ወላጆች ስለ ልጆችን ማሳደግ መማር ያለባቸው አጠቃላይ ህጎች የሉም; ምክንያቱም በሁሉም የህይወት ጉዳዮች እና በማንኛውም ሁኔታ ተስማሚዎች ስለሆኑ እነዚህ ደንቦች አይኖሩም. ሁሉም ህጻናት የተለያዩ እና እያንዳንዱ ልጅ ከግለሰብ ወደ ገጸ-ባህሪ, ከግለሰቡ ወደ ግለሰብ ነው. ሆኖም ግን, ማንኛውንም ልጅ ሲወልዱ መጠቀም የሌለባቸው ነገሮች አሉ. አሁን ወላጆች ስለማይሰጡት ነገር እንነጋገራለን.
ስለዚህ, እሾሃፍ ሲነሳ መተው ያለባቸው ነገሮች ምንድን ናቸው?
ልጅዎን አያዋርዱት
አንዳንድ ጊዜ, በዓላማ ሳንረዳ ሳንጠነቅቀው ለልጁ እንዲህ ማለት እንችላለን "ሌላ ማሰብ ማሰብ ማሰብ የለብዎትም? ለምንድን ነው ትከሻ ላይ ለምን ትሰፍሪያላችሁ? "እና ይሄ ነገር ሁሉ. እንዲሁም አንድ ልጅ ከእንዲህ ዓይነቱ ነገር ሲሰማን, የእሱ አዎንታዊ ምስል ይደመሰሳል. ስለዚህ ወላጆች, እንደዚህ ያሉ ነገሮች ማናቸውንም ቅደም ተከተላዊ ሁኔታዎችን እንደማያስፈልጋቸው ያስታውሱ.
ልጁን ማስፈራራት አይኖርብዎትም
ብዙ እናቶችና አባቶች ልጁን "እንደገና ዙፋችን ከሆንኩኝ እቀዳለሁ" ወይም "ወይም እኔ ወይም እኔ ለራሴ የተናገርኩትን አሁን አደርጋለሁ!" ብለው ይነግሩታል. አንድ ልጅ በሚያዳምጠው ጊዜ ሁሉ አንተን የማይመለከት ወይም የጠየቅካቸውን ጥያቄዎች ካሟላህ ይሻላል. እርስዎ ልጅዎን እንዲፈሩ እና እንዲጠሉዎ ያስተምራሉ. የሚያስፈራህ ነገር አይጠቅምህም, ምክንያቱም የሕፃኑ ባህርይ ሊበላ የሚችለው ብቻ ሊሆን ይችላል.
ቃላትን አትጠይቅ
ብዙውን ጊዜ በመንገድ ላይ ወይም በሲዲ ውስጥ እንኳ አንድ ልጅ አንድ ነገር እንዴት እንደሚሰራ ማየት ትችላላችሁ. እናቴ ደግሞ "አሁንም እንደዚያ አታደርግም ማለት እችላለሁ" አለችው; ልጁ ግን በእርግጠኝነት ቃል ገብቷል. ይሁን እንጂ ህፃኑ ከግማሽ ሰዓት በኋላ እንደገና ላለማድረግ ቃል የገባውን ቃል በድጋሚ ይደግማል. ለወላጆች ይሰናከላሉ እና ይበሳጫሉ, አውሬው ተስፋ ይሰጣል. ቃለ ምልጥ ለቃለ ምልልስ እንደሚሰማው ድምጽ የለውም, ምን እንደ ሆነ አያውቅም. ደግሞም, ሁሉም የተስፋው ከወደፊቱ ጋር የተቆራኘ ነው, እናም ልጆች አሁን በዚህ እና በዚህ ቅጽበት የሚከሰተዉ ጊዜ ብቻ ይኖራሉ. ልጅዎ ጥንቁቅና ስሜታዊ ካልሆነ, የእርስዎ ተስፋዎች የጥፋተኝነት ስሜት በውስጡ ያድጋሉ, እና ከተቃራኒ ስሜቶች ጋር ሲነፃፀር የበለጠ የሚጸጸት ከሆነ እራስዎን እራስዎን ማታ ማቆም ይችላሉ. እንደዚያ ከሆነ, ሁሉም ሰው መናገር እንደምትችል ያውቃል; ነገር ግን ግን ...
ልጁን በጣም ጠንካራ አያደርጉት
ልጁን ከልክ በላይ ከተከለከለው, ከጊዜ በኋላ, እሱ እራሱ ባዶ ቦታ አለመሆኑን እና ለእርሶ ያለ ምንም እገዛ ማድረግ አይችሉለት. ብዙ እናቶችና አባቶች ልጅው ብዙ ነገሮችን በእራሱ ሊያደርግ ይችላል ብለው ቢያምኑም አይገምቱም. የእርስዎ መርገም "ልጁ ራሱ በራሱ ማድረግ ስለሚችለው ማድረግ የለበትም" የሚል ነው.
ልጅ ለአስቸኳይ መታዘዝ አያስፈልገዎትም
ባልሽ እንዲህ ብላለች: "ውዴ, እዚያ ነው የምታደርገው? ሁሉም ነገር እንሂድ እና ወዲያውኑ ቡና እንድሠራ እንጠይቃለን! "ምናልባትም እንዲህ ዓይነት ሥርዓት ባለው መልኩ ከመውደቃቸው የተነሳ የሚወጡበት ሁኔታ እንደሚሆን የታወቀ ነው. በተመሳሳይም ልጅዎ የጠየቀውን በአስቸኳይ እንዲፈጽም በሚያስገድዱበት ጊዜ, ምንም ሳያስቀሩ የሁሉንም ሥራውን እንዲተው ሲጠይቁ አይወድም.
ለልጅዎ አትውሰዱ
አሁን ስለ ማውቀዳነት እየተነጋገርን ነው. ሕፃናት በጣም ስሜታዊ ናቸው ስለዚህ ወላጆቻቸው በጣም ከባድ ሲሆኑ ወይም ደግሞ ለመፅናት ሲቸገሩ ወዲያው ይሰማቸዋል.በተመሳሳይ ጊዜ ውስጥ ህፃናት የተፈቀደውን ገደብ እጅግ አልፎ አልፎ እና ወላጆች ለልጆቻቸው ትኩረት አይሰጡትም ወይም ደግሞ ልጁን ለመቃወም ያስፈራሉ. ስለዚህ ሁሉም ህጎች በሁሉም ደንቦች ላይ ልዩነቶች እንዳሉ ያረጋጋሉ, ስለዚህ ትንሽ እንዲሞክሩ ብቻ ነው, ስለዚህ ሁሉም ነገር እንደሚፈልጉት.
ወጥነት ይኑርዎት
ለምሳሌ, ቅዳሜ ጥሩ ስሜት ይሰማችኋል, እናም ህጻኑ ለእሱ የተከለከለውን ማንኛውንም ነገር ወይም የተወሰኑ ነገሮችን እንዲሰራ ትፈቅዳላችሁ. ግን ማክሰኞ ማክሰኞ ቅዳሜ እንዲፈቀድልዎ ሲጀምር እርስዎ ይቆርጡታል እና ይህን ማድረግ አይችሉም. እዚህ እራስዎን በሽንት ቦታ አስቀምጡ. በፈረንሣይ እና በሃሙስ በቀይ ብርሃን ላይ ሆነው መኪና መጓዝ እንዴት መማር ይችላሉ, በሌላ ጊዜ ደግሞ በሌሎች ቀናት?
ልጆች አዋቂዎች እንዳልሆኑ አስታውሱ, ስለዚህ ውሳኔዎችን እና ድርጊቶችን በቅደም ተከተል ያስፈልጓቸዋል.
ከእሱ ዕድሜ ጋር የማይመሳሰል ህፃን አታድርግ
ከሁለት አመት ህፃኑ ውስጥ እንደታዘዘው በአምስት አመት ውስጥ ታዛዥ መሆኑን አይጠብቁም, ምክንያቱም በዚህ መንገድ እርስዎ በሶስትን ብቻ ሳይሆን መልካም ባህሪ እንጂ.
ልጁ በራስ የመረዳት ችሎታ ላይ መጥፎ ውጤት ስለሚያመጣ ከህፃኑ የመነጨ ብስለት ማሳየት አስፈላጊ አይደለም.
ስለ ሥነ ምግባር በጣም ብዙ አያወሩ.
እኛ በየዕለቱ ለልጃችን ሺሺ የቃላት ቃላትን እንናገራለን. ህጻኑ አንድ ቀን የሚሰማውን ቃላት ሁሉ የወሰዱ እና የወላጆቻቸውን ድምጽ እንዲያዳምጡ የሚስፈቅሯቸውን ሁሉንም ቃላት ከጻፉ, እርስዎ የሚገርሙትን አንድ በመቶኛ መናገር ይችላሉ. ለልጆችዎ ምን ያልከፈልዎት ነገር የለም, አንዳንድ ወሬዎች, ሥነ ምግባርን, ፌዝ, ማስፈራራት, ወዘተ ... ልጅዎ በቃለ-ድምጽዎ እና በእሱ ተጽእኖ ስር እንደመዘርጋት. እራሱን ሊጠብቅ የሚችለው ብቸኛው መንገድ ይህ ነው, ስለዚህ በፍጥነት ይህን ይማራል. ህጻኑ ሙሉ በሙሉ ሊጠፋ ስለማይችል, ስሜቱ ይጀምራል, በዚህም ምክንያት ህፃኑ ለራሱ አለታዊ ስሜት ያዳብራል.
ልጅነት ለመቆየት ወደ ጫካው በደንብ አይውሰዱ
ምርጥ ልጅን ከፍ ከፍ በማድረጉ ለደቂቃዎች አስቡ: አዋቂዎችን እና አረጋውያንን, አላይን ፈጽሞ አይታገለም, ሁልጊዜም በየትኛውም ቦታ ቁጥጥር ማድረግ ይችላል, ዝም ብሎ ጸጥታ የሰፈነበት, የጠየቀውን ሁሉ ያደርጋል. እሱ ምንም አይነት አሉታዊ ስሜት አልተቀነሰም - እርሱ የተቀደሰ, ታዛዡ, ሐቀኛ ነው. ምናልባት እንደዚህ አይነት ሁኔታ ከትናንሽ አዋቂዎች ጋር መስተጋብር እናደርግ ይሆናል ማንኛውም የሥነ-አእምሮ ባለሙያ "አርአያ" ያለው ልጅ ደስተኛ ሊሆን አይችልም. የእሱ "እኔ" በስርሶው ስር ተደብቀዋል, ነገር ግን በውስጣችሁ እራስዎ እራስዎ ያደረሰብዎ እና ያጋጠሟት ከፍተኛ የስሜት ችግሮች ናቸው.