አንድ ልጅ ትዕዛዝ እንዲመለስ ማስተማር እንዴት?

ሁሉም ሰው በቤት ውስጥ አርአያነት እና ንፅህና እንዲኖረው ይፈልጋል, እናም ህይወት በደንብ የተመሰረተ እና ምቾት ያለው ነው. ነገር ግን አንዳንድ ሴቶች በቤት ውስጥ ፍጹም በሆነ ሁኔታ የመቆየት ችሎታ አላቸው (ወይም ለማሸነፍ ቢያንስ ቢሞክሩ), ሌሎች ግን አይችሉም ማለት ነው? ያለ ምንም መልስ የለም, ነገር ግን በእርግጠኝነት በዚህ ሁኔታ ውስጥ እነዚህ ባሕርያት ከልጅነቶቻቸው ጀምሮ ከልጅነታቸው ጀምሮ እንደሚተኩሩ በእርግጠኝነት መናገር እንችላለን. አንድ ልጅ ገና ከልጅ እድሜው ጀምሮ ትዕዛዝ መልሶ እንዲያድስ እና በአስተማሪዎችና በስነ-ልቦና ባለሙያዎች አስተያየት ሲሰጥ.

አንዲት እናት በተለምዶ ከራስ ወዳድነት እና ከሁሉም በጣም አስፈላጊ በሆነው የራሷን ልጅ ሳታየው በጣም ይደሰታል. - በራሱ ተነሳሽነት ምንጣፍዎን በቫኪም ማጽዳያ እንባ ያሰናዳዋል ወይም የጫማውን ጫማ በኬሚ ሣጥን ውስጥ ያረጀዋል. ወላጆቹ እንደዚህ ናቸው, "ምን ያረጅ ልጅ እያደገ ነው!" ያለእኛ ማሳሰቢያ, ትዕዛዝ ያመጣል ... "በዚህ ጊዜ ሴት ልጃቸው ስለዚህ ሰቆቃ ያዘዘውን ቅል አዕምሮ አስብ አያውቁም. ለታሙለት ሰው ብቻ ነው-የቫኪዩም ማጽዳቱ "ምሽ", መጣያውን በመዋጥ እና ጫማዎች ወደ መዋዕለ ሕፃናት ከመሄዱ በፊት ለማረፍ "ጫኑ" እንዴት እንደሚገባ ነው. ለእሷ ይህ ጨዋታ ነው - ምንም ተጨማሪ ነገር የለም. እናም ይህ ማለት ልጃችሁ በሁሉም ነገር አሰልቺ እንደመጣች ነገሮች እራሷን ለማጽዳት ወይም ንጽህናን ለመከተል ትገደዳለች. በዛን ጊዜ ሌሎች ተጨማሪ, አስደሳች የሆኑ ጥናቶች, ከእንደዚህ አይነት ስራ በጣም የራቁ እና ስርዓትን የመመለስ ፍላጎት ይኖራቸዋል. ስለዚህ ለልጅዎ ትዕዛዝ የመመለስ አዝማሚያ አለማሳየትም ይሁን አይሁን, ይህ ጥራት በእውነቱ ውስጥ ማደግ አለበት. እርግጥ ነው, እንዲህ ዓይነቱ ሁኔታ ቀላል አይደለም. በተናጥል ልጅዎ ከአንድ ንቁ ድርጊት ወደ ሌላ ሰው እንዲቀይር በትዕግስት ማሳደግ አለብዎ, ይህ ደግሞ ብዙውን ጊዜ ለቅድመ ትምህርት ቤት ህፃናት በጣም የተጋለጡ እና ጠንካራ ተቃውሞ ያስከትላል. ነገር ግን ምክርን ከተጠቀሙበት, በአጭር ጊዜ ውስጥ, "ሂደቱ እንደጠፋ" ያረጋግጡ.

በአስተዳዳሪው አስተዳደር ውስጥ እናቶች

ሁሉም ቦታዎች ላይ!

ህፃናት አሻንጉሊቶችን ከእሱ ጋር እንዴት ማጽዳት እንዳለባቸው ለመማር በጣም ቀላል ይሆኑ (ስልጠናውን መጀመር አስፈላጊ ነው), አስቀድመው በመመደብ እና እያንዳንዳቸው ወደ ቦታዎ በመውሰድ. ለምሳሌ, "Lego" ያላቸው ሣጥኖች በመደርደሪያው ታችኛው ክፍል ላይ ይቀመጣሉ, እንቆቅልሽዎች መሃሉ ላይ ይጣላሉ, እና ለትራኮ ጃጓሬዎች ትንሽ ሳጥን ይወሰዱ. ዋናው ነገር ይህ ሁሉ ለልጁ ዝግጁ ነው. በእያንዳንዱ ቦታ, እዚያ ላይ የሚገኙትን አሻንጉሊቶች የሚያመለክቱ ስዕሎችን ይቁሙ. ከካለቤቶች, ከካርቶን አውሬ ወይም ከእጅና እግር ጋር "የተንቀሣቀለ" እርሳሶችን ከግድግዳ ምስሎች ሊቆረጥ ይችላል. እንደዚህ ዓይነቶቹን ፎቶግራፎች ወደ ትምህርት ቤት ከመደበኛ ትምህርት ቤት በተሻለ ፍጥነት እንዲሄዱ ይረዳሉ. ነገር ግን ህፃናት አሻንጉሊት መጫወት እንዳለበት, ይህ ትዕዛዝ እንደሆነ እና የእነዚህን ትእዛዛቶች መከተል ዋነኛው እንቅፋት ነው.

የማስጠንቀቂያ ምልክቶች

የመዋለ ሕጻናት / እድሜ ህፃን ልጅ ሥራውን ለመቀየር ስለሚያስፈልገው ጊዜ አስቀድሞ ማስጠንቀቂያ ሊሰጠው ይገባል. በሌላ አነጋገር ግጥሙን ለማቆም እና ለማፅዳት ግዜ አምስት ደቂቃ ያህል ንገሩት. ነገር ግን እነዚህ አምስት ደቂቃዎች ብቻ በህፃኑ ላይ አይቆሙም, ከዋጋው ዓለም ወጥ ወደ አሰልቺ እውነታ ለመልቀቅ እድሉን ይስጡት. በነገራችን ላይ የማስጠንቀቂያው ጥንታዊ ቅደም ተከተል መቀመጥ የለበትም. በ 5 ደቂቃዎች ውስጥ በአስቀያሚ ቃና እና በአስቀያሚ ቃላትዎ ላይ አይንገሩት. "በአምስት ደቂቃዎች ውስጥ ..." የልጁን ትኩረት የሚስብ ስሜት ለመሳብ የሚረዳዎ አይነት ሁኔታዊ ሁኔታን ማምጣት የተሻለ ነው. ለምሳሌ ነገሮችን ቅድሚያ ከመስጠት በፊት ሁልጊዜ የጠረጴዛ መብራት ያብሩ ወይም ደወል ይደውሉ. ብዙውን ጊዜ ልጆች እርምጃ እንዲወስዱ ያበረታታቸዋል. ልጅዎ በተወሰነ ቀድመው በተወሰኑ የእጅ እንቅስቃሴዎች ለምሳሌም, በሶስት ጣቶች ያነሳዎት ከሆነም ጥሩ ነው. በተለይ ልዩ ተሰጥኦ ያላቸው ወላጆች የኢኮኖሚ ጉዳዮች ከመጀመሩ በፊት በዱሁ መዝሙር ሊዘዋወሩ ይችላሉ.

የማፅዳት ጨዋታ

ልጁ በስሜቱ ዙሪያውን ለመጠበቅ በሥነ ምግባሩ ሲመጣ, ከእሱ ጋር በጨዋታ መልክ ያነጋግሩ. በአድራሻዎ ውስጥ አሻንጉሊቶች ውስጥ የተቀመጠ መጫወቻዎችን ያስቀምጥ. ትናንሽ እመቤት ለማጽዳት ትዕዛዝ የያዘ አንድ ማስታወሻ በሚወደው በአሻንጉሊት ሊሰጥ ይችላል. ወይም ደግሞ ጥራቶቹን ወደ ህንፃ ቁሳቁሶች ጥግ ላይ ለማንቀሳቀስ ወደ ቡሊዶዘር እንዲቀላቀል ሞክር. ይህ ሁሉ ህፃን ልጅ የሚያቀርበውን አሰልቺ ሥራ ያቀዘቅዝ ይሆናል, እና እሱ በራሱ የማይቀር መጥፎ ነገር በራሱ ላይ አይስተካከልም.

በቀትር እና ምሽት

ልጅዎን ቅደም ተከተል እንዲያስተምሩ ማስተማር ከፈለጉ, በመጀመሪያ እና በቀኑ መጨረሻ ላይ የዲሲፕሊን ባህርይ መገንባት ያስፈልግዎታል. ይህም ማለት ህፃኑ ከእንቅልፍ በኋላ እና ከመተኛት በፊት የተወሰኑ እርምጃዎች በትክክል እንዲፈጽሙ ለማረጋገጥ የእርስዎን ጥረት መጀመሪያ መምራት ያስፈልግዎታል.

ጠቃሚ ባህሎች

ለጊዜው በዚህ የማይቋረጥ የአምልኮ ሥርዓት ላይ ካወጣህ በልጅህ ላይ በእጅጉ ትረዳለህ. ለምሳሌ ያህል, "እንደምን አደሩ ፀሐይ ሆይ!" በሚለው ሐሳብ ይስማሙ. ድንግል ትነሳለችና ልብሷን ትለብሳለች. ማታ ማታ ደግሞ ከጎንዮትር መዉጣት ጋር በመሆን ጥርስዎን ለመቦረሽ አብሮ መሄድ ይችላሉ. አንድ ልጅ ከመተኛቱ በፊት ለአልጋ ከወሰዱ በኋላ ለአንድ ቦታ ከመተኛቱ በፊት ለልጆች ቀሚስ እንዲያዘጋጁ ማስተማር ጥሩ አይደለም. እውነታው ግን የመዋዕለ ሕፃናት ተማሪዎች የመጽናናትና የደስታ ስሜት እንዲሰማቸው የሚያደርግ ሲሆን, ይህም በተራው, እነሱ እራሳቸውን እንዲመቱ እና "እኔ ራሴ ላደርግ እችላለሁ" በሚለው መፈክር ላይ እንዲኖሩ ያደርጋሉ.

የክብር ተሸላሚ

የአንድ ልጅ ግትርነትን በአንድ በኩል ለማርገብ እና ፍየሉን ማስወገድ - በሌላኛው በኩል ደግሞ የተወሰኑ ሥራዎችን እንዲያከናውን እና በተቻለ መጠን ስሞላቸው እንዲያገኙ. የስድስት አመት "መብራት" በጨለማው ጊዜ ከማለዳው ጊዜ ከቤታቸው ሲወጡ ሁሉንም የኤሌክትሪክ ዕቃዎች ማጥፋት አለባቸው. አልጋው ለማዘጋጀት አልጋን ለማዘጋጀት "ሜቲተር" የጠረጴዛውን ቁርስ እና "ብረታ አዛዥ" ያገለግላል. ለዚህም ምስጋና ይግባውና ልጁ አስፈላጊ ሆኖ እንዲሰማው ያደርግና በተመሳሳይ ጊዜ ለትልቅ ሰውነት ሙያዎችን ማዳበር ይጀምራል.

የሽግግር ጦርነት

ልጆችን ከመውሰድና የአዋቂዎችን እርዳታ ሳያገኙ ልጆችን ሳያገኙ ጥሩ የቤት እመቤት ማደግ ፈጽሞ የማያስበው ነው.

ምቹ ልብሶች

ለልብስ በቀላሉ ማልበስ የሚችለውን ልጅ (ልብሶች, ቀሚሶች እና ቀሚሶች ላይ, ነገር ግን በትራፊክ ቡድኖች, ያለ ሾትሮች, በትላልቅ አዝራሮች እና ዚፐሮች ወዘተ) ለልብስ ብቻ ይልበሱ. በዚህ ወቅት የሚያቀርበውን የልጁን ነገሮች ሁሉ, በቀላሉ ሊደረስባቸው በሚችሉ ቦታዎች ውስጥ ማስቀመጥዎን እርግጠኛ ይሁኑ. አንድ ልጅ "እና እኔ አልኖረውም, እንዲያውም ይሞታል!" የሚል ችግር አጋጥሞዎት ከሆነ, ልጅዎ ከሁለት ወይም ከሦስት የትምህርት ዓይነቶች የመምረጥ መብቱን ይስጡ. ይህ መብት አሁን በተለመደው ሁኔታ ግን አስቀድሞ ከመጠባበቂያው በፊት ከቤት ከመውጣቱ በፊት አንድ ደቂቃ ብቻ ይጠቀምበት.

ደረጃ በደረጃ

"የጦር ልብስ መልበስ" ለመከላከል ሁሉንም የአለባበስ ሂደት በተለያዩ ክፍሎች ይከፋፍሉ. በመጀመሪያ ከህፃኑ ጋር መወያየት (እንደ ወደፊት ሸሚዝ ወይም ጠርሙሶች, ባርኔጣ ወይም ማጋጠሚያ). ከዚያም አንድ ወረቀት ይውሰዱ, ከመጽሔቶች ውስጥ የልብስ ፎቶዎችን ይቁረጡ (በልጁ ንቁ ተሳትፎ) ይለጥፉ. እንደዚህ ዓይነቱ ፖስተር ሁልጊዜ ከልጁ አልጋ ላይ ተንጠልጥለው ይያዙት, በዚህም ሁልጊዜ ዓይኖቹ ፊት ነበሩ. በመጀመሪያ, ህፃኑ የተስማሙበትን ቅድመ ሁኔታ ሲከታተል ያረጋግጡ, እና ከጊዜ በኋላ ያለ እርስዎ ቁጥጥር ያደርጋል.

ጉንዳኖች, እና ተናጋሪው

አንድ ትንሽ ሰራተኛ ያገኘችውን ውጤት ለመጠገን ሞክር: "በቅርቡ ይህን አዝራር እንድትጫኑ ባደረገልህ ጊዜ አሁን አንተ ነህ እና አሁን ራስህን ተቋቁመህ!" ወይም "በአንድ ሰአት ውስጥ በአገናኝ መንገዱ ላይ አንድ ATV ላይ ብቻ ማለፍ ትችላለህ እና አሁን አንድም መጫወቻ የለውም ! "ይህ ለወደፊቱ የአዋቂ ቤት አስተናጋጅ ተገቢው ትምህርት ለመማር ወሳኝ ሁኔታ ነው. በተጨማሪም ተጨማሪ የማበረታቻ ዘዴዎች, ለምሳሌ, ኮከቢት (ስዕሎች) ወይም ስዕሎች አሉ. ነገር ግን እነሱ በጣም አስቸጋሪ በሆኑ ጉዳዮች ላይ መቀመጥ አለባቸው, አለበለዚያ ልጁ ለሽልማት ብቻ ይሰራል. ለምሳሌ ልጅዎ በህይወቷ ለመጀመሪያ ጊዜ አልጋዋን ካጸዳች, እንዲህ ዓይነቱ ክስተት ከቀይ ቀይ ወረቀት ትልልቅ "አምስት" የተቀረጸ ሊሆን ይችላል. ይህን እንደገና 10 ጊዜ መድገም ይችላሉ. ግን በአሥራ አንደኛው ላይ, << አሁን በጣም ሆና በጣም አስፈላጊ ነው, አልያም አልጋዎን ለማጽዳት በጣም ጥሩ ሆነው ያገለግላሉ. >>

የቅድመ-ትምህርት-ቤት ተማሪዎች በንግድ ስራ ውስጥ በጣም ደስተኞች ናቸው. እና ግልጽ የሆነ የግዴታ ጉልበተኛ የማይወስዱ ከሆነ, ህፃኑ በማህበራዊ ጠቃሚ ስራ ለመሳተፍ ፍላጎቱን አይገጩም. እና ከዚያ በኋላ ልጁ ነገሮችን በሥርዓት ለማስቀመጥ ማመቻቸት, ለህጻናት ስኬታማነት ኩራትዎን እንደ ሽልማት ያገኛሉ. እንዲሁም የማይቀሩትን ተግባሮቹን እንደ ጠቃሚና አስደሳች አድርጎ ይመለከታል.

ታክቲኮች

1. በልጁ ዘንድ ሞገስን አትስጥ, ነገር ግን በሚስጥር ቃናል ከእሱ ጋር ተነጋገሩ. "ምናልባት እርስዎ መጫወቻዎ ምናልባት ምናልባት ትሰበስባላችሁ?" በሚሉት ቃላት ወደ እሱ ለመቅረብ የሚያቅማችሁ ከሆነ "እምነትዎን ለመሸከም ያቅታችኋል.

2. ከአምስት ዓመት በታች ላሉ ህፃናት ማንኛውንም ስራ ወደ ጨዋታ መዞር አለበት.

3. በምንም አይነት ሁኔታ በፍርድ ቅጣት የማይጣሱትን ጥብቅ ህጎች አያወጡም. በትንሽ ነገሮች ውስጥ አማራጭ ይኑር.

4. ማንኛውንም መለኪያ በክፋዮች ይከፋፍሉት እና የእያንዳንዱን ልጅ አፈፃፀም ያስተካክሉ.

5. እንደ "ጥሩ ሴት" ያሉ የተለመዱ ሃረጎች አትጫኑ. በውዳሴ በተወሰነ አመስግኑ.

ምን ማለት አለብዎት

1. "ከቤት እንወጣለን. እኔ አስቀድሜ ነገሮችን ሰብስቤአለሁ. የጀርባ ቦርሳዎን አዘጋጅተዋል? እርስዎ ለመዋዕለ ህጻናት ምን መውሰድ እንዳለብዎት ራስዎ መወሰን አለብዎ. "

2. "ቅርጫት ኳስ እንጫወት. የቆሸሽ ሹካ እና ቲ-ሸሚዞች ኳስ እና ቦርሳዎች - ቅርጫት. "

3. "በአሥር ደቂቃ ውስጥ ለመተኛት ዝግጁ ከሆኑ ምን መጽሐፍ እናነባለን?"

4. "እንደምን አደሩ! መልካም, ዕቅዳችንን አስታውስ. ሁሉም ደህና: አልጋውን አስወግድ, ጥርስህን ቦርሽ, ልብስሽን ልበስ. የመጀመሪያውን ስራ እንዴት መያዝ እንደምትችሉ አስባለሁ. "

5. "አንድ የአምስት ዓመት ሴት ልጅ ወለሉ ብዙ ፈንጂዎችን ከወለሉ ውስጥ ማስወጣት እችላለሁ ብዬ አላምንም ነበር!"

ውጤቱ ምንድነው?

1. ለልጅዎ ስለሚጠብቁት ነገር በግልጽ እና በአክብሮት ያሳውቁታል እንዲሁም በተመሳሳይ ጊዜ ነጻነት ይስጡ.

2. አሰልቺ የሆነ ስራ ወደ መታዝናቱ የሚቀጥለው ጊዜ ልጅዎ እንዲቃወም አያደርግም.

3. ይህም ህፃኑ ሁኔታውን እንደሚቆጣጠር እንዲሰማው ያደርጋል, ይህም ማለት አይገደድም.

4. ግልጽ የሆነ ዘይቤ እና ተደጋጋሚ እርምጃዎች መታዘዝን እና የየራሳቸውን ክህሎቶች ያጠናክራሉ.

5. ለጊዜው ያገኙትን ስኬቶች በመገምገም የራሱን ጠቀሜታ እና የእድነት ችሎታን ለማዳበር ትረዳዋለህ.