ኢዲሴቲክ, ትውስታ, ምሳሌያዊ አስተሳሰብ

በግሪክ, "eidos" ማለት "ምስል" ማለት ነው. ስለሆነም eidetics - ብሩህ ምስሎችን የማስታወስ ችሎታን እና በቀላሉ እንደገና ማባዛት. በ A ብዛኛዎቹ ልጆች ውስጥ E ንዴት E ንዳለው በጣም የተሻሻለ ነው - አንድን ነገር በሚወክሉ ጊዜ, ከ E ነርሱ ፊት E ንደሚመለከቱት, ቀለማቸውን, ማሽተሙን ይወስናሉ.

በ 18 ኛው መቶ ዘመን በ 30 ዎቹ ውስጥ በጀርመን ውስጥ የተካሄዱት 100% የሚሆኑት በልጆች ትምህርት ቤቶች ውስጥ - (eidetics 40% - ግልጽ እና 60% - ተደብቀዋል). ከ 50 አመታት በኋላ, ይህ መቶኛ ወደ ዜሮ የቀረበ ነበር ... የሳይንስ እና ቴክኖሎጂ ዕድገት ህፃናትን የማሰብ ችሎታን አለማሳየት, ለእነርሱም ተፈጥሯዊ ነው. አእምሮን የሚስቡ ተረቶች ካርቶኖችን እና የኮምፒተር ጨዋታዎችን ተካተዋል, እና ትምህርት ቤቱ በድልድይ ላይ የተመሰቃቀለ ነው, ይህም ህጻኑ የማለም ችሎታውን አይከለክልም. ይሁን እንጂ የማመሳከሪያ ምስሎች የፈጠራ አካላት አይደሉም. ለማስታወስ እና ማስታወስ ላይ ማተኮር ችሎታን ስለሚያሳድግ ለጤና ተስማሚ የአሠራር እድገት አስተዋፅኦ ያደርጋል. ኢድቲካ - የማስታወስ, የፈጠራ አስተሳሰብ - የመጽሔቱ ርዕስ.

ጉድለት ያለው የማስታወስ ችሎታ?

የህፃናት ሳይኮሎጂስቶች እና መምህራን ከ 5-6 አመታት እንዲያነቡና እንዲቆጠሩ ልጆቻቸውን የምታስተምሩ ከሆነ, ለ 2 እስከ 3 አመት እድሜ ላላቸው ጥራጥሬዎች የእራሳቸውን ቀጥተኛ ልምምድ ማራዘም አስፈላጊ ነው. እና ልጆች ህጻናትን በመጀመሪያ ምስልን እያዩ ስለሚያዩት, በዚህ ዘመን በጣም አስፈላጊው ነገር የአዕምሮ እድገት, ምናብ, በሌላ መልኩ የኢዲቲሲዝም (ኢዲቲሲዝም) ነው. ነገሮች ከእውነታው ጋር እንዲወዳደሩ ለመገንዘብ, አንድ ትንሽ ህጻን (እና እሷም አንድ ጽሁፍ በትምህርቱ መጨረሻ ላይ ይሰጣል). በውጤቶቹ, ህፃኑ ምን ያህሉን ማጎልበት እንደነበረ, እንዲሁም የመስማት, የእይታ እና የሞተር ማህደረ ትውስታ / ማስታዎሻን ለመግለጽ ቀላል ነው. ብዙውን ጊዜ ስራውን የሚቀረው በቀላሉ ማስታወስ ስለሚችል ብቻ ነው. ነገር ግን ለወደፊቱ (ትምህርት ቤት, ተቋም, በሥራ ቦታ) ህፃኑ ለቃለ-ምልልስ በጣም ብዙ የሆኑ መረጃዎችን በመጠባበቅ ላይ ይገኛል, እና ለትግበራው ለመውሰድ ብቸኛው መንገድ ይቀራል.

በማህበሩ ውስጥ መጫወት

Eidetika ለህፃኑ ማህደረ ትውስታ ውጤታማነት ቀላል እና አስደናቂ የሆኑ ዘዴዎችን ይሰጣል, ውጤታማ እና እጅግ በጣም ለሚርሙት ህጻናት እንኳን አሰልቺ አይሆንም.

• ቃላትን አስታውሱ

ለልጆች በጣም ቀላሉ ነገር ቃላቱ እርስ በርሳቸው የሚጣመሩበትን ያልተለመደ ታሪክ ማዋቀር ነው. ለምሣሌ ቃላቶች ተሰጥተዋል የሽፋሽ, የዝርያ, የባህር, ወንበር, ብስክሌት. ልጅዎ ሙሉ በሙሉ እንደሚታወስ እርግጠኛ የሆነ ድንቅ ታሪክ እንዲያስብሎት ይጠይቁት. ለምሳሌ ያህል "የዓይነ-ቁራሮውን እያጨለመ ሲሄድ ወንዱ ላይ ቆሞ ወንበሩ ወደ ተንሳፈፈበት የባህርን ወንዝ ሲመለከት, እናም በባህር ውስጥ, በመወዛወዙ ይወረወራል ብስክሌት እየወረደ ነው." ይህ ዘዴ ከመውጣቱ በፊት መደረግ ያለባቸው ዝርዝር ነገሮች (ተቀጣጣይ, ላቢያን ኮዳ, ቦርሳ, ጌጣጌጦች, ቦርሳዎች, ቦት ጫማዎች.) ሌላው አማራጭ ደግሞ የካራሳይን ንጽጽር ለመጥቀስ ይሞክሩ. ልጅዎን አንድ ፎቶግራፍ ማቅረብ እና (በተሻለ መንገድ) የነገሮችን ቅደም ተከተል ማቅረብ አለበት.

• እንቅስቃሴዎችን አስታውስ

እዚህ ጋር የሚወዷቸውን ውብ-ታሪካዊ ገጸ-ባህሪያት ይረዱዎታል. ለምሳሌ, የዳንሶቹን እንቅስቃሴዎች ማስታወስ አለብዎት - ወደ ቀኝ ያዙ, ወደ ግራ ይለፉ, በቦታው ይዝለሉ, እጅዎን ያጨበጭቡ, ወደ ውስጥ ይመለሱ. ከጠላት ድብደባዎች ወደ ኋላ, ወደ ግራ ሲወረውር, ከዚያም በግራጎን ላይ እሾህ ያወጣል, እጆቹን በሸረሸብ ውስጥ ይጭበረብ, እና ቦታውን በመዞር, ሸሽቶ ይበርዳል. በመጀመሪያ እነዚህን ታሪኮች ታቀርባላችሁ, ነገር ግን ብዙም ሳይቆይ ልጁ ራሱ በራሱ ተነሳሽነቱን ያሳያል.

• ምስሎችን ወይም ምስሎችን አስታውስ

ልጁን ወደ ታሪክ ለመተርጎም ልጁን ያስተምሩት. ካርዶች, የቤት ዕቃ ንጥረ ነገሮች, ተፈጥሮ ያላቸው ካርዶች ያዘጋጁ. ለእያንዳንዱ የ 5-10 ምስሎች በጉዞ, በስፖርት, በጥናት ወይም በወዳጅነት ታሪክ ውስጥ አንድ ታሪክ ይዘው መምጣት አለብዎት. ለወደፊቱ የማስታወስ እና ትኩረት መገንባት ልጁ በፍጥነት ፊደሎችን እና ቃላትን እንዲማር ያግዛል, ቃላትን ጨምር እና እናስታውሳቸው. ህፃናት ጓደኞችን በማፍራት የመጀመሪያውን መፍትሄ ፈልጎ የማግኘት እና የመጀመሪያ ሀሳቦችን የመፍጠር ችሎታ ያዳብራል. የኢዲቲክ መቆጣጠሪያው ህጻናት ልጆችን ሳያስቀምጡ, ጭንቀት, መሰረታዊ የማህበራት እና የማይታወቁ የእንቆቅልሽ ባህሪያትን ለማስታወስ ያስተምራቸዋል. ለምሳሌ, ልጅ (ወንድ) የሚለውን ቃል ማስታወስ ያስፈልግዎታል. የቃ ግጥም "ከእርስዎ ጋር" ይመጣል እና አንድ የእግር ጉዞ ልጅ መሳል ይችላሉ - ይህ ስዕል እና ሐረጉ በልጁ ትውስታ ውስጥ በትክክል ይንጸባረቃል.

በአጠቃላይ ልጆች የሚሠሩት ምን እንደሆነ በሚገባ ያስታውሳሉ. አልተፈጠረም, ግን እውነተኛ (ምንም እንኳን በወረቀት ላይ) ምስል. ስለዚህ, ብዙ ጊዜ የግጥም ዘዴ ጥቅም ላይ የሚውለው ግጥሞችን ለማስታወስ ነው. እርግጥ ነው, ሁሉም ልጆች ቅኔን የሚያዳምጡ ቢሆኑም ሁሉም ግን እንደገና ሊደግሙት አይችሉም. እንዲያውም በአዲሲቷ ዓመት በዓል ላይ ለመናገር ፍላጎት ቢኖረውም ብዙ ልጆች በጣም ቀላል የሆነውን ግጥም አይማሩም. ቃላቶች አይታሰቡም, መስመሮቹ ግራ ይጋባሉ, እናም ልጁን ለዘለቄታው ማወናጀቱ ለመፈፀም ካለው ፍላጎት ይርፈዋል. ስለዚህ ግጥሙ ... ወዘተ - በተደጋጋሚ እና በመረዳቱ .... አንዳንድ ቃላት ሊገለጹ አይችሉም, ግን የሚያስፈራ አይደለም. ፎቶግራፉን ስትመለከቱ, ግጥም ግጥሙን ደጋግሞ ይደግማታል, እና ይህንን በተደጋጋሚ ጊዜያት ሲያደርግ, እሱ በአእምሮው ውስጥ ይቀመጣል.

የድምፅ ተፅእኖ

የፎቶውን ጽንሰ ሀሳብ ወደ ማንኛውም ልጅ ማስተዋወቅ, "የክብ" ኳስ ወይም "ካሬ" ኩብ ለማሳየት ይችላሉ, ለእርሷ አሰልቺ እና የማይስብ ስራ ነው. ግን የእሱን ምናብ እና ትኩረቱን ከሰቀሉ በኋላ ውጤቱ በጣም ፈጣን እና እንዲያውም የበለጠ አዝናኝ ነው.

• ጨዋታ መገንባት

"ምን ተለወጠ?" በጠረጴዛው ላይ ጥቂት ቁሳቁሶችን አስቀምጣቸው, እነሱም ኳሶች, ክበቦች, የተከፈተ መጽሐፍ, እርሳስ እና አሻንጉሊቶች.ለእያንዳንዱ ነገር ስም እንዲጽፍ እና እንዲይዛቸው, ከዚያም አሻንጉሊቶችን ወደ ላይ ማውጣትና በለፋ ወይም ፎጣ መሸፈን. የት ቦታን ለማግኘት እና በጠረጴዛው ላይ ያለውን ለማስታወስ, የታሪኩን ዘዴ እንደገና ማዞር አስፈላጊ ነው. እኔን ማመን, የልጁ ሀሳብ ግን ምንም ወሰን አያውቅም, እንዲጠቀሙበት ዕድልን ብቻ መስጠት አለብዎት.

በየቀኑ ግኝቶች

የኢይስቲቲክ ሥርዓት ማለት አንድ ልጅ ፊደላትን, ቁጥሮችን, ቁጥሮችን, እና በኋላ - ቀኖችን, ውስብስብ ትርጓሜዎችን, የውጭ ቋንቋዎችን በፍጥነት እና በቀላሉ ለማስታወስ የሚደረግበት ጨዋታ ነው. ወደ መጨረሻው ግቢ መመለስ አስፈላጊ ነው - የዛፉ ዛፍ ሰባት ከመሆኑ, በመስኮቱ ውስጥ አራቱን ተደብቀው እና ቢራቢሮ, የታጠቁ ክንፎችን, ሶስቴል የሚመስለውን ይመስላል. የትኞቹ አውቶቡሶች ከሜትሮ ወደ ቤት ሲሄዱ ምን ያስታውሳል? በጣም ቀላል ነው. 73 - ቢራቢሮ ተቀምጦበት እና 28 - መነጽር ያለበላው.