በአብዛኛው በዘመናዊ የልማት እድገቶች ላይ በመመርኮዝ ብዙውን ጊዜ "የልጆች መሃከል ከጨቅላ ሕጻን" የሚሉትን ቃላት መስማት ይችላሉ. ሁሉም ነገር በጣም ጥሩ ነው, ነገር ግን ህጻኑ ከብዙ የስነ-አእምሮ ችሎታ በተጨማሪ ደስተኛ እና ብቁ ልጅነት ሊያገኝ እና እንዲሁም በማህበረሰቡ ውስጥ ያለውን ባህሪ ባህሪ እና ባህሪ መማር አለበት. በጂኦክ ማሰልጠኛ ማህበረሰብ ውስጥ ብዙ ለውጦች ያውቃሉ, ነገር ግን እንደነሱ ለራሳቸው እንክብካቤ, ለጎረቤቶቻቸው ፍቅር, ወዘተ የመሳሰሉት መሰረታዊ ነገሮችን መርሳት ይችላሉ. ስለዚህ በግሌ በአጠቃላይ ወርቃማ ማእቀፍ ላይ ለመለጠፍ እንመክራለን-እኛ, እንደ ወላጅ, ልጆቻችንን በአዕምሮ እድገት ረገድ እንረዳቸዋለን, ነገር ግን በዚህ ጥንድ ውስጥ በጣም ርቀን አልሄዱም. ከረጅም ጊዜ በፊት ለሽምግልናው የተወለዱ ዝነኞች ሲወለዱ ጀምሮ ይታወቃሉ, እናም እኛ እንደ ደህና, ልጆቻችን ደስተኛ, ብልህ, እና ለተለመደው ሰብአዊ ፍላጎቶች የማይበቁ ናቸው.
አሁን, ግላን ዶናን ስለ ቀድሞው የዲግሪ እድገት ዘዴ, በዝርዝር በመጀመሪያ ስለ ልጆች እድሜ ከ 0 እስከ አራት ዓመት ድረስ ያተኮረ ነው. የዚህን ቴክኒካዊ ሙሉውን ጽንሰ ሀሳብ ከ A ወደ Z በጥልቀት ካጠናሁ በኋላ, ሙሉ ለሙሉ ለመመገብ እና ዋጋ ቢስ መሆን እንደማልችል ለራሴ አውቃለሁ. ዋናው ነገር ህጻኑ መሰረታዊ የእድገት መሰረታዊ እድገትን መንደፍ እና ልጅዎን "አጥንት" ለማሰልጠን መሞከር ነው. በግሌን ዶናን ዘዴ መሰረት የልጁን ስልጠና ከጀመርኩ በኋላ, የሕፃናት አእምሯዊ እድገቱ ከእሱ አካላዊ እድገት ጋር በቅርበት የተገናኘ መሆኑን መዘንጋት የለበትም. ስለዚህ, የአካል እና የአእምሮ እንቅስቃሴዎች ተለዋጭ እና እርስ በእርስ መቀያየር አለባቸው.
ቅድመ እድገት: ምን ማለት ነው?
" የቅድመ እድገት አስፈላጊነት ለምን ያስፈልግሃል?" በማለት ትጠይቃለህ, "" ያለጊዜው እድገትን ያለምንም ዘዴ ተጠቅመን ያሠለጠነን እና ሞኞች ሆነዋል? " በእርግጥ እውነት ነው, ነገር ግን ከሃያ ዓመታት በፊት እና የትምህርት ቤቱ ፕሮግራም በጣም ቀላል ነበር እናም ለልጆች የሚያስፈልጉት ነገሮች ግን ያንሱ. ከዚህም በላይ የዘመናዊ ወላጆች ለወደፊቱ ልጁን የመርዳት ግዴታ ነው.
የህጻኑ አንጎል በአንደኛው አመት ውስጥ በጣም በብዛት እየጨመረ እንደ ሆነ ይታወቃል, እና በሚቀጥሉት ሁለት ዓመታት በንቃት መገንባቱን እና ማሻሻል ይቀጥላል. ከዜሮ እስከ አራት አመት ስልጠና ያላቸው ልጆች በጨዋታው ወቅት በተፈጥሯቸው ቀላል ናቸው. በዚህ እድሜ ተጨማሪ ማበረታታት አያስፈልግም. ከ 0 እስከ አራት ዓመት እድሜ ድረስ የአዕምሮ እውቀት እድሎችን በማጥናት, በትምህርት ዕድሜ ላይ ያለውን የልጅ ትምህርት ያመቻቹታል.
"የልጅ እድገትን" ጽንሰ-ሐሳቡ ከመወለድ ጀምሮ እስከ ስድስት ዓመት ድረስ ህጻኑ ከፍተኛ የአእምሮ እድገት እንዲኖረው ያደርጋል. ስለሆነም ዛሬ በርካታ የልጆች የልማት ማዕከላት አሉ. እዚህ አንድ የስድስት ወር እድሜ ላለው ህፃን ማምጣት እና ስልጠናውን መጀመር ይችላሉ. በሌላው በኩል የልጁ ምርጥ አስተማሪዎች ወላጆቹ በተለይም ከልደት እስከ ሦስት ዓመት ባለው ጊዜ ውስጥ ናቸው. ከወላጆች ጋር በቤት ውስጥ መማር ሙሉ ለሙሉ እና ሙሉ ትኩረቱን ለልጅዎ ለማሳየት ይፈቅድሎታል, በሌላው በኩል ደግሞ የአንድ ትንሽ ልጅ አገዛዝ በማደግ ላይ ለሚገኙበት ፕሮግራም ማስተካከል አያስፈልግም. ከሁሉም ክፍሎች ውስጥ ዋናው ደንብ - ህጻኑ ለስልጠና በተለመደበት ጊዜ ስልጠናን ለመለማመድ ነው-ሙሉ, ደስተኛ እና መልካም መንፈስ.
የግሌን ዶናን የቅድመ ልማት ቴክኖሎጂ እድገት ታሪክ
ግሌን ዶናን የቅድመ-መንደፍ እድገቱ ተመሳሳይ ዘዴዎች የበርካታ ውዝግቦች እና ውይይቶች ናቸው. በመጀመሪያ "ዘይቤዎችን የማስተማር ዘዴ" የተወለደው በሃያኛው ምዕተ-ዓመት ውስጥ በ 1950 ዎቹ በፊላዴልፊያ ተቋም ውስጥ ሲሆን የተጎዱት የአእምሮ ጉዳት ላላቸው ልጆች መልሶ ማቋቋምን ለማመቻቸት ነበር. የተለያዩ የአንጎለ ክፍሎች ከተሰሩ አንዳንድ ውጫዊ ፈገግታዎች በመታገዝ ሌላ የአንጎል ክፍሎች እንዲሰሩ ማድረግ ይቻላል. ስለዚህ, አንዱን የስሜት ሕዋሳትን በማነሳሳት (በግሌን ዶናን ካሳየን), በመላው የአዕምሮ እንቅስቃሴ ውስጥ ከፍተኛ ጭማሪ ማሳደግ ይችላሉ.
የቀዶ ጥገና ባለሙያ የሆነው ግላን ዶናን ለታመሙ ልጆች ቀይ ቀለም የተለጠፉ ካርዶችን ማሳየት, ትርኢቶቹ ምን ያህል እንደሚጨምሩና ራሳቸው ምን ያህል ጊዜ እንደሚወስዱ አሳይተዋል. የትምህርቱ ርዝማኔ 10 ሰከንዶች ብቻ ነው, ነገር ግን በቀን የሚማረው የትምህርት ብዛት በደርዘን የሚቆጠሩ ነበር. በውጤቱም ዘዴው ተሠራ.
የታመሙ ህፃናትን ባሳለፈ ልምድ መሰረት ግላን ዶናን ይህ ዘዴ ጤናማ ልጆችን ለማስተማር በከፍተኛ ሁኔታ ጥቅም ላይ ሊውል ይችላል, በዚህም አእምሯዊ ችሎታቸውን ማሳደግ ይችላሉ.
የስልጠና ደንቦች
እንግዲያው, የግላንዶዳንን የመጀመሪያ የልማት ስልት በመጠቀም ልጅዎን ለመማር ከወሰኑ አንዳንድ መሰረታዊ ህጎችን መከተል አለብዎት:
- ሁልጊዜ ከምትታወቀው ነገር ጋር ይጣመሩ እንዲሁም ልጅዎን የማይወዱትንም አያድርጉ;
- ግላይን ዶናን በማስተዋወቂያ ዘዴዎች የተሞሉ ሃሳቦችን ሙሉ በሙሉ እና ሙሉ በሙሉ ለመከተል አትሞክሩ, የጨዋታዎችን እና ሌሎች ተግባራትን ከክፍል ጋር ያጣምሩ.
- በመሠረቱ በግሎሌን ዶን ላይ የተካሄደው ሠላማዊ ሠንጠረዥ በከፍተኛ ፍጥነት በ1-2 ሴኮንድ ውስጥ ቢታይም ግን የመማር ዘይቤ ልጁንና ፍላጎቱን የሚያንፀባርቅ መሆን አለበት. ይሁን እንጂ አንድ የሁለት ዓመት ልጅ በቅጣት ካርድ ላይ ፍላጎት ካሳየ እና ጥያቄን መጠየቅ ቢጀምር, ከልጅዎ ማውጣት አይኖርብዎም, የልጅዎን ሁሉንም ጥያቄዎች ለመመለስ የበለጠ ትክክለኛ ይሆናል;
- የትምህርቱ ክፍለ ጊዜ በኃላፊዎችዎ ሊመራ ይገባል, ግጭትን በጭራሽ አይከተሉ እና መላ ህይወትዎን ለመማር ማስተማር አይኖርብዎትም. መጀመሪያው ዘዴው ለ "ለልዩ" ልጆች እንደተፈጠረ መታወስ አለበት, ስለዚህ ሁሉም የአልጎሪዝም ጤንነታቸው ለጤነኛ ልጆች ጥቅም ላይ መዋል የለበትም.
- ማንኛውም ክፍል ጥሩ ውጤት ስለሚኖረው ማድረግ ያልቻሉትን ማድረግ አይጠበቅብዎትም.
የማስተማሪያ ጽሑፍ
የመማሪያው ሂደት ራሱ በሚከተለው ንድፍ መሠረት ይቀጥላል. የልጆቹን ካርዶች በቃላት ያሳያሉ, በሙሉ ቃላቶች ያስታውሳሉ. ልጁ ከትንሽ ፊደሎች እና ከቃላሎች ይልቅ በድምፅ በማስታወስ ሁሉንም ቃላት በመውሰድ ይሻለዋል.
የስልጠናው ቁሳቁስ ከ 10 ኪነ-ቁመት 50 ሴንቲሜትር (ካርቶን) የተሠራ ሲሆን የመጀመርያዎቹ ቁመዶች 7.5 ሴ.ሜ እና 1.5 ሴንቲሜትር ቁመት - 1.5 ሴንቲ ሜትር ሁሉም ፊደሎች በትክክል መፃፍ አለባቸው. በኋላ ላይ ቃሉ ከተመሳሳይ ምስል ምስል ጋር አብሮ መቅረብ አለበት. ልጅ ሲያድግ, ካርዶቹ, እንዲሁም የፊደሎቹ ቁመትና ውፍረት ይቀንሳል. አሁን በበይነመረብ ሊይ የተዘጋጀ የግሌንዶና ካርዴን እና እንዲሁም በመደብሩ ውስጥ መግዛት ይችሊለ. የስልጠና ቁሳቁሶችን ለማዘጋጀት ብዙ ጊዜ ስለማይወስዱ ይህ በጣም ምቹ ነው.
አካላዊ እድገትና ግንዛቤ
ግላይን ዶን የመጀመሪያ እድገቱን ከ 0 እስከ አራት ዓመታት ሙሉ የአእምሮ እና አካላዊ እድገትን ያካትታል. ሰዶም ወላጆች ልጆቻቸው የሚንቀሳቀሱባቸውን መንገዶች ሁሉ እንዲያስተምሯቸው አጥብቆ ይመክራል. የመንጠቅ, የመዋኛ, የጂምናስቲክ እንቅስቃሴዎች በእጅና ጭፈራ ላይ ለመራመድ ሁሉም የእንቅስቃሴ ችሎታዎችን ለማዳበር ደረጃ በደረጃ አሰራር አዳብረዋል. ሁሉም ነገር የሚገለጸው ህፃኑ የተሻለውን "የሞተር ፍስጠት" (ሞተር ሞራል) ሲያሻሽል ነው.
ለማንበብ, ለመቁጠር እና ስለ ኢንሳይክሎፒክክ እውቀት መማር
ለዶና ሁሉም የአዕምሮ ስልጠና በሦስት ደረጃዎች ሊከፈል ይችላል.
- ሙሉ ቃላት ለማንበብ, ሙሉ ቃላት የተፃፉ ካርዶች እንዲደረጉ እና በተለያዩ ምድቦች የተከፋፈሉት.
- ለዚሁ ዓላማ ሲባል ካርዶች የተሰበሰቡት ከቁጥር 1 እስከ 100 ያሉት ምልክቶች ብቻ ናቸው. በተጨማሪም ምልክቶችን "plus", "minus", "equal", ወዘተ.
- በካርድ እርዳታ (ስእል + ቃል) በመማር ኢንሳይክሎፒክ ዕውቀት - እንደነዚህ ዓይነቶች ካርዶች በአማካይ 10 ካርዶች ከአንድ ምድብ (ለምሳሌ «እንስሳት», «ሙያዎች», «ቤተሰብ», «ስጋዎች», ወዘተ).
ጥያቄዎች እና ችግሮች
በመማር ሂደት ውስጥ, ህጻኑ ሁልጊዜ ካርዶቹን ማየት አይፈልግም. ምክንያቱ ለክፍለ ጊዜው ጥሩ ያልሆነ ጊዜ ሊሆን ይችላል, ወይንም ለተወሰነ ሰአት ረጅም ጊዜ ማሳያ ሊሆን ይችላል (ለማስታወስ, ጊዜ ከ 1-2 ሰከንዶች በላይ እንዳያልፍ), ወይም የክፍለ ጊዜው በጣም ረጅም ነው.
ልጁን መመርመርና መሞከር የለብዎም, በጊዜ, እንደ ባህሪው መጠን, ልጅዎ የሚያውቀውን ይገነዘባሉ.
ግላይን ዶን ለሸፈነው ቁሳዊ ነገር መመለስን አይመክርም. ይህ ከተደረገ ቢያንስ 1000 የተለያዩ ካርዶችን ካቋረጠ በኋላ.
መደምደሚያ ላይ ለመድረስ
በ ግሌን ዶሪያ ዘዴ መማር ሁልጊዜ ክርክርና ውዝግብ ያስነሳል. በተለይም ልጆቻቸውን በቃላት ላይ እንዲያነቡ አስተምሯቸው, የቃላቶቹን ቃላቶች በሙሉ ማንበብ እንዲችሉ ለትሮው ትውልድ ገለጻ ማድረግ አስቸጋሪ ነው. ወላጅ እንደመሆንዎ መጠን, የዚህን ዘዴ ሁሉንም ገጽታዎች በጭፍን ለመከተል አስፈላጊ እንዳልሆነና ቀላል እንዳልሆነ በግልጽ እናገራለሁ. ልጅዎ የተለየ ግለሰብ የሚፈልግ ግለሰብ ነው. ከዚህ ዘዴ ለራስዎ መረዳት የሚገባዎ ነገር ዋናው ነገር አንድ ነገር መማር "ቀላል እና ማራኪ" መሆን አለበት ምክንያቱም በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ውስጥ ብቻ የልጅዎ ችሎታ ከሚጠበቀው በላይ የሚሻለው.