የልጁ መልካም ባህሪ ሁልጊዜ ለወላጆች ያስደስታል. ይህንን ለማሳዳትም በተለያዩ መንገዶች እናሳያለን, ቅጣቶች እና ማበረታታት. አንድ መንገድ በገንዘብ ወይም ተመጣጣኝነታቸውን (ነጥቦች, ማግኔቶች, ተለጣፊዎች) በመርዳት ትክክለኛውን ባህሪ ማነሳሳት ነው. ይህንን ዘዴ በትክክል እንዴት እንደሚተገበር?
አወዛጋቢ ጉዳይ
የህጻናት ቁሳቁስ በተለይም በመዋለ ህፃናት እድሜ ላይ ያተኮሩ ቁስ ቶች በልዩ ባለሙያዎችና በወላጆች መካከል ውዝግብ ያስነሳሉ. አንዳንድ ልጆች ልጁን ወላጆቻቸውን መታዘዝ እና በቤት ውስጥ ድጋፍን ማሰማት እንደሚፈልጉ አንዳንዶች ይናገራሉ - ለሽምችት ወይም ለልጆችዎ አንድ ልጅ የገንዘብ ድጋፍ ሽልማት ሲያስፈልግ ህጻኑ በጊዜ ሂደት ወደ ጉልምስና ይመለሳል. ሁሉም የልጆች ማበረታቻዎች ከሁሉም ቀድመው የተፈለገውን ባህሪ በማስቀጠል እና በሁለተኛ ደረጃ ላይ - የማይፈለጉትን ይቀጣሉ. ይህ ጠንከር ያለ ጠንካራ ነጥብ ነው. ደካማ ጎናቸው ከልክ በላይ መጠቀማቸው የልጁን ደረጃ "ያለ ማበረታታት ያለ እርምጃን" ሊያሳድጉ ይችላሉ. ሆኖም ግን ከልክ በላይ የመጠቀም ፍላጎት እና በተገቢው ገደብ ውስጥ እነዚህ ስርዓቶች በደንብ ጠንክረው ይሠራሉ እና ለመዋዕለ ህፃናት ልጆች አስፈላጊ ባህሪያትን በተሳካ መንገድ ለማስተላለፍ የሚፈቅዱ ናቸው.
የቡና ፍሬዎች
የቬትላና የ 6 ዓመት ልጅ የሆነው ኒታታ የራስን ህይወት ያለው ህፃን ነው, ተቀባይነት ላላቸው ህጎች ለመገዛት ያስገድደዋል. ስቲቭላና የቡና ፍሬን ለመያዝ ጊዜው እንደሆነ ስትገነዘብ ከልጇ ጋር "ቁርስን ለመብላት (ምሳ, እራት) - 1 ዱቄት"; "በትክክል ሥራ - 3 እህል"; ዝርዝሩ በሚታወቅ ቦታ ላይ ተለጥፏል, እናም ኒታታ የእህል ማከማቻ ባንክ አለው, እናም ለልጆች የልጆች የመዝናኛ ማዕከላት የእግር ኳስ መጫወት - 70 እህል "20" የኮምፒውተር ጨዋታዎችን - 20 ጥራዎች "ወዘተ. በተጨማሪ" ለትልቅ ሰው ቅልጥፍና - 15 ፍሬዎችን ይሰጡ "," ውሸት - 30 ክንድ "ይሰጡ ነበር. ስቬትላና ውጤቶቿን ወዲያው ተመልክታ ነበር: - Nikita ደንቦችን መከተል ጀመረ. እማዬ ልጁ ምንም ማበረታቻ ሳይኖር መቆጣጠር አለመቻሉን ያስጨንቃኛል ስለዚህ የማበረታቻዎች ስርዓት, በአጠቃላይ, አዋቂዎች ከልጁ ጋር የሚስማሙበት ነጥብ ነጥብ ነው, ይህ ስርዓቱ ልጁ / ኗ ዕድሜው 5 ዓመት ሲሆነው ጥቅም ላይ እንዲውል ይመከራል, ምክንያቱም በዚህ ዘመን ከመቼውም በበለጠ ይህ ሥርዓት ለልጁ ለመረዳት አስቸጋሪ ይሆንበታል. ለእያንዳንዱ የተፈለገው እርምጃ የተወሰነው የተወሰነ መጠን ይመደባል. ነጥቦች, እና ለመጥፎ ባህሪያት ውጤቶች ተወግደዋል.በቅድመ-ውሳኔ ለተወሰኑ ቅድመ-ሁኔታዎች የተወሰኑ ነጥቦች ሊለዋወጡ ይችላሉ.
ምን ማበረታታት አለብኝ?
እያንዳንዱ ልጅ በባህሩ ላይ የራሱ ችግሮች አለው. አንዱ ለገዢው ስርዓት ተገዢ ነው, ለሌላው ደግሞ - በክፍል ውስጥ ትዕዛዝ መኖሩን, ወዘተ. የልጆች ስነምግባሮች ዝርዝር መፃፍ አለበት (ልጅው ማንበብ ከቻለ) ወይም የእሱ አቀማመጥ መሣተፍ (የተፈለገውን ባህሪ የሚያሳዩ ስዕሎች), እና ጥቂት ቁሳቁሶች ሊኖሩ ይገባል - ከፍተኛ አምስት. ከገዥው አካል ጋር ተያያዥነት ያላቸውን ቦታዎች (በጊዜው እና ያለ ምንም ልቅ ወለድ, እንቅልፋቸው, በጠዋት ተነስተው ልብስ ይለብሱ) እና በቤት ውስጥ ስራዎች ላይ (እሱ አልጋ ልብሱን ተንከባለ, አልጋ ከመውጣቱ በፊት መጫወቻዎቹን አፅድቶ ወዘተ) ማድረግ ይችላሉ. በተወሰነ ጊዜ ውስጥ 2-3 ተግባሮችን ለማነሳሳት መምረጥ ይችላሉ. ነገር ግን ይህ ማለት ግን ከሌሎች ተግባራት ነጻ ይሆናል ማለት አይደለም. ሌሎች ጉዳዮችን ለማበረታታት ምስጋና ይኑሩ (በግልም ሆነ በሌሎች ሰዎች የተገለፁ, በሌሎች ሰዎች የተገለፁ), ሌሎች ማበረታቻዎች ("እርስዎ ትረዱኛላችሁ, እና እኛ እንጫወታለን.") ይህ ያለመሳካት " .
ሥራውን በጥንቃቄ ማስፈጸም (ለምሳሌ ለት / ቤት ዝግጅቶች) ሊበረታቱ ይችላሉ, ግን በጥንቃቄ, ስለሆነም ቦታው አልተስተካከለም, "ለማበረታታት ትምህርቶች ብቻ ናቸው". ስለዚህ, ለጊዜው በጣም አስፈላጊ የሆነ አንድ እርምጃ ብቻ እና እነዚህን እንቅስቃሴዎች በየጊዜው ይቀይሩ. በቃል የሚከበርን ቃል ይርሱት, ከአንድ ልጅ ይልቅ በጣም አስፈላጊ ነው!
የማበረታቻ ልኬት ምንድነው እና በምን ያህል ብዛት ነው?
ነጥቦችን የሚያመለክቱ ማንኛውም ንጥሎችን መምረጥ ይችላሉ:
- ቡና ሌሎች ትልልቅ እህል;
- በክሩ ላይ ሕብረቁምፊዎች እንዲመከሩ የሚመከሩበት የካሬ ቅርጽ.
- በማቀዝቀዣው ላይ ማግኔቶች.
በድጋሚ ለማስታወስ አስፈላጊ ታይነት እና ተገኝነት. በልጁ ላይ የተሰጡ ነጥቦቹ ምክንያታዊ መሆን ይችላሉ. ለ 7-10 ቀናት ልጅዋ በትልቅ ዕድሎች ላይ ነጥቦችን መለዋወጥ እና ለ 2-3 ትናንሽ መመዘኛዎች መስጠት አለበት. በዚህ ሁኔታ ስርዓቱ በተቀላጠፈ ይሰራል. ልጁ በ 2-3 ቀናት ውስጥ ትልቅ ማስተዋወቂያ ነጥብ ለመምረጥ እድል ሲኖረው ስህተቱ ብዙ ብልጫ አለው. በተጨማሪም, በቂ ያልሆነ ጉርሻ ስህተት ሊሆን ይችላል, ነጥቦቹ በጣም በቀስታ ሲመዘገቡ እና ህፃኑ ወለዱን ያጣል.
እንደ ማስተዋወቂያ የሚመርጡት?
ከአዋቂዎች ጎብኚዎች ጋር ሲጫወቱ; ሲኒማዎች, የመዝናኛ ፓርኮች, ቲያትሮች እና ቤተ-መዘክሮች; ለረጅም ጊዜ የሚጠብቀው መጫወቻ, ወዘተ መግዛት "አስቂኝ ነገር!" የሚባል ቦታ, አዋቂው የአንዳንድ መዝናኛዎችን ማሰብ ይመከራል ነገር ግን ወደ ቦታው ከመድረሱ በፊት ለልጁ አይናገርም. ለ ቸኮሌት እና ለኮምፒዩተር ጨዋታዎች ማስተዋወቂያነት ጥቅም ላይ መዋል የለበትም. የጣፋጮች ምግቦች በሌሎች መንገዶች ውስን መሆን አለባቸው, ኮምፒተር, ከተለመደው ስሜት እና ከዶክተርዎ ምክሮች ጋር. ልጅዎ "አላገኝም" የሚሉ ያልተጠበቁ ነገሮችን ማዘጋጀትና ማደራጀትዎን ያረጋግጡ. ነገር ግን በዚህ ሁኔታ ላይ ቢሆን, አሁን የመዝናኛውን (አክቲቪቲ) መስጠት እንጂ (በአሁኑ ሰዓት ወላጆች ስለዚህ ጉዳይ ያውቃሉ). የልጁን ተነሳሽነት ማስጠበቅ አስፈላጊ ነው.
ቅጣቶች ያስፈልጉናል?
በእያንዳንዱ ጉዳይ ላይ የራስዎ ውሳኔ ላይ መወሰንዎ - ምን አይነት ቅጣት ተገቢ ያልሆነ ተገቢ ነው. ብዙውን ጊዜ ቅጣቶች ያስፈልጉት እና ከዚያም በኋላ ልጁ "ያገኘውን" ዋጋ ከፍ አድርጎ ይመለከታቸዋል. በጣም ከባድ የሆኑ ምግባረ-ድሀዊ ካልሆኑ በስተቀር የሐሰት ወይም ሆን ተብሎ የአግባቡ ባህሪን በስተቀር በዝርዝሩ ላይ ያሉት ንጥረ ነገሮች ላይ ብቻ ይመከራል.