ብዙውን ጊዜ በግጭቱ ውስጥ ወላጆችን የመፈለግ ፍላጎት የራሳቸውን ፍላጎት እንዲያሳድጉ ይፈልጋሉ. ልጆች በወላጆቻቸው ጫና ውስጥ ሲገቡ መቃወም ይጀምራሉ, እናም ይሄ ወደ አለመታዘዝ, ወደ እምቢተኝነት ይመራል. ብዙውን ጊዜ ወላጆች, አንድ ነገር እንዲጠይቁ እና እንዲያደርጉ ቢከለክሏቸው, እገዳውን ወይም ጥያቄውን ያመጣበትን ምክንያት አይግለፁ. ይህ አለመግባባት ወደ አለመግባባት ያመጣል, የትኛው የጋራ መነሳሳት እና አንዳንዴ ጠላትነት ነው. ከልጁ ጋር ለመወያየት ጊዜ ማግኘት, ወላጆች የሰጡትን ቅድመ-ሁኔታዎች በሙሉ በመቃወም መነጋገር አስፈላጊ ነው. ብዙ ቤተሰቦች እና ቤተሰቦች የቤተሰቡን ቁሳዊ ፍላጎት ለማሟላት በበርካታ የእጅ ስራዎች ውስጥ መስራት ካለባቸው ብዙ ጊዜ አባቶች እና እናቶች ይበሳጫሉ. ነገር ግን በቤተሰብ ውስጥ መደበኛ የሆነ ግንኙነት ከሌለ, ይህንን የቁሳቁስ ድጋፍ የሚያስፈልገው ማን ነው?
ከልጁ ጋር መጓዝ, መነጋገር, መጫወት, ጠቃሚ ጽሑፎችን ማንበብ. በተጨማሪም, በአባቶችና በልጆች መካከል የሚነሳው ግጭት የኋለኞቹ ዘላቂ ነፃነት ሊሆን ይችላል. አንድ ልጅ ነፃነተኛ ነፃ የሆነ ነጻ ሰው መሆኑን ሁልጊዜ ማስታወስ ይኖርበታል. የሥነ ልቦና ባለሙያዎች በልጆችና በወላጆች መካከል ያለው የተዛባ ሁኔታ ግራ በሚያጋቡበት ጊዜ በልጅ አስተዳደግ ላይ በርካታ ደረጃዎችን ይለያሉ. በዚህ ጊዜ ከአዋቂዎች ጋር የሚጋጭ ግጭቶች ብዙ ጊዜ ይከሰታሉ. የመጀመሪያው ደረጃ በሶስት ዓመት ዕድሜ ላይ ያለ ልጅ ነው. የበለጠ ጠለፋ, ግትር, የራስ ፈቃድ. ሁለተኛው ወሳኝ ዕድሜ ሰባት ዓመታት ነው. በድጋሚ, የልጁ ባህሪም የመከላከል, የመዛመድ, የመረበሽነት ባህሪ ነው. በጉርምስና ወቅት, የልጁ ባህሪ መጥፎ ባህሪይ, የአቅም ማነስ ይቀንሳል, አዱስ ጥቅማ ጥቅሞችን ይተካል. በዚህ ጊዜ ለወላጆች መልካም ባህሪ ማሳየት አስፈላጊ ነው.
አንድ ሕፃን ሲወለድ, ቤተሰቡ የእምነቱ ባህሪ ነው. በቤተሰብ ውስጥ እንደ መተማመን, ፍራቻ, መቻቻል, ዓይን አፋርነት, በራስ መተማመን የመሳሰሉ ችሎታዎችን ይቀበላል. ከዚህም ባሻገር, ወላጆቹ በሚያሳየው ግጭት ውስጥ ባህሪን የሚያውቁ ባህሪያትን ይገነዘባል. ስለሆነም, ወላጆችና በዙሪያው ያለው ልጅ በቃላቶቻቸው እና በባህሪያቸው ላይ የበለጠ ትኩረት የሚሰጡት አስፈላጊ ነው. ሁሉም የግጭት ሁኔታዎች መቀነስ እና በሰላም መፍታት አለባቸው. የልጁን ግብ በመምጣታቸው ደስተኛ አለመሆናቸውን ልጅ ማየት ቢችልም ነገር ግን ግጭትን ማስወገድ ችለዋል. ይቅርታ መጠየቅ እና ስህተቶቹን ለልጆች ማመን ያስፈልግዎታል. ልጅዎ ብዙ አሉታዊ ስሜቶች ቢፈጥርብዎትም, እርስዎ ራስዎን ያረጋጋሉ እና ስሜትን በዚህ መልኩ መግለጽ እንደማይችሉ ለህፃኑ ያስረዱት. የልጁ ተግሣጽ ጉዳይ ወደ ግጭት ሊያመራ ይችላል.
ሕፃኑ ትንሽ ቢሆንም, ወላጆች ነጻነቱን ይከለክላሉ, ህጻኑ የተጠበበበት የደህንነት ድንበሮችን ይደነግጋል. አንድ ትንሽ ልጅ የደኅንነት እና የመረጋጋት ስሜት ይሰማዋል. እሱ ሁሉም ነገር ለእሱ የሚሠራበት ማእከል መሆን አለበት. ነገር ግን ሕፃኑ እያደገ ሲሄድ, በፍቅር እና በስነ-ተስጥት, ወላጆቹ የራስ ወዳድነት ባህሪውን እንዲገነቡ ይፈልጋሉ. አንዳንድ ወላጆች ልጁን ያለ ምንም ዓይነት ተግሣጽ በፍቅርና በጥልቅ ስለከበደው ይህን አያደርጉም. አዋቂዎች, ግጭቶችን ለማስወገድ በመሞከር, ከእሱ ቁጥጥር ውጭ የሆነ ኢ-ግርጋሴ ሲያድግ, አንድ ትንሽ አምባገነቢ ወላጆቹን ለማዳመጥ ይጠቀምበታል.
ሌላኛው ጽንሰ-ሀሳብ ወላጆች ሁሉ የጠየቁትን ሁሉ ያለምንም ቅድመ ሁኔታ ይፈፅማሉ. እንደነዚህ ያሉት ወላጆች ልጅን ማሳደግ በእጃቸው እንደሚያንጸባርቅ ያሳያሉ. እነዚህ ልጆች ነፃነት የጎደላቸው ልጆች ሲሰቃዩ እና ሲያሳድጉ, ያለ ወላጅ ምንም ነገር ማድረግ አይችሉም.
በተቃራኒው, የአዋቂዎችን ፍላጎት የሚቃወሙ ልጆች ብዙውን ጊዜ የሚያድጉ እና ከቁጥጥር ውጪ የሆኑ ናቸው. የወላጆች ኃላፊነት በመካከላቸው ያለውን ግልጽ የወላጅ አቋም ይዞ የልጁን ስሜት እና ፍላጎቶች አስመልክቶ የሚያሳስቡትን ነገሮች ለመጠበቅ በመካከለኛው በኩል መፈለግ ነው. አንድ ልጅ በህፃንነቱ, በእሱ ስህተቶች እና ድሎች ምክንያት ህይወቱ ያለው ህፃን ነው. በጉርምስና ወቅት, አንድ ልጅ ከ11-15 ዓመት ሲሞላው, የወላጆቹ ስህተት በልጆቹ ውስጥ ከወላጆቹ አመለካከቶች ጋር ባልተጣጣሙ የራሱ ሃሳቦች, በልጆቹ ውስጥ ለመመልከት ዝግጁ አለመሆናቸው ነው. በልጁ ፊዚዮሎጂካዊ ለውጦች - ጎረምሶች, የስሜት መለኮስ ይስተዋላል, ይቆጣጠራል, ለአደጋ የተጋለጠ ይሆናል.
በራሱ ላይ የሚሰነዘሩ ትችቶች በራሱ ለራስ የተጠሉ ነገሮችን ይመለከታሉ. ወላጆቻቸው ከአዳዲስ ሁኔታዎች ጋር ራሳቸውን ማስማማት ያስፈልጋቸዋል, አንዳንድ የቆዩ አመለካከቶችን, ደንቦችን ይቀይሩ. በዚህ እድሜ ውስጥ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ወጣቶች በህጋዊነት የሚጠይቋቸው ነገሮች አሉ. ጓደኞቹን በሚያስገድጧቸው ቀናት ሳይሆን ጓደኞቹን ቀን ማለዳ ሊሆን ይችላል. የሚወድለትን ሙዚቃ ሊያዳምጥ ይችላል. እና ወላጆች እንደ ቀድሟቸው ለመቆጣጠር የሚያስፈልጉ ሌሎች ብዙ ነገሮች አሉ. ለልጁ ሕይወት የወላጅ ትኩረት መቀነስ አስፈላጊ ነው, በተለይም ለቤተሰቡ ፍላጎት ተጨማሪ ነፃነት ያሳየው.
ግን በአሥራዎቹ እድሜ ውስጥ በአሥራዎቹ እድሜ ላይ የደረሰውን እብሪተኝነት እና እርባተኝነት መታገስ አትችለም, ድንበር መስማት አለበት. የወላጆች ኃላፊነት የልጁን የወላጅነት ፍቅር እንዲሰማቸው, እንዲረዱት እንደሚያደርጉ እንዲሰማቸውና ሁልጊዜም የእርሱን ምንነት እንዲቀበሉ ማድረግ ነው. እርግጥ ነው, በአንድ በኩል አንድ ልጅ ልጅ መውለድ, መንከባከብ, ትምህርት መስጠት እንዲሁም በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ እንዲሰለጥን አድርጓል.
በሌላ በኩል ደግሞ ወላጆች, ልጃቸውን ሁልጊዜ መቆጣጠር, በውሳኔው ላይ, በጓደኛ ምርጫ, በስሜቶች, ወዘተ ላይ ተጽእኖ ያሳድራሉ. ምንም እንኳ ወላጆች ለልጆቻቸው ሙሉ ነፃነት ቢሰጧቸውም እንኳ, አንዳንድ ዕቅዶች ሳይፈጽሙ እንኳ ልጁን እንዲይዙት ይጥራሉ. ስለዚህ ቶሎቻቸውም ሆኑ ከዚያ በኋላ ልጆቻቸው ከወላጆቻቸው ይወጣሉ, ነገር ግን አንዳንዶቹ በአዘዋዋሪነት, በወላጆቻቸው ላይ ቅሬታ ሲሰማቸው, እና ሌሎች ከወላጆቻቸው ጋር በመተሳሰብ ምስጋናውን ይወጣሉ. እንደ እሳቸው, ግጭቶች, አባቶች እና ልጆች በቤተሰብ ውስጥ የእውነት ሁለት ወገን ናቸው.በቤተሰባችሁ ውስጥ ስምምነቶች እንደሚኖራቸው ተስፋ እናደርጋለን.