ትናንሽ ልጆች በመዋለ ህፃናት ውስጥ በሚጫወቱበት ጊዜ ወይም ከወላጆቻቸው ጋር ለመውጣት ሲወጡ, አብዛኛዎቹ በጨዋታ የጨዋታዎችን በመጠቀም ይወዳሉ. እንደነዚህ ያሉ ማቴሪያሎች እንደ አሸዋ ሊሆኑ ይችላሉ. በባህር ዳር, በወንዝ ዳር ወይም በጓሯው አሸዋ ውስጥ, ልጆች ሁል ጊዜ አንድ ነገር ለመፍጠር ይሞክራሉ. በተጨማሪም በመዋለ ህፃናት ውስጥ ካለው አሸዋ መጫወት የትምህርት ሂደት አካል ነው.
ልጆች በአሸዋ ወይም ሌሎች ቁሳቁሶች ሲጫወት በዙሪያቸው ያለውን ዓለም ለማወቅ የሚረዳቸውን እጆቻቸውን ይጠቀማሉ. በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን የታወቀው ሞንቴሶሪ መምህራችን አንድ ልጅ ሲሰራ ራሱን እንደ ሰው ራሱን ፈጠረ. ስለሆነም በራሱ ከራሱ ተሞክሮ እና በእራሱ እጆች እራሱን ይደነግጋል.
ልጆች አሸዋ ሆነው የሚጫወቱበትን ቦታ በጥንቃቄ መፈተሽ በጨዋታዎች መጫወት ጥሩ ነው. በሳ ሳን ውስጥ በሚገኙ መዋለ-ህፃናት ውስጥ, ደህንነትዎ የተጠበቀ ነው, ነገር ግን አሸዋው ቤቱን ወይም ጨዋታውን አቅራቢያ በሚገኝበት የወንዙ ዳርቻ ባህር ዳር ከሆነ, ከባህር ውስጥ, ከዚያም የጨዋታዎች ቦታን መመርመር አስፈላጊ ነው.
ከመዋዕለ ህፃናት እስከ ህጻናት በሚገቡበት ጊዜ ከመዋዕለ ህፃናት ጀምረው ህፃናት ከሚፈጥሩት ኃይል ፈጥረው ለመፈለግ ይጥራሉ. ለዚህም ነው ብዙውን ጊዜ አሸዋ በአሸዋ ስዕሎችን ለመሳል የሚመርጡት ወይም በአሸዋ ወረቀት ላይ በአሸዋ ላይ የሚቀረፁት. ፍጥረት በጣም አጭር በመሆኑ ስለዚህ አፍታ ይህንን ማህደር በአእምሯቸው ውስጥ ለመተው ፎቶግራፍ ሊነሳ ይችላል.
በተጨማሪም, በአሸዋ ህንፃ ሕንፃ ውስጥ መሥራት ይችላሉ. ብዙውን ጊዜ ህጻናት በመደበኛ መጫወቻዎች ለመጫወት ፍላጎት የላቸውም, ለምሳሌ በመኪናዎች, ተስማሚ የሆነ አካባቢ ከሌለ. ስለዚህ, በጭነት መኪናዎች እና ሌሎች መኪናዎች ለጨዋታዎች መንገድ መገንባት ይችላሉ - ልጆቹ ይደሰታሉ. ተጣጣፊ መንገዶችን, መ tunነሮችን እና ሌሎች ነገሮችን መገንባት ይችላሉ - ይህ በጣም ፈጠራ ሂደት ነው. ልጃገረዶች ቤተሰቦች በዴቅ ላይ መገንባት ይችላሉ. በእንደዚህ ዓይነት ቤተመንግስት የእነሱን አሻንጉሊት ልዕልት ለማላበስ ይችላሉ.
በክረምት ውስጥ ባለው መዋለ ህፃናት ጨዋታዎችን በአሸዋ ላይ ማደራጀት እና ማሳደግ ይችላሉ. ለምሳሌ, አስተማሪው የተለያየ የእንስሳትና የአእዋፍ ምስል ስብርባሪዎችን ከዝናብ ሸንተላ ለማውረድ ሊጠይቅ ይችላል. በፈጠራ ሥራ ሂደት ውስጥ, አስተማሪ ልጆች ከልጆች እንቅስቃሴዎች ለመዝናናት ዕድል ይሰጣቸዋል, በተጨማሪ ለእያንዳንዱ ተማሪ የተዘጋጀውን የውጭው ዓለም ግንዛቤን ለማየት ይችላል.
መምህሩ የፕላስቲክ ጣውላዎችን ለመውሰድ በኋላ ልጆቹ አሸዋ ውስጥ እንዲቀብሩ ማድረግ ነው. አነስተኛውን መስኮት ከለቀቁ ትንሽ ሚስጥር ያገኛሉ. አሸዋ ያላቸው እንዲህ ያሉ ጨዋታዎች ለወጣቱ ወንዶች በጣም ጥሩ ናቸው. ለታዳጊ ህፃናት, ሌላ አሰራርን ማሰብ ይችላሉ. እርጥብ ባልሆነ አሸዋ ላይ የጣት አሻራዎችን ይተው. ማንኛቸውም የጨዋታዎች ጨዋታዎች ማንኛውም የፈጠራ ሂደቱ ለማስታወስ ፎቶግራፍ ሊነሳ ይችላል.
የጨዋታዎች ዋንኛ ዋንኛ ግብ ስለ ደረቅ እና እርጥብ አሸዋ ምን ምን ባህሪያት እንደተፈጠረ የልጆች ሀሳቦችን ማወጅ ነው, በአሸዋ ቅርፅ ላይ የተደረጉ ለውጦች ምን እንደ ተለቀቀ ወይም እንደፈሰዱ ይወሰናል. አሸዋው ቅርፁን በደረቁ መልክ አይያዘም - ይንቀጠቀጣል; ማንኛውም የሸረሪት መጠን በየትኛውም ዕቃ (ስፒ, ብርጭቆ) ሊለካ ይችላል - ትንሽ ወይም ብዙ ሊሆን ይችላል; ከቦታ ቦታ ወደ ሌላ ፈሳሽ ሊፈስ ይችላል እናም በእጆችዎ, በሶላ ወይም በማቀጣጠል ማድረግ ይችላሉ.
አንድ ልጅ ከአንድ መያዣ ወደ ሌላ ጨርቅ ሲያስተላልፍ ወይም እያንዳደለ እጆች ወይም እጆች ከዛ ወደ አንድ ቦታ ሲተላለፍ, ደረቅ አሸዋ ያለውን ባህሪያትና ገጽታዎች ሊሰማቸው እና ሊረዳቸው ይችላል. ደረቅና እርጥብ በተቃራኒ ከእንዲህ ዓይነቱ ነገር ቢለቀቅም የተቀመጠው ዕቃ ወይም እቃ ቅርጽ ይይዛል.
ልጆቹ ተመሳሳይ መጠን ያለው የአሸዋ ክብደት መጠን እንዲወስዱ ልትሰጧቸው ይችላሉ, ነገር ግን በተለያዩ የተፈጥሮ ግሶች ውስጥ ነው. ስለዚህ ደረቅ እና እርጥብ አሸዋ ከሁለት ተመሳሳይ መያዣዎች ውስጥ መቀመጥ አለበት, ከዚያም ልጆቹ ለራሳቸው ምን እንደሚፈልጉ - ምን መጠን ያለው አሸዋ ከባድ ነው. ደረቅ አሸዋ በተለያየ ቅርጽ ማውጫዎች ውስጥ ሊቀመጥ ይችላል. ቅጾቹ ከተመለሱ በኋላ የእቃ መያዣው ቅርፅ ያላቸው ተመሳሳይ ቁጥር ያላቸው ህፃናት ያያሉ. ልጆቹ የቀረውን ቅጾች እንዲቆጥሯቸው ይጋብዟቸው. አሸዋው ደረቅ ቅርፅ ስላላቀቀው ከቁጥሮች ብዛት ጋር የተመጣውን አሸዋ መጠን ማስላት አይቻልም - ይህም ለልጆች ሊታይ ይችላል.