እያንዳንዱ የበጋ ወቅት, ወላጆች ልጆቻቸውን ከሙአለህፃናት መውጣት ይፈልጋሉ. ልጆች ወደ አንድ መንደር, ወደ መጫወቻ ቦታ ወይም ለህፃናት ካምፕ ይወሰዳሉ. ይሁን እንጂ ሁሉም እናቶች እና አባቶች እንዲህ አይነት "ደስታን" ማግኘት አይችሉም እናም ልጅም ወደ ኪንደርጋርተን እና በበጋ. እንደዚህ ዓይነቶቹ ልጆች እንዳይጣሱ ለመከላከል አስተማሪዎች በክረምቱ ወቅት የክረምት ስራዎች ይወጣሉ. ፕሮግራሙ በጣም ደካማ ሊሆን ይችላል. ምን ሊመስሉ እንደሚችሉ እስቲ እንመልከት.
ይዘቶች
በመዋለ ህፃናት ውስጥ ያሉ ህፃናት ሊያዘጋጅ የሚችል መዝናኛ ለልጆች ሌሎች የሰመር መዝናኛዎችበመዋለ ህፃናት ውስጥ ለሚገኙ ህፃናት የሚዘጋጁ መዝናኛዎች
በሞቃት ወቅት በክረምት ውስጥ ያሉ ልጆች ብዙ ትኩረት የሚስቡና አዳዲስ ተሞክሮዎችን የማግኘት ዕድል አላቸው. በአሁኑ ወቅት የትምህርት እንቅስቃሴዎች አይጫኑ እና ለተለያዩ ጨዋታዎች, ጉዞዎች, የስፖርት ክስተቶች, ወዘተ ብዙ ጊዜ ሊያሳልፉ ይችላሉ. ከልጆች ጋር ጊዜ ማሳለፍ በአብዛኛው በአብዛኛው በተንከባካቢው እና በወላጆች አስተያየት ላይ ይወሰናል. ህፃናት በሞቃት የአየር ሁኔታ ውስጥ ከሚወዷቸው መዝናኛዎች አንዱ በውሃ ውስጥ እየተጫወቱ ነው. ሁሉም መዋለ ህፃናት በክልሉ ውስጥ አነስተኛ መጠመቂያ ገንዳዎች የላቸውም. ነገር ግን ይህ ችግር አይፈጠርም, ምክንያቱም ውሃ ወደ መታጠቢያ ገንዳዎች, ገላ መታጠብ እና ወደ መጫወቻ ቦታ ማምጣት ይችላል. እንዲህ ዓይነት መዝናኛዎች ለልጆች በጣም ያስደስታቸዋል. በመርከቡ በውኃ ውስጥ ይንፏፈሳሉ, ጭስላት ላይ በደስታ "ይሳቁ" እና "ያሾክኩ." በሞቃት የአየር ጠባይም ቢሆን ህፃናትን በውሃ ማራባት ይችላሉ. በንጹህ አየር ውስጥ እንዲህ ዓይነቱ ቅዝቃዜ ሂደት ለልጆች ብቻ ሳይሆን ለጤንነትም ጥሩ ነው.
ጥሩ አስተማሪ በየቀኑ ከልጅች ታዳጊዎች ጋር ለመብቀል ይፈልጋል. በዚህ አመት ወቅት ልጆች ከኪንደርጋርተን ውጪ ወደተለያዩ የእግር ጉዞዎች ሊወሰዱ ይችላሉ. ለ ሙዚየም, ለሲኒማ እና ለቲያትር የተደረጉ የተለያዩ ጉዞዎች የተደራጁ ናቸው, ጨዋታዎች በመናፈሻዎች, በልዩ የመጫወቻ ስፍራዎች ወዘተ የተደራጁ ናቸው. እንደነዚህ አይነት ክስተቶች ልጆቻቸው እውቀታቸውን እንዲያዳብሩ እና እውቀቱን ለመጨመር አስተዋፅዖ ያደርጋሉ. ከእነዚህ ጉዞዎች መካከል አንዱን አስተያየት ለመስማት ይጓጓሉ. በተጨማሪም የዱር እንስሳ ቡድን መጎብኘት ይችላሉ; ይህ ደግሞ የተለያዩ አዳዲስ እንስሶችን ለማየት, የእጽዋት አካልን ለመጎብኘት ወዘተ.
በአንዳንድ የመዋለ ህፃናት ማእከሎች ሰራተኞች ህፃናት ልጆች በአዋቂዎች መሪነት አትክልቶችን እና አበቦችን ይገዛሉ. እነዛ ልጆች በጣም ይወዱታል, እነሱ ራሳቸው ዘሮችን መሬት ውስጥ በመትከል ይደሰታሉ, ከዚያ በኋላ ግን ዘሩ ሲነቃ, ከዚያም ፍሬዎች ብቅ ይበሉ ወይም አበቦችን ያበቅላሉ. ይህ ልጆች ልጆቻቸው እንዲኮሩ ያደረጓቸዋል, ከወላጆቻቸው ጋር በሚኖራቸው ግኝት በደስታ ይኩራራሉ.
ሌሎች የሰመር እንቅስቃሴዎች ለልጆች
የህፃናት ጉልበት በተለያዩ የበጋ ጨዋታዎች ውስጥ ይደርሳል. ልጆችን በኳሱ እንዲጫወቱ አድርጉ. ለምሳሌ, እግር ኳስ, "ታዋቂ", መረብ ኳስ, ለታዳጊ ህፃናት - ኳሱን በክብ. በመጫወቻ ቦታ ላይ "ቦታዎችን", "መደበቅ እና መፈለግ", "ከባህር ጫጫታ አንድ ጊዜ" እና ሌሎች ጨዋታዎች ለመጫወት በጣም አመቺ ነው. የስፖርት ዕቃዎችን በመጠቀም የተለያዩ የስፖርት ትውልዶችን ማዘጋጀት ይቻላል. እንዲሁም በበጋ ወቅት ህፃናት የመንገድ ደንቦችን የሚያስተናግዱ ጨዋታዎችን ለመምራት ተስማሚ ጊዜ ነው. በዚህ ጊዜ ብስክሌቶች በትራንስፖርት ድርሻ ላይ መጠቀም ይችላሉ.
ማንኛውም መዋለ ሕፃናት በአካባቢው ወይንም በአቅራቢያቸው አረንጓዴ ተክሎች የተንጠለጠሉ ናቸው. መምህሩ በአካባቢያዊ ትምህርት ላይ በርካታ ክፍሎችን ማካሄድ ይችላል. በምሳሌዎች ላይ ህጻኑ ይህንን ወይም የዛን ተክል (ዛፎች, አበቦች, ቁጥቋጦዎች) እንደሚያውቁት ያውቃሉ. በተፈጥሮ ቁሳቁሶች የተሠሩ የእጅ ሥራዎችን በማካሄድ ትምህርት መስጠት ይችላሉ.
በበጋው ወራት በሚገኙ መዋለ-ህፃናት ውስጥ ልጆች በአሸዋ ማንጠልጠያ ውስጥ ሲንሳፈፉ, የአሸዋ ጓንሳዎች ሲገነቡ, ትልልቅ ልጆች የተለያዩ ጥረቶችን በአሸዋ ላይ እንዲገነቡ ያደርጋሉ. ለህጻናት የሚስብ ነገር ደግሞ እንደ አስፋልት በቆዳ ቀለም የተሞሉ ስዕሎች ናቸው. በበጋው ወቅት የተለያዩ የውጭ ውድድሮችን ማዘጋጀት ይችላሉ. ለምሳሌ, የበጋ የዕረፍት ቀን, የልደት በዓል, የበዓሉ ዕረፍት ወዘተ ... ወዘተ ጥሩ ነው, እንዲህ ያሉ ውድድሮች ከወላጆች ጋር, ሽርሽር እና ሽልማቶችን ሲጠቀሙ ጥሩ ነው.
በመዋዕለ ህፃናት ውስጥ የክረምት እንቅስቃሴዎች በጣም የተለያየ ናቸው. ተገቢውን የእረፍት ጊዜ ማሳደግ ልጅዎ አሰልቺ አይሆንም. ጥሩ ከሆነ አስተማሪው ከወላጆቹ ጋር በቅርበት በሚገናኝበት ጊዜ ብዙ ክስተቶችን ለማደራጀት አንድ ዕድል አለ. ብዙ ልጆች በልጆች ላይ በበጋው ወቅት መጓጓታቸው እየጨመረ ሲሄድ እና እንቅልፍ እየጠነከረ እንደሚሄድ ብዙዎቹ ልብ ይሏል.