GRAPHIC TEST
አምስት ወረቀት እና እርሳስ ያስፈልገዎታል. በመጀመሪያው ረድፍ ላይ አንድ ካሬ, ጥምጣጣ, ሶስት ማዕዘን, ክበብ እና ትራፕዝዮይድ ውስጥ በጥንቃቄ ይደምሰስ - ከታች ከተጠቀሱት ንዑስ ሆሄያ ፊደላት "e" ሌላው ደግሞ ዝቅተኛ - ከ "h".
ደረጃ 1 ምርመራ
ልጆቹ ምስሎቹን ወደ ሁለተኛው ወረቀት እንዲገለገልጡ እና ወደ ሌላ ቦታ እንዲሄዱ ይጠይቋቸው. ህጻኑ / ኗ ሲያጠናቅቅ ምን ያህል በጥሩ ሁኔታ እንደሚይዝ ይመልከቱ. ስህተቶች የቁጥሮች እና ፊደሎች ግድግዳዎች ናቸው, የእነሱ ንፅፅር, በተቃራኒ አቅጣጫ ይታያሉ, መጠኑን መጨመር እና መጠኑን ከ 1.5 ጊዜ በላይ በመቀነስ, በምስሎቹ አባላት መካከል ትስስሮች አለመኖር. ስህተት ከሆነው ከልጅ ልጃችሁ ጋር ተዳረገው.
2 ደረጃ-ስልጠና
ለህፃናት ሶስተኛ ንፁህ ወረቀት ስጡት, በዚህም እንደገና ይህንን ተግባር ፈፀመ. በዚህ ጊዜ ከእሱ ጋር ቆዩ እና ላማክረዎት. የስህተት ብዛት ይገምግሙ.
ደረጃ 3: ቁጥጥር
በአራተኛው ወረቀት ላይ ተመሳሳይ ስራዎችን እንደገና ይሳሉ, ግን በተለያየ ትዕዛዝ ውስጥ. በመጀመሪያ "ሆ" ከሚለው ፊደል, በመቀጠልም አንድ ሶስት ማዕዘን, አንድ መስታወት, አንድ ክበብ, ባለባታፕሎይድ, አራት ማዕዘን, ከዚያም ከ "e" ጌጣጌጥ. እስከ አምስተኛው ገጽ ድረስ እንዲገለሉ ይጠቁሙ. ከክፍሉ ውጣ. ዝግጁ ሲሆን, በዚህ ጊዜ ስንት ስህተቶችን ይመልከቱ. አሁን ሦስቱን ተግባራት ውጤቶች አወዳድሩ. ለትክክለኛዎቹ አራት እርምጃዎች ለትክክለኛዎቹ አራት አማራጮች አሉ, ለአራቱ የመማሪያ ዝግጁነት ደረጃዎች.
ለትምህርት ቤት አንድ ልጅ የመጸጸት ዓይነቶች
የትምህርት ቤት ዓይነት
ልጆቹ ሥራውን የመጀመሪያውን ደረጃ በአስፈላጊ እና በተሳካ ሁኔታ መቋቋም የቻሉት? በአንድ መደበኛ ትምህርት ቤት ውስጥ ቢገባ, በዚህ በበጋው ወቅት ሊያከናውኗቸው የሚችሉት ምርጥ ነገር እረፍት ማግኘት እና አዲስ ግንዛቤ ማግኘት ነው. ለትምህርት ቤቱ ትንሽ "ፕሮፌሰር" አሰልቺ እንዳይሆን, አስተማሪው ተጨማሪ ስራዎችን ወይም የበለጠ አስቸጋሪ አማራጮችን እንዲሰጠው ይጠይቁት, ምክንያቱም የመደበኛ ፕሮግራሙ ቁሳቁሶች በጣም ቀላል እና በአቅራቢያው ባለው ልማት ክልል ውስጥ ስለሌሉ ነው. እናም ለመማር ፍላጎት መቀጠል አስፈላጊ ነው. በልዩ ትምህርት ቤት ሁኔታ መሰረት የትምህርት ዓይነቶቹ በጥልቀት ጥናት ተደርጎባቸዋል. ተግባሩን ያቅልሉ: ያልተለመዱ የጂኦሜትሪ ቅርጾችን የበለጠ መሳል, ከጽሁፍ ደብዳቤዎች ጌጣ ጌጦች የተለያዩ ነገሮችን ማካተት ይችላሉ. በድጋሚ ያቀናብሩ? ከዚያም ዘና ይበሉ. ችግሮች እያጋጠሙዎት ነው? በሶስቱም ደረጃዎች ፈተናን ያካሂዱ.
የተለዩ ባህርያት. ሳም የእርሱን እና የሌሎች ሰዎችን ጥያቄዎች, ማንበብን ከሚወዱት, ከእኩያዎቻቸው ጋር ለመጫወት ስለሚፈልግ እና በኮምፒዩተር ጨዋታዎች ላይ በሚያስደስት መንገድ መልስ ይሰጣል, ከቅሞ ንጡ ወጥቶ ውስብስብ የእጅ ሥራዎችን ያደርጋል. እሱ ከአዋቂዎች ስራዎችን መቀበል እና ፈጣንና ፈጠራን ማከናወን ይወዳል. እንዲህ ዓይነቱ ልጅ በትምህርት ቤት ማጥናት ይፈልጋል; እንዲሁም አዲስ ነገር ለመማር የሚያስችለውን አጋጣሚ ያገኛል.
ምን ማድረግ አለብኝ?
- በትንሽ ስፖርት ይስሩ.
- ጥሩ ጥራት ያለው, ጥሩ እንቅልፍ እና በየቀኑ በአየር ውስጥ ቢያንስ ለሁለት ወይም ለሶስት ሰዓቶች መሞከራቸውን ለማረጋገጥ ይሞክሩ.
- ልጅዎን ወይም ሴት ልጅዎን በትክክለኛው አኳኋን (እግሮች እና ወለሎች በቀኝ በኩል ያሉ አንሶላዎች, ጠረጴዛው ላይ ጠርዙን, ለእይታ እና አከርካሪ በጣም ጠቃሚ በሆነው «በቱርክ» ውስጥ በጣም ጠቃሚ ነው).
- ህፃኑ አንድ መጽሐፍ በሚያነቡበት ጊዜ ያልተለመደ ነገርን የማኘክ ልማድ እንዳያድርበት ተጠንቀቁ.
- ለልጅዎ ዘና እንዲኖረው የሚረዱ መንገዶችን ይፈልጉ: ገላ መታጠብ, መታሸት ወይም ንቁ ቀን ዝግጅቶች.
የመዋለ ሕጻናት ዓይነት
ልጁ በመጀመሪያ ደረጃ አንዳንድ ጥቃቅን ስህተትን አድርጓል, ነገር ግን ከሁለተኛው እና ሶስተኛ ጋር መታገሉን? እሱ የታወቀ "ዕድሜው ለመዋዕለ ሕፃናት" ነው, እሱ እንደ የሰለጠነ መምህራንን የመሳሰሉ መደበኛ ትምህርት ቤቶችን የያዘ የጽሁፍ ፕሮግራም ነው. "ያልተለመደ" ት / ቤት መሄድ ካለብዎ "የእንጀራ ልጆችን" ደረጃ ለመድረስ መሞከር ያስፈልግዎታል.
የተለዩ ባህርያት. እሱ ብዙ ጥያቄዎችን ያዘጋጃል እና መልሶችን ያገኛል, በጨዋታ, እናቶች-እናቶች ውስጥ በተለይም አዋቂዎችን በማሳተፍ ከጓደኞች ጋር ተወዳዳሪ የሆኑ ጨዋታዎችን መጫወት ይወዳል. አዳዲስ ማራኪ መጻሕፍትን ለማዳመጥና ታዋቂ የሆኑ የሳይንስ ፕሮግራሞችን ለመመልከት ትወዳለች, የኮምፒተር ስልቶችን ይመርጣል. ትንሽ ትዕግስት, በአክብሮተኝነት ይጎዳል. ብዙ ጊዜ ይከራከራል. ወደ ትምህርት ቤት መሄድ ይፈልጋል ነገር ግን አንዳንዴ የሚጠራጠር: አስፈላጊ ነው? አዳዲስ ወዳጆችን እዚያ ለመገናኘት ወይም ከአሮጌው ጋር ለማጥናት ባላቸው ዕድል ይማረካል, ወደ አንድ ትልቅ ደረጃ ላይ የተሸጋገረ.
ምን ማድረግ አለብኝ?
- በመጪዎቹ አንደኛ ደረጃዎች መመሪያዎችን መሠረት በማድረግ ንድፍ አውጪዎችን, እንቆቅልሶችን እና ስዕሎችን በጥንቃቄ ማጎልበት. ወደ umnኒሺክዎ አስደሳች ነበር, እንዲህ ያሉትን ንድፍ አውጪዎች, ሞዛይኮች እና እንቆቅልሾችን ይቀበሉ, ነገር ግን በጣም ቀላል አይደለም. እሱ ራሱ መቋቋም ያለበት አስፈላጊ ነገር ነው. የእርዳታዎ እርዳታ የሚያስፈልገው ከሆነ ያን ያህል ዝቅተኛ ይሁን. ስለዚህ ሁለት ወፎችን ከአንድ ድንጋይ ጋር ትገድላቸዋለች: ሥራው በራሱ ላይ መፈፀሙን አጠናቅቀዋል, እንዲሁም የሥራው ክህሎት ንድፍ ይከተላል.
- የጠረጴዛ ጨዋታዎችን ግልጽ ደንቦች በቤት ውስጥ ልማድ አድርገው. ሎተሪ ሊሆን ይችላል, ከዳስ እና ቺፕስ ጋር ("ሞኖፖሊሊ") ድራማዎች, ሮማቶች. ልጁ ይህንን አስደናቂ ስርዓት ሲቀላቀል ለጨዋታው በማዘጋጀት (ካርዶችን ማዘጋጀት, ቺፖችን ማቀናበር) እና ከዚያ በኋላ ማጽዳት (ሁሉንም በሳጥኑ ውስጥ ማስቀመጥ). እነዚህ ክህሎቶች ኋላ ላይ ፖርትፎሊዮን በሚያጠቡበት ጊዜ ጠቃሚ ሊሆኑ ይችላሉ.
- ግጥሙን ግጥም እንዲማሩ ጠይቁ. ከእሱ ጋር በጋራ እንዲነገሩዋቸው የፈለጉትን ይምረጡ. ይህም ልጁ ግቡን ለማሳካት ግቡን ለማሳካት ጥረት እንዲያደርግ ያሠለጥናል. በተመሳሳይ ጊዜ የመረጃ አድማጭ (የማስታወስ ችሎታ) ይኖረዋል. ከመጀመሪያው የመማሪያ ክፍል ውስጥ, ትምህርቱን ከመምህሩ ሳይሆን ከመምህሩ ቃላቶች ሲወጣ መረጃው በጣም አስፈላጊ ነው.
- የልጁን ስነስርዓት ወደ ስነስርዓት ያስተካክሉት. ቫልሰን, ቫትሰን ምን ያህል አስደንቆታል, ያለፈውን ዘመን ወደ ቀድሞ ሁኔታው እንደሚመልሰው እና ለመጀመሪያ ጊዜ የተለመደው ፉርጎን የወደፊት ሁኔታ እንዴት እንደሚተነብይ አስታውሱ. በእውነተኛ አርቲስቶች ቅፅበት ቅነሳ ላይ ተለማመዱ. በጥያቄዎች እገዛ አንድ ድምዳሜ እንዲደርስ እርዷቸው: እነዚህ ህጻናት ወደ ጫካው መጥተዋል ወይም ረዘም ላለ ጊዜ እዚህ መጥተዋል? ይህ እንዴት ሊታወቅ ይችላል? እንጉዳዮች የተሞሉት ቅርጫቶች ስለምን እያወሩ ነው?
- ወንድ ወይም ሴት ህጎቹን ለይተው ያውቃሉ ወይ? ያለመታዘዝን ቀን ይጥፉ. ግዴታዎን መፈጸም ያቁሙ: ከልጁ ጋር መጫወት አይጠበቅብዎትም, የተጠየቁትን ቃልኪዳን አያሟሉም, በጠየቁ ጊዜ ሁሉ, ለረጅም ጊዜ በተዘጋጀው እራት ከማገልገልዎ በፊት.
የጨዋታ ዓይነት
ክረሃ በመጀመሪያው ሥራ ላይ ብዙ ስህተቶችን ያደረገ ሲሆን, በሁለተኛው ውስጥ የተሻለ ሆኖ ነበር, ነገር ግን በተወሰኑ ምክንያቶች በድጋሚ በሦስት ተከሳሾች ውስጥ ብዙ ስህተቶችን ፈፀመ? A ስደናቂና ትጉህ ልጅ መጀመሪያ ላይ ሁለንተናዊ ተወዳጅነት ይሆናል. ነገር ግን በትምህርት A መት A ንኳን በጣም ትንሽ በሆነው የትምህርት A ሰራር ላይ ትንሽ ችግር ካጋጠመው ከባድ ችግር ያጋጥመዋል. እውነታው ግን "እንደማንኛውም ሰው" ለመሆን ነጻነት እና ራስን በራስ የመመራት ትግል ማድረግ የለበትም.
የተለዩ ባህርያት. ለአዋቂዎች ግምገማ በጣም የተቸገረ, የተመሰገኑበት እና በጣም ትንሽ ትንታኔ ስላላቸው በጣም የተበሳጩ ናቸው. እሱ አሳቢ, ታዛቢ, ለማገዝ ይወዳል. በታዋቂ ደንቦች ውስጥ በጣም የታወቁ ጨዋታዎችን በመጫወት መስራቾች እና ሞዛይኮችን ለመሰብሰብ ይወዳል, ተመሳሳይ መጽሐፎችን ያዳምጣል. ኮምፒተር እና ቴሌቪዥን ቀጥታ ግንኙነትን ይመርጣሉ. አብዛኛውን ጊዜ ሴት ልጅ ናት. ስለ ትምህርት ቤት አስቀያሚ ልጅ ሁኔታ መኖሩን ይመለከታል, ነገር ግን ወደ ትምህርት ቤት እና ትምህርት መሄድ የተለያዩ ነገሮች ናቸው. ከአዳዲስ ሰዎች ጋር የመገናኘትን እውቀትና ልምድ ለማግኘት ከአዳዲስ ቦርሳ, ዩኒፎርም, ማስታወሻ ደብተሮች የበለጠ ይማርካሉ.
ምን ማድረግ አለብኝ?
- ቅፅል ስዕሎችን ከቅጽበት ንድፍ አውጪ እና ናሙናዎች ደብቅ! ልጅ ከእሱ የተወሰነ ነገር ለመፍጠር ይሞክር. የአፈፃፀም ጥራት ቢጎድለውም, ለር / ቤት ሥራ ይግዙ. ህጻኑ የራሱን አስተያየት የማግኘት መብቱን ማመን አለበት.
- ያለ ስዕላዊ ጨዋታዎችን እንሰበስባለን, ከሎጂክ እና ውስጠ-ህዋው መሪነት አንፃዎችን ይመርጣል. ትንሽ መርዳት ይችላሉ. መመሪያዎችን ሳይደግፍ ከአእምሮዎ ጋር ጥሩ ውጤት ማግኘት እንደሚችሉ ማረጋገጥ አለብዎት.
- ጨዋታውን ይጫኑ "ፀሃይ ማታ ሌሊት ቢበራና ቀኑ ላይ ካልሆነ ምን ይከሰታል? ልጆቹ መምህራን ከሆኑ እና አዋቂዎች ወደ መዋእለ ህፃናት ይሄዳሉ? ይሄ የፈጠራ እና የፈጠራ ኃይሎችን ያስቀጣል, ስለ ክስተቶች ባህሪ ያስብልዎታል, የተለመዱ ነገሮችን እንዲነቃቁ ያደርጋል.
- ሁልጊዜ የእቃዎቹን ጥያቄዎች በሙሉ ይመልሱ. ካላወቁት, ሊሆኑ የሚችሉ ስሪቶችን አብራችሁ ለመገንባት ይሞክሩ. የልጆች የማወቅ ፍላጎት ከብር እሳት ጋር ተመሳሳይ ነው-ብዙ መልሶች - በመንገድ ላይ ያሉ መጫወቻዎች ላይ ይወርዳሉ, ይበልጥ ይበርዳል. በተቃራኒው ደግሞ ያልተመለሱ ጥያቄዎች ለእውቀት ጥማት ማሞገስ አይችሉም.
- ልጁ የመኝታ ታሪኩን ለማዳመጥ ይጠቀምበታል? አዲስ ታሪክ ንገረው ወይም ያንብቡ, አይጨርሱት, ነገር ግን ልጁ አንድ ተከታይ እንዲመጣ ጠይቁ. እርስዎ በሌለዎት ወይም በሚቀጥለው መፅሐፍ ውስጥ ታሪኩን በሬዲዮ ማዳመጥ አይቻልም.
- ለሕፃኑ አንድ እንቆቅልሹን ይስጡት. ዋናው ምክንያት በፕሮጀክቱ ላይ ለመቆየት ብቻ ሳይሆን በፕሮጀክቱ ላይ አዕምሮን ለመጠበቅ የማስተማር ማስተማር ዋና ምክንያት በመሆኑ ነው.
የመዋለ ሕጻናት ዓይነት
ካራፑዝ ሥራውን ለመሥራት ፈቃደኛ አልሆነም, ሦስቱን ደረጃዎች "ተላቀሰ" ወይም ሦስተኛው ሰው ከመጀመሪያው የከፋ ነገር ነበር? ከዚያ, ለትምህርት ዝግጅት ዝግጁነት እንደሚታወቅ ከሆነ, በጣም ያልተለመዱ ስብዕና አለን. በጣም የተደገነ የልጅነት ጊዜ አለው. በአንድ በኩል አንድ የፈጠራ ሰው ከልጅዎ ወይም ከሴት ልጅዎ እንዲያድግ ጥሩ ቅድመ ሁኔታ ነው, በሌላ በኩል ደግሞ የስሜታዊ ብጥብጥ እና የሕፃናት ህፃናት በህይወት ውስጥ እራሱን ማግኘት አለመቻልን ሊያመጣ ይችላል. በት / ቤት ስነምግባር እና ደንቦች ላይ ስራዎችን ለመስራት ዝግጁ ስላልሆነ እና በትምህርት ቤት ውስጥ አንድ የራስ-አገላለጽ መግለጫ, በሰዎች በጎልማሳነት ላይ ቢሆን እንኳን, ወደ ሩቅ ቦታ አይሄዱም. ስለዚህ, ከተቻለ, ለአንድ ዓመት ስኬቶች ላይ ጥናት ማካሄድ የተሻለ ነው. ካልሆነ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት በሚሰጥ የማስተማር ልምድ ያለው ሞግዚት መሳብ ጥሩ ይሆናል.
የተለዩ ባህርያት. አዋቂዎች "አይሰማም", ሌሎች ስለ እሱ ምንም ግድ እንደሌለው መስሎ ይቀርባል. ጌታቸው ምንም ዓይነት ሽምግልና, በራሳቸው መንገድ. መጽሃፎችን ለማድመጥ, ቴሌቪዥን ከመምረጥ እና ጨዋታዎች ከጓደኞቻቸው ጋር - የኮምፒተር ጨዋታዎችን ይወዳል. እሱ የሚወደውን ብቻ ነው, ነገር ግን አልፎ አልፎ ወደ ማምጣት ይመጣል. ብዙውን ጊዜ ልጅ ነው. ወደ ትምህርት ቤት መሄድ አይፈልግም. እንደዚያ ዓይነት, አንድ ለውጦች ሲኖሩ እና አንዳንድ ጊዜ የአካል ባህል እና ዘፈኖች ብቻ ናቸው.
ምን ማድረግ አለብኝ?
- እርስዎ የጦር አዛዡ ባለበት ቦታ በሚጫወቱት ጨዋታዎች ይጫወቱ, እና እርሱ በጣም ደፋር ወታደርዎ ወይም አርቲስት ከሆኑ, እና እሱ እየጨመረ ኮከብ ነው. ከፍ ወዳለ ደረጃ ላይ መሆንዎ በጣም አስፈላጊ ነው, እና በጨዋታው ጊዜ ህጻኑ እርስዎን መታዘዝ ነበረበት. በተመሳሳይም የእርሱ ሚና የተከበረና ማራኪ መሆን አለበት.
- በተወሰኑ ሕጎች እና በተጠናቀቀው ተጠናቅረው ህፃኑ / ትን ህጻኑ / እህት / በሚያከናውነው ስራ / በተግባር ላይ እንዲያውል ያድርጉ. እሱ ራሱ ቀለሞችን, ሞዛይቶችን, እንቆቅልሾችን, ንድፍ አውጪዎችን ፍላጎት ካላሳየ ለራሱ ለራሱ እንደሚገዛና በሦስት እርከን ስራ ሲሰራ ወደ አንድ ግልጽ ቦታ ይሂድ. የካራፓሱ (አላራስ) ለአንተ ማጠናቀቅ ይፈልጋል. ዝም ብሎ አያስገድዱ እና አያቅርቡ.
- የያንዳንዳቸውን የተመሳጠረ ፊደል-ስዕሎች ይጻፉ. ቀስ በቀስ ከእጅቻው ላይ ልጅው የራሱን የፈጠራ ግኝት እና በአካባቢው በሚገኝ ትምህርት ቤት ለመፃፍ እና ለመለማመድ ፍላጎቱ ማሳለፍ ይችላል. በዚሁ ጊዜ ደግሞ እጅን ሞተር ሞያ ስልጠና ይሠጣል. እና ትንሽ ልጅዎ የሚገጥሙትን ግምቶች በመገመት ለመረዳት እንዲቻል, ጥረት ለማድረግ እና ግልፅ ለማድረግ አስፈላጊ መሆኑን ለመረዳት ትንሽ ይማራል. እናንተ ደግሞ የአባቶቻችሁን መስፈሪያ ሙሉ.
- ልጁ ስነ-ጥበብን ወይም ስፖርትን የሚወድ ከሆነ, መምህር ይምጣለት. እያንዳንዱ ክፍለ ጊዜ በትንሽ ስኬት - የተማረው ዘፈን, እንቅስቃሴ, ስዕል, ስራ, እርስዎ ሊኮሩበት የሚችሉት.
- መግነጢሳዊ ፊደሉን ወደ ማቀዝቀዣው ያያይዙትና ትንሽ ልጅ በእገዛው ላይ ያለውን ፍቃደኛነት ስለ ጥርስ እና መክሰስ ይንገሩት.
- ህፃኑን ከመተቸት ወይም ከመጠን በላይ ማሞገስ ያቁሙ. ደረጃዎችን ሳይጨምር ለመግባባት ይሞክሩ. ትችት የማድረግ ዝንባሌ ካላችሁ, መጮህ በመቆም ይጀምሩ ... እራስዎ! በራሴም ሆነ ለስቃዬ እንከን የለሽ እንድሆን ፍቀዱልኝ. ብዙ ጭንቅላቱ በራሱ ላይ ሲፈስ, የራስዎን ማሟያነት የራስዎ ፍላጎት የለውም. በሚተኙበት ጊዜ ለትዳር ጓደኛ እና ለጽንሰሩ ያሳውቁ.
- የቅድመ-ትምህርት ቤቱን ትኩረት በልዩ መረባ. በ Whatman ን ከ 25 ሴንቲሜትር ጎን አንድ ሳንቲም ይቁረዉ.ከ 25 ዘርፎች ውስጥ ይንደፉ, እና በእያንዳንዳቸው በ 1 ዉስጥ ከ 1 እስከ 25 ቁጥሮች ይጨምሩ. ታናሹን ሁሉንም ይመልሳቸው. ሱስ እንዳይሆን በርካታ ቁጥር ያላቸው ፖስተሮችን በተለያዩ መንገዶች ማስቀመጥ ያስፈልግዎታል. ቁጥሮቹን ለማስገባት እራሱን ከፍ ማድረግ ይችላሉ. በነገራችን ላይ ማዕከሉ ከህፃኑ አይን ከ 30 እስከ 35 ሴ.ሜ ርቀት ያለው ርቀት ካለው ሰንጠረዥ ጋር ካያይቀዋል. ለወደፊቱ, ይህ የንባብ ፍጥነት እንዲጨምር ይረዳል.
- ለትምህርት ቤቱ ጉብኝት በማድረግ ልጅዎ ከመምህራንና ከተማሪዎች ጋር ለመነጋገር ዕድል ይስጡት. ምንም ዓይነት የትምህርት ተቋምን ማስፈራራት አይኖርብዎትም; እነሱ አንድ ሰው ከእርሶ ያባርሯቸዋል ይላሉ. ስለ እርስዎ ትምህርት ቤት ብቻ ጥሩ ንግግር መናገር ያስፈልግዎታል.
- ቅድመ-ትም / ቤት ለትምህርት ቤት ዝግጁነት ከተመረጠ በኋላ ወዲያው ከጓደኛዎችዎ ጋር ለመተዋወቅ እና ጓደኞች ማፍራት ይችላሉ. አስተማሪዎን ለወላጆች የስልክ ቁጥሮች ይጠይቋቸው, ይደውሉላቸው እና ከተፈጥሮ ጋር አብረው እንዲሄዱ ይጋብዟቸው ወይም በተሳቢዎቹ ወደ መናፈሻ ቦታ ይሂዱ. ሰዎቹን ወደ ቤትዎ ይጋብዙ, በግቢው ውስጥ ከእነሱ ጋር ይራመዱ. እንዲሁም የአባትህ አባት በመስከረም መጀመሪያ ላይ ትዕግስት ይጠብቃል!