የእናቶችን እና የአሥራዎቹ ልጃገረዶች ሥነ ልቦናዊ ባህሪያትን ለመመርመር እና ለመተንተን, በመጀመሪያ እያንዳንዳቸውን ለየብቻ እንመረምራለን እና በመቀጠል የእነሱ ግንኙነት ላይ እናተኩራለን. በመጀመሪያ, ከ 12 እስከ 15 ዓመት እድሜ ላይ ለሚገኙ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ለሚገኙ ወጣቶችን የሥነ ልቦና ባህሪያት ይዳስሳል, እንደዚች ሴት ልጆች ባህሪን በትኩረት በመመልከት, ለራሳቸው ያላቸው አመለካከት, የህይወት ሀሳብ, ባህሪያትና ስሜቶች እንዴት እንደሚቀየሩ እንመለከታለን.
የሽግግር ዕድሜው ምንድን ነው? ሁላችንም የምናውቀው "ከልጅነት እስከ ጉድለቶች" የሚለቀቀበት ጊዜ ሲሆን ለተለያዩ ሰዎች አንድ አይነት ሊሆን አይችልም. ግን በዚህ ዘመን የግብረ ስጋ ግንኙነት, በሰውነት ውስጥ ፊዚዮታዊ ለውጦች ብቻ ሳይሆን ብሩህ አእምሮ እና ማህበራዊ ለውጦችም አሉ.
Freud ን የምትከተል ከሆነ የግለሰቡ ስብዕና በሦስት ክፍሎች ይከፈላል: እኔ, እኔ እና ከፍተኛ-I. የአዕምሮአችን, የአዕምሮአችን, የእንስሳውን አንድ አይነት, አለማችን እና በተቃራኒው, ሕሊና እና የሞራል እሴቶቻችን, ታላላቅ ነገሮችን እንድናደርግ የሚገፋፋን. እኔ እውነተኛው ፊት ነኝ, እሱም ዘወትር በሌሎች ተጽዕኖ ይደረጋል. የጉርምስና ልዩ ገጽታ የውስጥ "እኔ", የአዲሱን ምስል መታወቂያ ነው. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኘው ልጅ ራሱን ችሎ, እና ችሎታውን እና ባህርዩን በደንብ እንዲያውቀው, በዚህ ዓለም ለመወሰን ይፈልጋል. ከዚህ እና ከእውነት ፍለጋ, በአብዛኛው በዙሪያችሁ ስላለው ነገር, እና ሃሳባዊነት / ሚዛናዊነት.
በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ብዙውን ጊዜ ባህርይቸውን ይቀይራሉ, ከትልቅ አዋቂዎች, ከሚረዱት እና ትክክል ከመሆናቸው, ከልጅነት, ከተለዋዋጭ ስሜቶች መለዋወጥ, ከመደወል ወደ ድብርት, ስሜታቸውን እና ምርጫቸውን ለመቀየር, ለመፈለግ, ራስን ለመፈለግ. ብዙውን ጊዜ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ከዋክብቶች, ጓደኞች, ወላጆች, በተለይም ጣዖት - ለራሳቸው የመረጡ ስልጣኔን ይመርጣሉ. የተረጋጋና ጥሩ ስብዕና የሌላቸው ወጣቶች በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የራሳቸው ናሙና ይመሰርታሉ እንዲሁም ባህርያቸውን, የድምፅ ቃናቸውን, አካላዊ እንቅስቃሴዎችን እና የፊት ገጽታዎችን ያስተካክላሉ. በአብዛኛው, እነዚህ ሂደቶች ከስህተት ያገኙታል.
በተጨማሪ ባህሪይ ባህሪው ከፍተኛ ተቀባይነት, ከፍተኛነት, ተነሳሽነት እና ተለጣፊነት ያለው, እራሳቸውን ለመምሰል መፈለጋቸው, በበኩሉ ይበልጥ ጎልቶ የሚበልጡ በአሥራዎቹ ጎረምሶች ውስጥ ይገኛል. ለእነርሱ አመለካከታቸውን መከላከል የተለመደ ነው, ለእነሱ ጭፍን ጥላቻ መስጠት እና ብዙውን ጊዜ ይህንን, አስፈላጊነታቸውንም አፅንዖት በመስጠት ነው.
በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ልጆች ብዙውን ጊዜ በዚህ ወቅት ብዙውን ጊዜ ለራስ ከፍ ያለ ግምት የሚጠይቁበት ሁኔታ ያጋጥማቸዋል. እነሱ ጉድለታቸውን ጨምሮ ሁሉንም ነገር አጋንነው እንዲጋፈጡ ይጋብዛሉ, ከራሳቸው አስተያየት ሳይሆን ከራሳቸው አስተያየት እና ስለ ባህሪያት በመፍረድ ነው. እራስን መቆጣጠር እና የየራሳቸው አስተያየት አለመኖር በተለይም የሴቶች ልጃገረዶች ባህርያት በተለይም ስለመልክታቸው መጨነቅ ስለሚጀምሩ ነው.
በአሥራዎቹ እድሜ ውስጥ በአሥራዎቹ እድሜ ልጃገረዶች ላይ አንድ አስገራሚ ገፅታ ራስን የመፈለግ ምኞት, የወላጆችን ሞግዚት የማስወገድ ፍላጎት, በራሳቸው ላይ ቁጥጥር ማድረግ አይችሉም. በተመሳሳይ ሁኔታ ልጃገረዶች ስለ አዋቂነት እያሳደጉ እያሳለፉ ነው. ማጨስ, የመጠጥ መንፈስ, ብዙ መዋቢያዎች, የአዋቂዎች ልብሶች, ገንዘብን, አስቀድሞ የወሲብ ግንኙነትን ያካትታሉ. ይህም በዕድሜ የገፉትን ለመመልከት የሚወስዱት እርምጃ ነው. ለእነሱ ትልቅ ሰው የመሆን ምኞት በጣም ፈታኝ ነው, ምክንያቱም አዋቂዎች በኃይል እና በፈቃደኝነት የተሰጡ ሰዎች ናቸው.
በጣም ከሚታዩት ባህሪያት መካከል አንዱ ግልጽ ጠለፋ, ከፍተኛ የእርካታ ስሜት ነው. በጉልበተኝነት በሚገለጽበት ጊዜ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ልጆች ከወላጆቻቸው መማር ይችላሉ, እናም በእንቆቅልሽ ደረጃ ይገለብጧቸው. ወላጆች ብዙውን ጊዜ ከልጆች ጋር የሚጨቃጨቁ ከሆነ, ግፊቶችን, ስልጣንን እና ጠብ አጫሪዎችን ግጭቶችን መፍታት ከቻሉ ህጻኑ ተመሳሳይ ባህሪ ያዳብራል. ጥንካሬ, የባሕርይ ለውጥ, የአዋቂዎች እና የአሳዛኝነት ጉጉትን በአሥራዎቹ እድሜ ልጃገረዶች የተለመደ ነው, ስለዚህ ብዙውን ጊዜ ከእናታቸው ጋር ችግር አለባቸው.
በዚህ ወቅት ስለ እና የአእምሮ ባህሪያት ከተነጋገርነው, ከልጁ ጋር ካላት ግንኙነት, ባህሪዋ ባህርይ, ችግሮችን እና ችግሮችን ለመቋቋም ችሎታ. ለአብዛኞቹ እናቶች, የስሜት መቃወስ ልጇ, ሴት ልጅ, ጥቃቅን እና ትንሽ ልዕልት ወደ ሌላ ሰውነት ይዛወራሉ. እና አብዛኛዎቹ ወላጆች በሽግግር ዘመን ውስጥ ያሉትን ልዩነቶች የሚያውቁ ቢሆንም, እንደዚህ ዓይነቱ ሁኔታ እንዲያዩ ያስጨንቃቸዋል. ብዙውን ጊዜ, ወላጆች በተፈጥሮ የተሰጡትን ልጆች ስለማሳደግ ትክክለኛ ያልሆነ የእርግዝና መፍትሄ ይሰጣሉ, የጥፋተኝነት ስሜት እንዳላቸው ይናገራሉ. ይህ ባህሪ ምክንያታዊ ስላልሆነ ወደ ልጅዎ ከፍተኛ የአእምሮ ችግር ሊያስከትል ይችላል.
በዚህ ጊዜ ውስጥ የእናት እና ህጻን ግንኙነት ልዩነት ስለአካባቢው የስነ-ልቦና ክፍተት የተለያዩ ሀሳቦች ግጥሚያ ነው. እናት ስለ ከልጁ የበለጠ ለማወቅ ትፈልጋለች, ልጅቷ ከእርሷ የስነልቦና ችግር ገሸሽ እና እራሷ ውስጥ ትዘጋለች.
የእናቶች እና የሴቶች የሥነ ልቦና ባህሪያት እርስ በርሳቸው የሚጣጣሙ ናቸው, ነገር ግን ችግሩን መቋቋም ይችላሉ. የልጅዎን እድገት ልብ ይበሉ, ያወድሱ, በአፍላ የጉዳናን ችግር ለመቋቋም ይረዳሉ, ነገር ግን አይገደቡም - ለእርዳታ ይጠይቁ, ነገር ግን ምንጊዜም ሊተማመኑ እና አስፈላጊ እና ግልጽ የሆነ እርዳታ ማግኘት እንደሚችሉ ማወቅ አለበት. ብዙ ጊዜ አብራችሁ ያሳልፋሉ, ፊልሞችን ይመለከቱ, በእግር ይጓዛሉ, ከቤት ውጭ ያርፋሉ, ለልጁ የተለየ ባህላዊ ፕሮግራሞችን ይስጡ. አስፈላጊነቷን እና አስፈላጊነቱን, ልዩነቷን እና የተለየ ባህሪዋን እንደምታስብበት ጠብቁ.