አንድ ልጅ አንድ ጊዜ ባልጠበቁት ቃል ተጠቅሞ ጉዳዩን ረስቶት ከሆነ, ጭንቀት መነሳት የለበትም. እንዲህ ዓይነቱ ሁኔታ ከተአምራዊነት ጋር ሊመሳሰል ይችላል. ነገር ግን በተደጋጋሚ የቃላት አሰቃቂ ቃላትን አግባብነት ያላቸው ቃላትን በመጠቀም በተደጋጋሚ ትኩረት የሚሰጡ ከሆነ, ይህንን ጉዳይ በቁም ነገር መቅረብ የሚገባው ነው. ሁኔታውን መረዳት እና ማስተካከል አስፈላጊ ነው.
እነዚህ ዓረፍተ ነገሮች የት ሊገኙ ይችላሉ?
ሕፃን ልክ እንደ ስፖንጅ በዙሪያው ያሉትን ነገሮች ሁሉ ይቀበላል, ማንኛውም አሁን ያለው ከባቢ አየር ለተጨማሪ ባህሪ ምሳሌ ይሆናል. እና ለልጁ ምንም ልዩነት ባይኖርም መልካም ጥሩ ምሳሌ ነው ወይም መጥፎ ነው. ትንሽ ልጅ ከበስተጀርባ ወይም መጥፎ ቃላትን ማምረት አይችልም. ልጅዎ በቴሌቪዥን ውስጥ, በተወሰኑ ስርጭቶች ወይም በተሰራጨ ፊልም ውስጥ, ለወላጆች የዝርዝሩን ይዘት ያለ ምንም ትኩረት ቢመለከቷቸው የሚናገሯቸው አሳዛኝ ቃላት. አስደሳች የሆኑ ቃላቶች ምንጭ እንደ መዋለ ህፃናት (ቻንጀር), ወሊድ በሚሄድበት ቦታ, እንዲሁም የወላጆቹንም ንግግር ያካትታል.
ብዙውን ጊዜ, ወላጆች ሁሉንም ዓይነት የተዛባ ቃላትን በመጠቀም ምንም ሳያውቁት ይገለጹታል. በተመሳሳይ ጊዜ, ስራ የሌለባቸው, ልጆቻቸውም የእራሳቸውን ነፀብራቅ እንዲሆኑ ያደርጋሉ. ልጆቹ አዋቂዎችን ለመምሰል በጣም ከሚመኙት እውነታ በመነሳት አዳዲስ አዳዲስ ቃላት ወደ ልጁ ንግግር መግባባት ይጀምራሉ.
አግባብነት የሌላቸው ቃላቶች አስጸያፊ ቃላትን, እንዲሁም የቃል እና የጥላቻ ተፈጥሮአዊ የብልሹ ቃላትን ያካትታሉ. ቃላቱ-ቃርሚያዎች (ፓራሲዎች) ቃላትን / ቃር-ልጆችን (ከልጆቻቸው አነጋገር) ፈጽሞ የማያስወግዱትን መፈክር ጽሁፎች ማመልከት ይቻላል. እንደዚህ ላሉት ቃላት ምሳሌ መስጠት ይቻላል "አሪፍ", "ዋይ" እና የመሳሰሉት.
ልጅዎ ባልተለመደ የአፈፃፀም መግለጫዎች መጠቀም የጀመረው በየትኛው ምክንያት ነው?
ልጆች በቃላቶቻቸው ውስጥ ቃላትን ወይም መግለጫዎችን በንቃት መጠቀማቸው የተለመደ ነው, በተመሳሳይ ጊዜም, የእንክብካቤ ሰጪዎች ወይም ወላጆች የሚሰጡት አስተያየት ጨርሶ አይረዳም ወይም ለአጭር ጊዜ ይታገዳሉ. ነገር ግን የመጥቀስ ባህሪ ቃላቶች በንግግራቸው ውስጥ አስቀድመው በተጠቀመባቸው የሕፃናት ቃላቶች ውስጥ እንደገና ይመለሳሉ. ህጻኑ ሐሳቡን መግለፅ የጀመረበት ምክንያቶች በጣም ብዙ ናቸው, ነገር ግን ተለይተው ከተገኙ ችግሩ በቀላሉ ሊወገድ እና በአጭር ጊዜ ሊወገድ ይችላል.
ዕድሜያቸው ከአምስት ዓመት በታች የሆኑ ሕፃናት እንደነዚህ ያሉ ቃላትን ባልተጠበቀ ደረጃ ይጠቀማሉ.እነሱ የልጆቻቸውን የቃላት ትርጉም አይረዱም እናም እንደ ተራ ወ.ዘ.ተ. ለልጆች ልጆች የሌላቸው ወራዳ ንግግሮችን ሲሰሙ በጣም አስፈላጊ ነው. ይህንን ታላቅ ክስተት ለማንሳት የማይቻል ነው, ግብረመልሱ በበለጠ በቂ መሆን አለበት.
ሁሉም ህጻናት በንግግራቸው ውስጥ የተወሰኑ ቃላትን በመጠቀም በአዋቂዎች ላይ የሚሰነዝሩትን ምላሽ በአንድ ወይም በሌላ መንገድ ማራቅ ይችላሉ. ልጅዎ የዓመፅ ግፊትን ከእርስዎ ለማየት እንደሚጠብቀው / እንደሚትችል ልጅዎ ሊጠብቅ ይችላል. እናም ምላሹ የተረጋጋ ከሆነ, ህጻኑ በእነዚህ ቃላት ላይ በፍጥነት ያጣል. ለምሳሌ, ትንሽ ልጅዎ ወይም ሴት ልጅዎ እንዲህ ያሉ ትንሽ ቃላትን ሲሰሙ የተበሳጩ እንደሆንዎት መግለጽ አስፈላጊ ነው. አስቀያሚ ቃላትን ማላላት እንደማትችል ማስታወሱ አስፈላጊ ነው.
ከአምስት አመት በኋላ, ህጻናት የበለጠ ብልጥ ይሆናሉ, እና እነዚህ ቃላት ምን ያህል አስቀያሚዎች እንደሆኑ ለመግለፅ እና ለማዳመጥ ዝግጁ ሲሆኑ, ልጅዎ እርስዎ ከሰጠዎት አስተያየት በኋላ እራሱን የሚደግፍ ከሆነ ጥፋተኝነት ይይዛል. ስለዚህ ልጁ / ቷ የመጎሳቆል ቃላትን መጠቀም ካቆመ / ች, ለስነ-ልቦና እቅዱ ምክንያቱ ይኸውና.
ሁልጊዜም በስራ ላይ ተሰማርተው, በንግድ ስራ ድርድሮች, በወላጆች ላይ, ነገር ግን ልጆች ያልሆኑ ተመሳሳይ ሁኔታ በጣም የተለመደ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባዋል. በዚህ መንገድ ህፃናት የአዋቂዎችን ትኩረት ለመሳብ ይሞክራሉ. እንደዚህ አይነት ልጆች ብዙ ውስጣዊ ስሜቶች እና ችግሮች አሉባቸው. ስለዚህም ልጁ በዚህ መልኩ ትኩረት ቢሰጥም, በማንኛውም መንገድ ራሱን ለመከላከል ይሞክራል.
በዚህ ሁኔታ ከልጁ ጋር ያለዎትን ግንኙነት ከልክ በላይ ግምት ውስጥ ማስገባቱ በጣም አስፈላጊ ነው, የበለጠ ጊዜና ትኩረት ለመስጠት ይሞክሩ. ስለዚህ ችግሩ ራሱ በራሱ ይፈታል.
አንድ ልጅ በአብዛኛው የሚያይበት አዋቂዎችን ወይም በዕድሜ ትልቅ የሆኑ ልጆችን ለመምሰል ሲሞክር አማራጭ አለው. ማንኛውም ህጻን, መጥፎ ቃላትን በሚደጋገምበት ጊዜ, የበለፀገ እና የተደባለቀ መስሏል. ስለዚህ እነዚህ አባባሎች ከልጅ እና ጠንካራ ከሆኑት ሰዎች ጋር ጠንካራ ግንኙነት ይኖራቸዋል.
እርግጥ ነው, የሌሎችን ሙሉ ቁጥጥር ለመጠበቅ የማይቻል ነው. እዚህ ላይ ምርጥ አማራጭ በልጅዎ ውስጥ ስለ ጥሩ ቃላቶች ትክክለኛ ግንዛቤ እንዲኖረው ማድረግ ነው, ይህም አንድ ግለሰብ ከምርጦቹ ጎልቶ ሊታይ ይችላል. ትክክለኛውን ማህበር መደወል አስፈላጊ ነው. ልጅዎ በቴሌቪዥን ላይ የሚያየውን ነገር በጥንቃቄ ይመልከቱ. ጭካኔ የተሞላባቸውን ትዕይንቶች ለማስወገድ እንዲሁም በቁምፊዎች የሚጠቀሙባቸውን ቃላቶች በቅርበት መከታተል አስፈላጊ ነው.
ካሳ ክፍያ እንደ ውጊያ
ቃላቱ የሚናገሩት ቃላቶች ከጓደኞቻቸው እና ከዘመዶቻቸው ጋር በሚነጋገሩበት ጊዜ የሚስዮናዊነት መፈጠር ሊሆን ይችላል. አንድ ልጅ በአንድ ዲግሪ የተጠበቀው ደረጃ ላይ ለመድረስ አለመቻላቸው ከተነቀፈ, ከጎኑ ጥበቃ ይደርሳል. ወይም ልጁ ጥሩ ሰው መሆኑንና ይህን ሁኔታ ለማክበር ጥረት ያደርጋል.
ደግሞም እያንዳንዱ ልጅ ለወላጆቹ ምርጥ ለመሆን ይፈልጋል, ከሚወዳቸው እና ከማይወዱት ጋር መዛመድ ይወዳል. ነገር ግን ወላጆቹ "አንተ ሰነፍ ሰው", "አንተ የበቀል ስሜት" ወዘተ ... ከሆነ ልጁ በአዋቂዎች የተዘጋጀውን ምስል ለመመልከት ይሞክራል.
ሁኔታውን በዚህ መልኩ ይረዱት በልጆቻቸው ላይ የሚያስፈልገውን ነገር እንደገና ለመገምገም እና በአድራሻዎቹ እና በአጠቃላይ ቃላቶቻቸውን እንዴት መከተል እንደሚችሉ ለመማር በሚያስችል እርዳታ ወላጆች ሊረዱ ይችላሉ.
ለወላጆች ምን ማድረግ አለባቸው?
ከሁሉም የበለጠ ውጤታማ የሆነው ግን የአደገኛ ንግግርን መንስኤ ማስወገድ ነው. የልጅዎን መብቶች አይርሱ. የእርሱን ደረጃ በመመልከት እና የእያንዳንዱን እርምጃዎች መመልከት በጣም አስፈላጊ ነው. ለልጁ ልዩ ችሎታውን እንዲያዳብር ማገዝ እንዲቻል, ምን ያህል ልዩ እንደሆነ እንዲገነዘብ ማድረግ ያስፈልጋል.
አንድ ሕፃን ለመኮረጅ የመጀመሪያው ምሳሌ ወላጆች መታወስ አስፈላጊ ነው.