በሌላ በኩል ደግሞ መካከለኛዎቹ መካከለኛ ገበሬዎች ከእሱ ጋር አጣምረው ጣልቃ መግባታቸውን እንዴት እንደሚያውቁ ያውቃሉ. "በኪዬቭ ፊት ያለው ቋንቋ" የሚለው ቃል የተወለደው ባዶ ቦታ ላይ አይደለም.
ሥነ ምግባራዊ ጠቀሜታ በኅብረተሰብ ውስጥ ትልቅ ጥቅም አለው. ስነ-ምግባር በሰዎች መካከል አለመግባባት በተቻለ መጠን ከችግር ነፃ በሆነ መልኩ እንዲፈጥሩ የሚያግዙ የስነ ምግባር ደንቦች ስብስብ ነው. ቀጥተኛ በሆነ ግንኙነት አንድ ሰው ለሌላ ሰው ሲያናግር, አብዛኛው መረጃ - ብዙውን ጊዜ ግንኙነቶቹ እርስ በርስ የሚነጋገሩት - በሁለተኛው ጆሮዎች በኩል ነው. በጣም የተለመደው መንስኤ ከመገናኛ ጋር ጣልቃ ገብቷል. ለምሳሌ, የመጀመሪያው የቦታ ቁልፍ አስተማሪ እርግማኖች, አፍንጫውን መሬት ላይ ይገርፈዋል ወይም በተጫማሪው ላይ ያለውን አዝራር ይለውጠዋል. አንድ ሰው የስነምግባር ደንቦችን ያውቅ ነበር, የቡድኑን አሠልጣኙን ስሜት ላለመጉዳት ይጠቀምበታል, ምናልባት በሆነ መንገድ በሆነ መንገድ ሊያሳምነው ይችል ይሆናል. እናም እሱ ምንም እድል የለውም. ስነ-ምግባር በመነጋገር ረገድ እንቅፋቶችን ያስወግዳል.
በተጨማሪም የሰዎች ግንኙነትን በተቻለ መጠን በተቻለ መጠን አደጋ ላይ እንዲጥል ማድረጉ ወሳኝ ጉዳይ ነው. በመካከለኛው ምስራቅ በዓይነ ህሊናችሁ በዓይነ ስውሩ በዓይነ ስውሩ ውስጥ በሺዎች የሚቆጠሩ የፊውዳል ገዢዎች በአንድ ጠረጴዛ ላይ ተቀምጠዋል. እነርሱም ወይን ጠጅ ይጠጡባቸዋል; በራሳቸውም አፋቸውን ይለቃሉ. በዚያን ጊዜ የነበረው የሕይወት ዘመን ከግጭት-ነፃ ከሆኑ ባህሪዎች ጋር በቀጥታ ይወሰናል. የከፍተኛ ክፍላሎች ህጻናትን ለማሳደግ የጠለፋ ተግባራት በዚያን ጊዜ ታላቅ ነበር, ነገር ግን አሁን ሙሉ ለሙሉ ሲለወጥ ሆኖ ካሰብክ, ተሳስተሃል ማለት ነው. እና ከዚያ እና አሁን ጠቀሜታ የኅብረተሰቡን ማርገብገብነት ያገለግላል.
የሥነ ምግባር ዕውቀት ስለ ግለሰብ ግንዛቤ የሚሰጥ ነው. አንድ ሰው በማኅበረሰቡ ውስጥ ምን አይነት ጠባይ ሊኖረው እንደሚችል ያውቃል, ይህም በጣም አስቸጋሪ በሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ እንዲተማመን ያደርገዋል. በእራሱ ኃይሎች ላይ መተማመን አስፈላጊ ከሆኑት የስኬት ክፍሎች ውስጥ አንዱ አለመሆኑ ነው. በሉዊስ ብኤንነር, አሌክሳንድሪያ ዱማስ በአርአያተኛ ገጸ-ባህሪያት ይማረካሉ - በጣም ወሳኝ በሆኑ ወቅቶችም እንኳን ከትክክለኛውን ህግ የማይተወ ጥ. ይህ ለእነርሱ አንድ መስፈርት ስለሆነ የሌሎችን አቅጣጫ የሚመራ መሪ ነው. በምእራቡ ዓለም ልጆች ህጻናት ትምህርት በአጠቃላይ የመሪነት ባህሪዎችን ተከታትሏል. ሥነ ምግባራዊነት ለዚህ አስተዋጽኦ ያደርጋል.
በልጆች አስተዳደግ ውስጥ የሥነ-ምግባር ሚና ከፍተኛ ግምት የመስጠት ችግር ነው. ቀደም ሲል የልጅዎን የአኗኗር ዘይቤ እና መልካም ምግባር ማስተዋወቅ ይጀምራሉ, የተሻለ ነው. ከዚህ ቀደም ልጅው ይህንን "ለምን የተሻለ" እንደሆነ ይገነዘባል ነገር ግን "የከፋ" ነገር ምንድነው, ይህ ወይም ድርጊቱ ወደ እርሶ የሚመራው, ከሌሎች ጋር እንዴት በተሻለ ሁኔታ ሊተገበር ይችላል? ከሌሎች ጋር በምታደርገው ት E ሰት E ውነተኛ E ርምጃዎች A ማካኝነት የሚያበረታቱና ለግብረ ስኬትና ለማህበራዊ ስኬታማነት ተጨማሪ E ንቅስቃሴዎች E ንዲሆኑ ያበረታታል. የራስዎን በደንብ በእንፋሎት ላይ በጀልባና በመብሰልዎ ላይ ከመምታት ይልቅ ልጅዎ የቡድኑ አባላት ጋር መገናኘት እና ደስታን እና መዋዕለ-ህፃናት ማግኘት ይችላሉ, እና እራስዎ የስነ-ልቦና ችግር አይኖርባቸውም.
ወላጆች ልጆቻቸውን እንደዚህ አይነት መቅሰፍት ለማዳን ይጥራሉ, እና ብዙውን ጊዜ የስነ-ልቦና ትምህርትን በትኩረት ይመለከታሉ. በትምህርት ውስጥ, ያለአስተያየታቸው እና ዕውቀታቸው ደንቦች የሜዲቴሽን ፅሁፎችን ማድነቅ ወደ መልካም ነገር አይመራም, አንድ ብልሃት ያድጋል. እሱ በልጅነቱ እንደዚህ አይነት ባህሪን ስለተመደበ እርሱ እንዴት ሊያደርጉት እንደሚገባም አያስተምሩም. ስለዚህ የሥነ ምግባር መመሪያዎችን ለልጁ እድገት ካስተዋሉ በኋላ እንደ "አመሰግናለሁ", "እባክዎ", "ጤና", ወዘተ የመሳሰሉትን በቀላል እና በቀላሉ ሊገባ በሚችሉ ነገሮች መጀመር አለብዎት. በጣም ግልጽ ያልሆኑ ነገሮችን በሚነጋገሩበት ጊዜ, አንድ ልጅ ስለማያውቀው, እና በተሳካ ሁኔታ መቃወሙን ስለሚያውቅ አሰልቺ ይሆናል. የስነምግባር ደንቦች ታሪክ ይረዳል. አብዛኛዎቹ አስገራሚ ትኩረት የሚስቡ ናቸው, ለምሳሌ ያህል, ጠረጴዛዎች በጥርስ ውስጥ አልወሰዱም, ስለዚህ እነሱን ከጎጂ ልምዶች ለማምለጥ ሌሎች መንገዶች ሁሉ አልተሳኩም.
ልጆቻችሁ የሚያስተምሩትን ነገር እንዳልሆኑ አስታውሱ ነገር ግን ምን እንደምሰሩ. እንደዚህ ማለት ትችላላችሁ, ነገር ግን ህፃናት ከስነምግባር እና ከጭብጥ ነፃ የሆኑ ባህሪያት አስፈራርቶ ዘዴዎችን ሲያስተምሩበት, መምህሩ ስኬታማ አይሆንም. በዚህ መንገድ የሚያድግ አንድ ግለሰብ ሥነ ምግባርን እና ልጆቻቸውን ለማስተማር ተመሳሳይ ዘዴዎችን ይጠቀማል. የሥነ-ምግባር ምግባር ደንቦች በግል የሚሠለጥኑ ናቸው, ስለዚህ ለልጅዎ የተሻለ ጊዜ ከፈለጉ ከእራስዎ ይጀምሩ.