልጆች ከአሁን በኋላ "ኤክስታሲ" ወይም አረም የማይወስዱ መሆናቸው ነው - ወዲያው ወዲያውኑ የበለጠ ኃይለኛ መድሃኒት ይጀምራሉ. ከእነዚህ ውስጥ በጣም የተለመደው እነዚህ አምፖፊሚን ወይም ኤል ኤስ ዲ እና ሄሮይን ናቸው. ከመጀመሪያው ማመቻቸት በኋላ በጠባቡ ላይ መታሰር ሲከሰት እና በጣም ትንሽ ትንበያ በጣም ከፍተኛ መጠን ወደ ሞት ይመራል.

ልጆች ይህን እርምጃ የሚወስዱት ለምንድን ነው? በእርግጥ, ብዙዎቹ የሚያስከትለውን ውጤት አያውቁም, ግን እነሱንም አያግድም. ልጆች ዕፅ መውሰድ እንዲጀምሩባቸው ብዙ ምክንያቶች አሉ. ከእነዚህ መካከል:

1. ውጥረት. ልጁ በቤት ውስጥ ወይም በትምህርት ቤት ስላለው ችግር በቀላሉ ይረሳል, ማንኛውንም ችግር ለመቋቋም የሚያስችል ጥንካሬ ይፈልጋል.

2. መሰላቸት. ብዙውን ጊዜ ከትውልድ ደንበኛ ቤተሰቦች ውስጥ ልጆች ለልጆቻቸው ውድ ልምዶችን, የኪስ ገንዘብ እና ስጦታዎችን "ይግዙ" በሚሉበት በዚህ ምክንያት ይሰቃያሉ. ልጁ ሁሉንም ነገር አለው, ግን እሱ ትኩረትና ፍቅር የለውም.

3. ብቸኝነት. ህፃኑ ከራሱ ውስብስቦች ይሠቃያል, ግንኙነት የለውም. ወላጅ ከወላጆች ጋር ግጭት መፈጠሩ የተቻለ ሲሆን ልጁም በእኩዮቹ ዘንድ ከፍተኛ ተወዳጅነትን ይጠይቃል.

4. ለማወቅ ጉጉት. አደንዛዥ ዕፅን አደገኛ ሁኔታ የሚያውቁ ህፃናት (7-10 ዓመታት) ይሸፍናሉ.

5. የተቃውሞው ቅፅ. በልጁ ውስጥ በእገዳዎች እና ነቀፋዎች ውስጥ በሚከሰትበት ሁኔታ ውስጥ ይከሰታል. ስለዚህ ከወላጆቹ "ሽብር" ለመራቅ ይሞክራል.

6. የበሰለ ሰው የመምሰል ፍላጎት. ይህ በአጠቃላይ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ የወጣትነት ምክንያት "ወለድ የሌለው" ነው. ይህም ውስጣዊ ምቾት እና የራስ-ጥርጣሬ ምክንያት ስለሆነ ነው.

ብዙዎቹ ምክንያቶች ምክንያታዊ ሊመስሉ ይችላሉ, ነገር ግን ወጣቶች በቁም ነገር ይመለከቷቸዋል. ሆኖም ዋናዎቹ ምክንያቶች በአዋቂዎች ዘንድ ጥሩ ምሳሌ ሊሆኑ ይገባል. ወላጆች የአልኮል እና የሲጋራ ሱስ ካለባቸው ልጆች በሌላው ላይ ሊመሰረቱ ይችላሉ. ያም ሆነ ይህ ልጆቻቸው አደንዛዥ ዕጽን ይጠቀማሉ የሚለውን ወላጆች መቀበላቸው በጣም የሚያሳዝን ነው. ይሁን እንጂ ለልጁ ያለው አመለካከት አደንዛዥ ዕፅ የሚጠቀም ከሆነ ግን ክስ መመስረት የለበትም. አለበለዚያ ልጁ ራሱን ይለያል, የባህሪው ባህሪም የበለጠ ይባባሳል.

ልጆች በአደገኛ ዕጾች መጠቀምን እንዴት መከላከል ይችላሉ

ተቀራርበው ይነጋገሩ ስለ አደገኛ ሁኔታ ይናገሩ

እንደ አደንዛዥ ዕፅ ሕክምና ባለሙያዎች እንደሚናገሩት ከሆነ ከዕፅ ሱሰኛ በጣም የሚጠበቀው ጥበቃ ለልጁ ሞቃታማና አስተማማኝ ቤት ነው. ወላጆች ስለ ሁሉም ነገር በነፃነት ማውራት የሚችሉበትና ፍቅራቸውንና ትኩረታቸውን ይገነዘባሉ. ማንኛውም ወጣት ከአደገኛ ዕፅ ጋር ለሚኖሩ ሰዎች ስብሰባ ለማድረግ መዘጋጀት አለበት. እንዴት አድርገው በተገቢው መንገድ ማዘጋጀት ይችላሉ?
- ይህ ሱስ ወደ ምን እንደሚመራ የሚያሳይ ከልጆች መጽሀፎች እና መጣጥፎች ጋር ያንብቧቸው.
- ችግሮችን ተወያዩበት. ልጅዎ በት / ቤት ወይም በመንገድ ላይ አደገኛ መድሃኒት እዲሰጡት ይጠይቁ. የችግሩን አሳሳቢነት ተገንዝቦ ስለ ጉዳዩ ምን እንደሚያስብ ጠይቅ.
- ይግለጹ. የመድሀኒቶቹን መርሆዎች ለተማሪው ይንገሩ. ሰዎች ሱስ እንዲሆን ለምን ያደረጉ ምክንያቶችን ያስረዱ. አያጋቡ, ነገር ግን በእውነት ችግሩን ይግለጹ.
- ልጁ "አይ" ለማለት ያስተምሩ. በማንኛውም ሰዓት ለመቃወም መብት እንዳለው ግለጽለት. ማንም ሰው ምንም ነገር እንዲያደርግ ሊያስገድደው አይችልም. ይህ የእርሱ ህይወት ነው እናም ምን እንደሚሆን እሱ ብቻ ሊወስን ይችላል.

ከልጁ ጋር ይወያዩ!

እያንዳንዱ ሰው የሚወደውን እና የሚሰማውን ነገር ለመናገር ይፈልጋል. በጣም ብዙ ጊዜ ወላጆች ልጆቻቸው ከእነርሱ ጋር ለመነጋገር በጣም ከባድ ፍላጎት እንዳላቸው አይገነዘቡም. በእርስዎና በልጆችዎ መካከል ያለው ግንኙነት ከተሰበረ, የተለያዩ ችግሮች ሊያስከትሉ የሚችሉ ችግሮች እና አለመግባባት አደጋ አለ. በተከታታይ መራመድ ልጅ ከሌሎች የውጭ ሰዎች ጋር የበለጠ ጠንካራ ግንኙነት እንዲያደርግ ይመራዋል. ስለዚህ ከእኩያዎቻቸው ጋር ግንኙነት ማድረግን ይጠይቃሉ-የተገላቢጦሽ እና የተሳሳተ ግንዛቤ ያላቸው ዘመዶች.

ልጁን በጥንቃቄ ያዳምጡ!

ጥሩ አዳማጭ መሆን አወንታዊ ውይይት ለማድረግ ቅድመ ሁኔታ ነው. ከልጆች ጋር በመነጋገር መስማት ቀላል ነው. እንዲያውም "ማድመጥ" የሚለው ቃል ማለት ነው:

- ለልጁ ህይወት ከልብ የሚያስቡትን አሳይ;

- ሀሳቡን እና ስሜቱን ለመረዳት መሞከር,

- ስሜቶቹን እና ስለሚጠበቁባቸው ነገሮች የበለጠ እንዲገልጽ እርዱት.

- ለችግርዎ የጋራ የጋራ ቃል መግለጽ ይችላሉ,

- በማንኛውም ምክንያት ለማዳመጥ ዝግጁ እንደሆኑ ሁልጊዜ ለልጆቹ ያሳዩአቸው.

እራስዎ በህፃኑ ቦታ ውስጥ ያስቀምጡ

ዓለምን በዓይኖቹ ለማየት ይሞክሩ! ወጣት ሰዎች ማንም ተመሳሳይ ችግር እንደሌለው የሚጠቁሙ ችግሮቻቸውን ለማጋለጥ ይጥራሉ. በችግሩ ውስጥ ብቻውን እንዳልሆነ ይንገሩት. ልጁን ይንከባከቡ, ችግሩን ይወቁ. አስቀድሞ የተዘጋጀ መፍትሄዎችን መስጠት የለብዎትም እና ልጅዎ ስለ ቀድሞዎቻቸው አሰልቺ የሆኑ ታሪኮች እንዳያሳስቱዎት ማድረግ የለብዎትም. ልጅዎ አስፈላጊ ከሆነ ልጅዎን ለመርዳት ፈቃደኛነትዎ ይሰማዋል.

ከልጅዎ ጋር ጊዜ ያሳልፉ

ለሁለቱም ወገኖች በእኩል የሚስብ የሆነ ነገር ያድርጉ. መግባባት ሁሌም የበለጠ ትኩረት የሚስብ ነው, ሁለቱም ወገኖች አንድ ላይ መሆናቸው ደስታ ሲሰነዘርበት, ሲጫወቱ. የሆነ ልዩ እቅድ ለማውጣት አያስፈልግም. ወደ ፊልሞች መሄድ, እግር ኳስ መመልከት ወይም ቴሌቪዥን መመልከት ይችላሉ. አብራችሁ ጊዜ በማሳለፍ አስፈላጊ አይደለም. ዋናው ነገር. እርስ በርስ መቻቻልን እና በመደበኛነት መከሰት.

ከልጆችዎ ጓደኞች ጋር ጓደኝነት ያድርጉ!

በአጠቃላይ ወጣቶች በአቅራቢያቸው ወዳጃቸው አደገኛ ዕፅ ይወስዳሉ. ዕፅ መውሰድ የሚወስዱ ሰዎች በሌሎች ላይ የስነ ልቦና ጫና እንዲያሳድሩ ስለሚገደዱ ምሳሌውን ለመከተል ይገደዳሉ. ምንም እንኳን ለልጆችዎ ባይፈልጉም ከልጆችዎ ጓደኞች ጋር ለመገናኘት ይሞክሩ. ወደ ቤታቸው ይጋብዟቸው, አብረው መሰባሰብ የሚችሉበትን ቦታ ለይ. በዚህ መንገድ, እነሱ በሚሰሩት ላይ ተጽዕኖ ማሳደርዎን ይቀጥላሉ.

የልጅዎን ፍላጎቶች መደገፍ

ራስን መጉዳትና በራስዎ ምን ማድረግ እንዳለብዎት እርግጠኛ መሆን ወደ አደንዛዥ እፅ ቀጥተኛ መስመር ነው. ልጆቹ በትክክል ምን እንደሚፈልጉ እንዲያውቁ እርዷቸው. በትርፍ ጊዜዎቻቸው ላይ ያበረታቷቸዋል, ፍላጎቶቻቸውን ለማጎልበት ሁኔታዎችን ይፈጥራሉ.

ልጆቻችንን አቅልለህ አትመልክት!

ሁሉም ልጆች አንዳንድ ችሎታዎች አሏቸው, ግን ሁሉም ወላጆች ይህንን እውነታ አይቀበሉም. አንዳንድ ጊዜ ለልጆቻቸው የእድገት ፍለጋ ልጆቻቸውን የሚደግፉ ወላጆች ማግኘት አስቸጋሪ ነው. ልጆች አንድ ነገር እንዳሳደጉ እና ይህንን እንዲገነዘቡ ሲፈልጉ, በራስ የመተማመን ስሜትና በራስ መተማመን ያዳብራሉ. በምላሹም, በራሳቸው አቅም አዳዲስ እና አዲስ ግኝቶችን ያበረታታቸዋል. እንደዚህ ዓይነቶቹ ልጆች አደንዛዥ እጽን የመጋለጣቸው እድል በጣም ዝቅተኛ ነው.

የመድኃኒት ሱሰኝነት በልጆች ላይ የሚከሰቱ ምልክቶች

ልጅዎ ለመድሃኒት ዕጾች እየወሰደ መሆኑን ብቻ ሳይሆን, ይህ ለመጀመሪያ ጊዜ ከሆነ, ወይም አልፎ አልፎ ብቻ ጥቅም ላይ ከዋለ. ብዙዎቹ የበሽታው ምልክቶች በአብዛኛው ጉርምስና ወቅት ለሰብአዊ እድገታቸው የተለመዱ ናቸው. ከእነዚህ ምልክቶች አንዱን ካስተዋሉ ወደ ድምዳሜዎች አይውሰዱ:

- ድንገተኛ የስሜት ለውጦች: ከደስታዎች (ፈጣን) ወደ ጭንቀት እና የመንፈስ ጭንቀት;

- ያልተለመዱ ጩኸቶች ወይም ጠበኞች;

- የምግብ ፍላጎት ማጣት;

- በትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች, ስፖርት, ት / ቤት ወይም ጓደኞች ማጣት;

- የእንቅልፍ እና የእንቅልፍ ማጣት

- በቤትዎ ውስጥ ያለ ገንዘብ ወይም ንብረት በሂሳብ አለመኖር;

- ያልተለመዱ ሽታዎች, ቆዳዎች እና ጠባሳዎች በሰውነት ወይም በአለባበስ;

- ያልተለመዱ ማሽኖች, ታብሌቶች, ሻንጣዎች, ባለቀለም ወይም የተቃጠሉ መርፌዎች ከሲንጅንስ.

- የእጅ መዝጊያዎች ላይ, የደም መፍሰስ ልብሶች;

- ከመጠን በላይ ጠባብ (ከ 3 ሚሊ ሜትር የአማካይ ዲያሜትር) ወይም ከ 6 ሚሊ ሜትር በላይ የሆኑ (ከ 6 ሚሊ ሜትር በላይ የሆኑ ተማሪዎች);

- ያልተለመደ የስልክ ጥሪዎች, ያልተለመዱ አቻዎች ኩባንያዎች.

እነዚህ ምልክቶች የሚታዩት በወላጆች የመጀመሪያ ደረጃ ላይ ሲሆን, ወላጆች ልጆቻቸው አደንዛዥ ዕፅ እንዲሰጧቸው ለመርዳት ትክክለኛ ዕድል እንዳላቸው አስታውሱ. ሰውነት ወደ አደንዛዥ እፆች ሲመጣ, ምልክቶቹ ይጠፋሉ. ከዚያ ልዩ የሕክምና ባለሙያው ልጁ ዕፅ ሱሰኛ መሆኑን የሚያሳዩትን ውጫዊ ምልክቶች ለይተው ማወቅ ይችላሉ. ከልጅዎ ጋር በይነተገናኝ በተገቢው መንገድ ከሚሠሩ ሰዎች ጋር ይነጋገሩ - ጓደኞች, መምህራን.

እርምጃ ውሰድ!

እያንዳንዱ ወላጅ የእንሰሳት መድሃኒቱ ከተረጋገጠ እንዴት ልጅዎን እንዴት መርዳት እንዳለበት ማወቅ አለባቸው. ወንድ ልጅዎ አደንዛዥ ዕፅ እየተወሰደበት የሚያሳስበውን አሳሳቢ ጉዳይ ካወቁ - የልጁ ሹምን ቀላል ምርመራ ያድርጉ. እንደነዚህ ዓይነቶቹ ምርመራዎች ያለ መድሃኒት ያለባቸው ፋርማሲዎች አሉ. ያስታውሱ, ጥርጣሬዎ ከተረጋገጠ ወዲያውኑ እርምጃ መውሰድ አለብዎት!

- የዕፅ ሱሰኛ ወጣቶች ክሊኒካን ያነጋግሩ እና ወደ ህክምናው ባለሙያ ያነጋግሩ. ይህ አስፈላጊ ነው! ችግሮችን ለመፍታት ከመሞከር ይልቅ የባለሙያዎችን ጣልቃ ገብነት እና ድጋፍ ማድረግ የበለጠ ውጤታማ ይሆናል. በተጨማሪ, ልጅዎ ቀድሞውኑ ጥገኛ ከሆነ, በክሊኒኩ ውስጥ የሚደረግ ሕክምና ለረጅም ጊዜ ሕክምና ከአደገኛ ዕፅ ሱስ ጋር ሊረዳ ይችላል.

- በጣም አስቸጋሪ ቢሆንም የራስዎን ነርቮች ለራስዎ ለማቆየት ይሞክሩ. ልጁን አያጠፉት - ይህ ማጣትዎ የበለጠ ያሰምዳል. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ወጣት ለራሱ ሊቆራኘትና የሥነ ልቦና ባለሙያውን ለመተግበር ፈቃደኛ አይደለም. ከዚያ የሕክምናው ሂደት በጣም የተወሳሰበ ይሆናል.