በአራት አመታት ውስጥ የልጅ እድገትን ባህሪያት


በአራት አመታት ውስጥ የልጆች እድገት ገፅታዎች የሚከተሉት ናቸው. ልጁ በአራት ዓመታት ውስጥ ጓደኝነትን ይማራል. ብቻውን ለመጫወት አሰልቺ ነው, ይህን ደግሞ ከሌላ ሰው ጋር ይበልጥ ማራመድ ነው. በአብዛኛው በጥቂት ቡድኖች ውስጥ ይጫወታሉ. አንዳንድ ጊዜ እነዚህ ቡድኖች ቋሚነት ባለው ሁኔታ ውስጥ ይሆናሉ. ስለዚህ የመጀመሪያ ጓደኞች ይገለጣሉ - ልጁ ከእሱ ጋር የመግባባት ዕድል ቀላል ነው. ማንም ሰው ከእሱ ጋር መጫወት ካልፈለገ በጣም ያሳስበዋል. እናም በዚህ እድሜ ህፃናት ያላቸው ግንኙነት በአዋቂዎች ግምገማዎች ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ያሳድራል. ለምሳሌ ያህል, ማንም ሰው ከሚንከባከቧቸው ሰዎች ጋር አዘውትረው የሚንቀው ከሂoolጎኖች ጋር ጓደኛ መሆን ይፈልጋል. ስለዚህ በልጁ ውስጥ የሌሎች ልጆች አሉታዊ ግምገማዎችን ላለመስጠት ይሞክሩ.

የአራት ዓመት ልጅ አሁን ማዳመጥ እና መስማት ችሏል, ስለዚህ በተደጋጋሚ ጊዜ ታሪኮችን እና ታሪኮችን ብቻ ሳይሆን ግን አንድ ነገር እውቀት (ኮግኒቲቭ) ነው. ከሁሉም በፊት, ዓለምን በማስተዋል እና በመመርኮዝ ዓለምን ማጥናት ጀመረ, አሁን ግን ይህ ብቻውን በቂ አይደለም. "ልጆች ከየት መጡ?", "ለምን በረዶ ነው?", "ለምንድን ነው ድመት እንዴት ጅራት ያለው?". እሱ ራሱ ለእነዚህ ጥያቄዎች መልስ ማግኘት አልቻለም.

ለእርስዎ ታሪኮች ምስጋና ይግባውና በየቀኑ ከሚኖርበት ዓለም የእውቀት ኮምፒተርን እና የቴሌቪዥን ፕሮግራሞችን ማየት. በአካባቢው አንድ የአሸዋ ስፋት ያለው ምድረ በዳ በረሃማ ቦታ ቢሆንም, ነገር ግን የኖርዝ ዋልታ እና አንታርክቲካ ያለ ሲሆን ይህም በረዶ ሁልግዜ እና የፔንጂን ህያው ይኖራል. ካራፉሱ በቴሌቪዥን ወይም በስዕሉ ላይ ብቻ ያየናቸው ተወዳጅ እንስሳት ነው, ስለ ውቅያኖስ, ስለ ሌሎች አገሮች እና በውስጣቸው ለሚኖሩ ሰዎች በጥሞና ያዳምጣል. ልጆቹም ከወላጆቻቸው ወይም ከሌሎች ሰዎች የሕይወት ታሪክ ጋር ፍቅር ይወዳሉ.

አሁን ልጁ ለመሥራት, እናቱን ለመርዳት ይወዳል, ትርጉም ያለው እና ጠቃሚ መሆኑን እንዲገነዘብ. ስለዚህ ከእሱ ጋር በጋራ በመሥራት, የተለያዩ የቤት ውስጥ ስራዎችን ለመስራት ይሞክሩ. ልጁ በጉጉት እንዲጠብቃቸው ወለዱ. ብዙ ጊዜ ለእርዳታ ከጠየቁ ኩራት ይሰማዋል: "ሳሸንኬ በእውነት እርዳታ እፈልጋለሁ. እባክዎን ወለሉን ይጠርጉ. ወይም አቧራውን አጽነው. " ወይም ስለዚህ: "ዛሬ, እኔና እኔ በአፓርታማው ውስጥ ማጽዳት አለብን." ምንም እንኳን ሁሉም ነገር በደህና ባይሆንም እንኳ ለትዕግስትዎ እና ለእርዳታ ትንሽ ረዳትዎን ማመስገንዎን ያረጋግጡ.

በዚህ ጊዜ, የእናቱን ፍቅር እንደማጣት በመፍራት ሊሸነፍ ይችላል. ስለዚህ አንዳንድ ልጆች ማንኛውንም ቅጣትን, የድምፅ መጨመሩን ጭምር ለመቋቋም በጣም ያሳምራሉ. የእናቴ ጩኸት ስለሚጥለቀለ መጥፎ ነው, እና ከእንግዲህ አይወደድም. አንድ ልጅ ለራሱ ከፍ ያለ ግምት ከፍ እንዲልለት እንዴት እንደሚወዱት, እንዴት በጣም እንደሚደነቅ መናገር አይበቃውም. የግለሰቡ እሴት በተወሰኑ እውነታዎች መለካት አለበት. ይህን ለማድረግ ልጁ አንዳንድ ችሎታዎች ወይም ክህሎቶች እንዲኖሩት ያስፈልጋል. ከሌሎች የተሻለ እና የተሻለ ነገር መሥራት እችል ነበር - በራሱ በራሱ ለመኩራት ያግዘዋል. ልጁ ምንም ነገር እንደሌለው ምንም እርባና የለሽ ትንሽ ሰው እንደማይሰማው ለማድረግ ሞክሩ. አንዳንድ ጊዜ እራሱን ለማሳመን እድል ይሰጡ ዘንድ አስቸጋሪ ሁኔታዎችን ለማመቻቸት ያመቻቸች.

በአራት አመታት ውስጥ ልጆቹ ለማውራት ግልፅ እና ትርጉም ያለው ናቸው, ስለዚህ በወግ ርእሶች ላይ መወያየት ይችላሉ. ቀድሞውንም ቢሆን በቂ የሆኑ ቃላት አሏቸው. እነሱ ሰዋሰዋዊውን በትክክል ሐረጎችን ይጀምራሉ, ብዙውን ጊዜ ድምጾችን ይፋሉ. በዚህ ዘመን አብዛኛዎቹ ህጻናት ለ "master", "e", "x", "ለ", "ድምፆች", በድምፅ የተቀነባበሩ ድምፆችን በተሻለ መልኩ እንደሚናገሩ በትክክል ይናገራል. አንዳንዶቹ አስቀድመው የተወሳሰበ (ያልተጫጫጩ) የ "l" እና ​​"p" (ፐርሰንት) ሊሆኑ ይችላሉ. ነገር ግን, እንደ መመሪያ, አብዛኛዎቹ ልጆች ቀለል ባሉ ድምጾች መተካት ይቀጥላሉ. እርግጥ ነው, የአራት-ዓመት እቅድ አሁንም በቫንማርክ ውስጥ ቫቮ እና ሳሻ ለምን እንደተዋጋ በትክክል, በተጨባጭና ግልጽ በሆነ መልኩ መገናኘት አልቻሉም. ወይም ደግሞ ታሪኩ በሚነበብበት መንገድ ደግመው ደጋግመው ይከታተሉ. ስለዚህ, የሆነ ነገር ለመረዳት ለመረዳት ብዙ ግልጽ ጥያቄዎችን መጠየቅ አለብዎት.

በተመሳሳይ ሁኔታ ልጁ የጨርቁትን ይዘት መግለጽ አይችልም. በተሻለ ሁኔታ ዕቃዎችን, ቁምፊዎችን ወይም የሚወስዱትን ድርጊቶች ዘርዝሮ ይደነግጋል-ጥንቸል እየጨለቀች, ቡን እየተንከባለለች ነው. እርሱ አሁንም የአነስተኛ አባባሎች እና ግጥሞች ጥንካሬ አለው. ይሁን እንጂ ትልልቆችም እንዲሁ. ማታ ማታ ምሽት "በሉኪሞሪ ኦክ ግሪን ..." በሚለው ስር ካሉት, ከዚያም አንድ ምሽት ላይ አንድ ቀን ወይም ሁለት ቀን ምሽት ከእርስዎ ጋር ቃል በቃል ይሰጥዎታል. እሱም በ "ማሽን" ላይ ይናገራል, የግማሽዎቹን ቃሎች ትርጉም አይረዳም. መልካም, እነሱ ይምጡ. ይህ ጥሩ የማስታወስ ስልጠና ነው.

ይሁን እንጂ በዚህ ደንብ መሠረት ልጆች በዚህ ዘመን ውስጥ ቃላትን ለማስታወስ ብቻ ሳይሆን ለመረዳት እና ለመረዳትም ይጥራሉ. ስለሆነም ብዙውን ጊዜ ትክክለኛውን ቃል ልክ የራሳቸው የሆነ ፈጠራ ይጀምራሉ. አንዳንድ ቃላቶች ከሌሎች ጋር በምሳሌነት ይቀይራሉ. አንዳንድ ጊዜ የተሳሳቱ, ግን አስቂኝ ነው - ማይክሮዌይ, መስኮቶች, ሰዎች, በለበስ ላይ. በጣም ቆንጆ ጌጣኖች ለመፃፍ ሰነዶች አይደሉም, ከብዙዎች በኋላ, ብዙ ዓመታት መሳቂያ ይሆናሉ.

በዚህ ጊዜ ውስጥ ልጅዋ የራሷን የጾታ ብልቶች በንቃት ይከታተላል, ወንዶች እና ሴቶች ልጆች እንደነበሩ አይማሩም. በዚህ ወቅት "ልጆች ከየት መጡ?" የሚለውን ጥያቄ ሊሰሙ ይችላሉ. በዚህ ወቅት ወንዶች ኦዲፒስ ውስብስብነት ያላቸው እና ሴቶቹ - ማለትም ውስብስብ ኤሌክትራ (ግራፍ) ናቸው. ወደ ጽሁፉ ውስጥ ካልገባህ በአጭሩ ማለት ልጁ ከተቃራኒ ጾታ ጋር ለወላጆች መሳተፍ ይጀምራል ማለት ነው. ልጁ አባቱን ከእናቱ ጎን ለመቆየት እና እንደ ምርጥ ሴት ሆኖ ማየት ይችላል. የልጁንም ሐረግ "እናቴ, ባደግሁ ቁጥር ላገባሽ እችላለሁ!" - ይህ ቀጥተኛ ማረጋገጫ ነው. ልጁ ከሊቀ ጳጳሱ ጋር ለመፎካከር አለመቻሉን ቀስ በቀስ እየተገነዘበ እንደሚመጣ ስለሚሰማው መቀጣቱን ስለሚፈራ እናቱ እናቱን ማግባትን እንዲተው ያስገድደዋል. በመጀመሪያ ላይ ልጅ ከሊቀ ጳጳሱ ቅናት ካደረበት, ይህ ስሜት በሁሉም ነገር ውስጥ እንደ እርሱ የመሆን ፍላጎትን ይቀሰቅሳል. ከሁሉም በላይ እናቴ እንደ አባቶች ትወዳለች. ሴት ልጆች, አባባቱን ለመያዝ ህልም አለው. ነገር ግን በአባቱ ላይ ያላቸውን ጉድለት በመገፋፋት ከእናቱ መለየት ይጀምራሉ. ህፃኑ ከእናቷ ጋር መምጣቱ አባትን የመሰለ ሰው በማግኘቱ ወደፊት የመኖር እድሉን ይጨምረዋል.

ጥብቅ ገደቦች, አላግባብ መጠቀም እና ማስፈራራት "በዚህ ርዕስ ላይ" በልጁ ላይ ጉዳት ማድረስ ብቻ ነው. ህፃኑ አሁንም የጾታ መሪ ሃሳቦችን መፈለግን ማቆም አይፈቅድም, እና መቀጣቱን መፍራት ወደ ጽንፍ መጓጓት ሊለውጠው እና ለወደፊቱ ቅርብ የሆነ ህይወትን ድግግሞሽ ወይም ድካምን ያመጣል. በተመሳሳይም, በዚህ ውስጥ ለመጠጣት በጣም ብዙ ግምት የለውም. እነዚህ ሁለቱም ሁኔታዎች ተመሳሳይ ጉዳት አላቸው. ይህ በተራ የልማት ደረጃ ላይ ልጁን ወደ ጥንካሬው ይመራዋል. እነዚህ ሰዎች እየበዙ ሲሄዱ ለገዛ አካላቸው ከፍተኛ ትኩረት ይሰጣሉ, ለትዕይንቱ እንዲለጠፉ እድሉን እንዳያመልጥዎ, ጥሩ አለባበስና መልፊያቸውን ለመልበስ. ወንዶች በራስ የመተማመን እና የደጋፊነት ባሕርይ ያሳያሉ. ፍቅር ይሸነፋል, ከሕይወት ስኬት ጋር የተዛመደ. ለወንዶቹም ሆነ ለወንዶች እችላቸዉን ለማረጋገጥ በየጊዜው እራሳቸውን ትደግፋለች. ዶን ጁዋንያውያን መጥተዋል! ከተለመዱት ልጃገረዶች ጋር, በዚህ ደረጃ, ቀሚሱ ያድጋል. ይህ በጣም ጥሩ ነው. እንደነዚህ ዓይነቶቹ ሴቶች ልቅ የጾታ ግንኙነትን, የማታለልና የማታለል ዝንባሌ የመከተል ዝንባሌ አላቸው. ስለዚህ ወላጆች ሊታሰብባቸው የሚገቡበት ነገር አላቸው. በፍሪው መሠረት የበኩር ዕዳው በልጃቸው ላይ ከወሰዳቸው በላይ ብዙ ነገር ይወሰናል.

ልጅን ከ 4 እስከ 5 ዓመት ለማዳበር.

አእምሮ

- ልጆች ከአዋቂዎች የሚቀበሉት ማንኛውም ሥራ ለመፈጸም ይፈልጋል.

- ጥሩ ትውስታ ይለያል, ትንሽ ረጅም ግጥም በቀላሉ ያስታውሳል.

- ሌላ ልጅ በደንብ ይጫወታል እና ከእሱ ጋር ምንም ጠብ h ንደማለት ነው.

አካላዊ

- ተረከዙን ይራመዳል.

- ሙሉ በሙሉ የራስ ልብስ ይለብሱ.

- በቡድ ጨዋታዎችን መጫወት.

- በቦታ ዘልለው ወይም ወደ ፊት መሄድ ይችላሉ.

አእምሮ

- ከ 1 ወደ 10 የተደወሉ የስልክ ቁጥሮች .

- የወደፊቱን ጊዜ ግሶች ይጠቀማል.

- ቅድመ-ጉዳይ ጉዳዮችን ከቅድመ-ቅድመ-ዝግጅቶች ጋር ይገነዘባል-ከላይ, ከ በፊት, በፊት.

- ከ5-7 ቃላትን ይደጋግሙ.

- ልጆቹን 4-5 እንስሳትን ጠራ.

- እርሱ አናባቢኒሞችን በቃለ መጠይቅ ይጠቀማል.

የልጁን የእድገት ገፅታዎች በአራት ዓመት ውስጥ ካሳወቁ, ልጆችን በማሳደግ ረገድ አንዳንድ የተለመዱ ስህተቶችን ማስወገድ ይችላሉ.