አስፈላጊ እርዳታ ሰጪዎች
ውስጣዊ ምላሾች (ከልብ የመነካካት) የልጆችን የግንኙነት ተነሳሽነት ለዉጭ ማነሳሳት ነው. ዘመናዊ ኒሞንቶሎጂን ለመጀመሪያ ጊዜ የህፃናት እቃዎች እንደ ጊዜያዊ "መሳሪያ" አድርጎ ይቆጥራቸዋል. በእርግጥ ብዙ የአካል ክፍሎች ገና በማደግ ላይ ያሉ ቢሆንም, ህጻኑ አስፈላጊ ተግባራትን መቆጣጠር መቻል አለበት, ለምሳሌ መተንፈስ, የመመገብ ሂደት. በተጨማሪም, የቀድሞ ትንተናዎች ሙሉ በሙሉ መኖሩን የሚያመለክተው መደበኛ ማዕከላዊውን የነርቭ ሥርዓት እና የመጎልበት ብቃትን ነው. ስለዚህ, ህጻኑ ከተወለደ በኋላ በአጭር ጊዜ ውስጥ ያልፋል.
እንደዚህ ዓይነት የፈጣን ምላሽ ዓይነቶች አሉ
- መሰረታዊ የአሠራር ስርዓት (መተንፈስ, መዘግየት, መፈጨት እና ሌሎች) -የስለላ, የመተንፈስ, ወዘተ.
- መከላከያ (ደማቅ መብራት ብልጭጭጭብ, ሲነካ ዓይን ሲይዝ);
- አመላካች (የፍለጋ ቅልጥፍና, የጭንቅላት መመለሻ ወደ ብርሃኑ ምንጭ);
- (ከድሮዎች የተወረሰ), እሱም ቀስ በቀስ ይደበዝዘዋል - የራስ-ሙሌት, ራስን መራመድ, በራስ-ሰር አሰሳ እና ሌሎች.
በዛሬው ጊዜ ከአሥራ አምስት የሚበልጡ የተወለዱ ሕፃናት አዋቂዎች ይታወቃሉ. ተፈጥሮ ብዙዎችን የፈጠረው ለምን እንደሆነ ሳይንስ የሳይንስ ሊቃውንት መልስ መስጠት አስቸጋሪ ሆኖብናል, ነገር ግን ግልፅ ነው - ሁሉም በልጁ እድገት ደረጃ ላይ ናቸው. አንዳንድ መላ ምቶችን (ለምሳሌ, የመተንፈሻ አካላት) ይቀጥላሉ, ነገር ግን አብዛኛውን ጊዜ በአብዛኛው የሚከሰተው አንጎል ሲያድግ (በመጀመርያዎቹ አራት እስከ አምስት ወራት). የእነሱ ቦታ የተወሳሰበው በጣም የተወሳሰበ እና በተገቢው ምላሽ ሰጭነት የተገጣጠሙ የዝግመተ ምህረት ውስብስብ ነገሮች (ኮርፐርካል ኮርክስ) (እንደ ክሮኒክ ቅርፆች እና መካከለኛ የአንጎሉ ሳይሆን እንደ ባልታወቀ የአመክንዮዎች ሁኔታ) በበቂ ተቆጣጣሪነት ነው. ልጁን በአካላዊ ሁኔታ መገንባት, ከፍተኛ እውቀትን መሠረት ላይ እናስቀምጣለን - በልጆች እነዚህ ነገሮች በቅርበት የተሳሰሩ ናቸው! የአሜሪካ ሳይንቲስቶች አዲስ ህፃናት የእግር ጉዞን በመለማመድ ላይ ያተኮረ ነበር - ከመራባት በፊት እንደታየው - እጆቿን ለመመገብ እጆቿን ትይዛለች. የጥናቱ ውጤት እንደሚገልጸው ሁሉም "አትሌቶች" ለብቻ ከ 7 እስከ ስምንት ወራት ብቻቸውን ይጓዙና ከሌሎቹ ልጆች የበለጠ ብልህ ናቸው.
አረጋግጥ!
እርግጥ ነው, የልጆች ቀዶ ጥገና ሐኪሙ አንድ "የሕፃናት" ቀዶ ጥገናዎችን ብቻ ሙሉ በሙሉ ሊገነዘቡት ቢችልም ለወላጆች ግንዛቤ ለመጨበጥ ጠቃሚ ይሆናል. እውነታው ግን በህፃን የመጀመሪያ አመት ውስጥ የልጁን የጄኔራል ዲዛይን ማድረጊያ ፕሮግራም እጅግ ጥንቃቄ የተሞላበት ነው. ይህ ደግሞ በመርሀ ግብሩ የነርቭ ስርዓት መሃከል መኖሩን ለመወሰን የሚያስችለውን የአመክንዮ ልምዶች እና መመርመር ነው. ከዚህም ባሻገር ክራንቻዎችን "ክህሎቶች" መፈተሽ በጣም ደስ የሚል ነው! ስለዚህ የ "የፊልም መለኪያ ፈተና" እንሰራለን-የፍተሻ ቅልጥፍ (የኩሳሎል መለዋወጥ) - ህጻኑ በጉንጩ ላይ ለንክኪው ጥንካሬ መልስ በመስጠት እና በአፍ እግር ውስጥ ቆዳውን ሲያስነጥስ ዝቅተኛውን ከንፈር ይቀንሰዋል እና ምላሹን ወደ ማነቃቃት (የእናትን ጡት ለማግኘት) አቅጣጫውን ያዞራል. ይህ ግብረ-መልስ የራስ-ጉብኝትን ምግብ የሚፈልግ አስፈላጊ ክፍል ነው, በተለይም ከመመገባቸው በፊት ይገለጣል. በዓመቱ ከ6-7 ሳምንታት ይሞታሉ, ከመጀመሪያው ዓመት መጨረሻ ሙሉ በሙሉ ይጠፋሉ. የድድ ትኩሳት - በተገቢ የወተት መንቀሳቀስ የተንጸባረቀበት, ጣት ወይም አፍንጥስ ውስጥ በአፍ ውስጥ ማስገባት ብቻ አስፈላጊ ነው. "በስራ ላይ ያለ" በመጀመሪያው ዓመት ውስጥ. Proboscis reflex - የልጁን ከንፈር በትንሹ በመንካት የአፍንጫው ጡንቻው ኮምፓስ ተይዟል ይህም ከከንፈሮቹን ከፕሮቦሲስ ጋር ማስፋፋት ያስከትላል. እስከ ሁለት ወይም ሦስት ወር. የፓም-ኦልታል ሪልፕሌክ (የበርኪን ሪልፕሌክስ) - ጣትዎን በህፃኑ መዳፍ ላይ ሲያስገቡ (አናት ላይኛው ጫፍ አካባቢ), አፉ ይከፍታል እናም ጭንቅላት ይመለሳል. እስከ ሦስት ወይም አራት ወራት ድረስ ይቋፋል. የፊልም መለወጫን መጨበጥ (የሮቢንሰን ራዕይ) - በእጆቹ መዳፍ ሲነካ ልጅ ራሱ "በራሱ" ይይዛል. እና በጣም ጥብቅ ነው; ለምሳሌ, የአንድን ሰው ክብደት የሚይዝ አዋቂዎችን እጆቼን በመደገፍ, መጋዘን, ሀይል ማድረግ ይችላል! ቀስ በቀስ በሶስት ወይም አራት ወራት ደካማ ይሆናል. የጥበቃ ራስን የመረዳት ችሎታ - በሆድ ውስጥ ባለው ቦታ ላይ ህፃኑ ጭንቅላቱን ያነሳል እና ከእሱ ጎን ለጎን ይይዛል (ከትራክቱስ, ጭንቅላቱ ወደኋላ ይመለሳል, አንዳንዴ በተሳሳተ መንገድ እንደ የመያዝ ችሎታ ነው). እስከ ሁለት ወር.
Babinsky Reflex (Plantar) - ጣቱ በእግማሽው ጠርዝ ላይ በሚመታበት ጊዜ የእግር እግሩ ጣቶች በተለያየ አቅጣጫ ይወጣሉ (እና እግር በእግረኛው እግር ላይ መጫን ጣቱ እንዲቀዘቅዝ ያደርጋል). እስከ አራትና እስከ አምስት ወራት. ሞሮ Reflex-በታላቅ ድምፅ, በድንገት ይደረጋል, በመጀመሪያም ህፃኑ ወደ ኋላ ይመለሳል, የእጅ መያዣዎችን ይለያል እና ጣቶቹን ያራዝመዋል, ከዚያም ራሱን ይደግፋል. በምርመራው ዓላማ ብቻ እንዲከናወን ይመከራል ስለዚህ በድጋሜ አንድ ተጨማሪ ጊዜ እንዳይፈጠር. በ 4 ወይም በአምስት ወሮች ያደጉ ናቸው. የፊልም ድጋፍ - ልጁን ካሳኩት, በመዳፊት ስር (ጭንቅላቱ በመረጃ ጠቋሚዎች የተደገፈ መሆን አለበት), እጆቹን በጅማቶቹ ላይ ያርገበዋል. በድጋፉ መሃል ሙሉ እግሯን ታርፋለች እና ግማሽ እግሮች ላይ "ቁምፊዎች" ትይዛለች. ለአንድ ወር ተኩል ያህል ተገልጿል. የራስ-ልኬት ራስ-ሰር መራመድን - የፎቶግራፉን ድጋፍ ቀጣይነት ማሳደግ. በገደኛው አቀማመጥ (ህጻኑ በአይዞቹ ስር ይቀመጥበታል), ምሰሶው በጠረጴዛው ላይ ባሉት እግሮች ላይ ይቀመጣል, እና በትንሹ ወደ ላይ ወደፊት ያዘለ ከሆነ - "ይል" (በደረጃ አቅጣጫዎች አሉ). እስከ አንድ ወር ተኩል ያህል የሰውነት እንቅስቃሴ. ድብድልብል ማራኪ (Bauer) - በሆድ ህጻኑ ላይ ባለው ቦታ እራሱን ማንቀሳቀስ እና መዳፍ (ከእርዳታ) በመጫን ከእጅህ ላይ እግርህን ካነሳ. እስከ አራት ወራት. የአካል ብቃት ችሎታ (Reflex) - ጣትዎን ከትከሻ ወደ ጥፍጣው (ኮት) በማጠጋቱ, ህፃኑ በማነሳሻው አቅጣጫ ይንቀሳቀሳል. እስከ ሦስት ወይም አራት ወራት. Reflex Peres - አከርካሪው ከኮክሲኮ እስከ አንገቱ ላይ ያለውን ጣትዎን ከዘለሉ, ህጻኑ ጎንበስ በማለት, ጭንቅላቱን ከፍ በማድረግ እና ይጮሃሉ. እስከ ሦስት ወይም አራት ወራት. መዋኛ ግብረመልስ - ህጻኑ በሆድዎ ላይ ካስቀመጡት ጋር ከመዋኛ ጋር ተመሳሳይ እንቅስቃሴ ያደርጋሉ. እስከ ሦስት ወይም አራት ወራት. የመተንፈስ ልስላሴ መዘግየት - ውሃው ፊቱን ሲመታ, ህፃኑ ለ 5-6 ሰከንዶች ቀጥተኛ ትንፋሽን ያቆማል. ሕጻናት (ሪልፕሌክስ) ህፃናት የወሊድ የውኃ ማስተላለፊያ መስመርን ለማሸነፍ (እና አዲስ የተወለደ ብቸኛው ችሎታ) ሕፃናትን በማዋለድ የማስተማር ዘዴን ይጠቀማል. ከሶስተኛው ወር በኋላ ይቃበቃል.
ማበረታቻ አለ!
ከብልታዊ ትውስታዎች የመነጨ ነው? በዚህ ጉዳይ ላይ ስፔሻሊስቶች የሚሰጡት አስተያየት ተከፋፍሏል - አንዳንዶች እንደሚጣሉት (የሚሞቱ ሁሉም እንደሚሞቱ ነው), ሌሎች እነሱ ዋጋ ቢስ መሆናቸውን ይረጋገጣሉ!
ምክንያቱም:
- ያልተነሱ የአስተሳሰብ አመክኖዎች ማራገፋቸውን "እድገት" ወደ ተረጋጋ የሰውነት ሙያዎች (ድጋፍ, መሳብ, መሳብ, መዋኘት, መዋኘት) ያበረታታል.
- ልጁ በአካል ጠንካራ, ቀልጣፋ, ተለዋዋጭ ነው. በተጨማሪም እነዚህ እንቅስቃሴዎች ሁል ጊዜ ከወላጆቻቸው ጋር አዘውትረው ግንኙነትን ያካትታሉ, የሞተር እንቅስቃሴውን እና ከአካባቢው ጋር የመግባቢያ ችሎታን ይጨምራሉ.
ወደ ማስታወሻው
በተለምዶ ጤናማ የህፃን ልምምድ (ሓኪም) ልክንተኛ ነው ("መልስ" በቀኝ እና በግራ በኩል ነው). የማስተርሴስ ጭቆናዎች በጡንቻ ጥንካሬን ወይም የነርቭ ሥርዓትን በማጣመም ሊዛመዱ ይችላሉ. ልምምድ (ሪፕሊክስ) ከሌሎች የበሽታ ምልክቶች ጋር ተያይዞ ብቻ (ሌላ ነርቭ ዲስኦርደር አለመኖር የሌለዉን አይነት መለዋወጥ መለወጥ / ምክንያት አይደለም).
የመለማመጃዎች ጂምናስቲክ
እነዚህ መልመጃዎች መግባባትን እና "እርምጃዎችን" መለዋወጥ ያበረታታሉ. የቅድስት እድገት ዘዴዎች መሥራች የሆኑት ቦሪስ እና እሌኒ ኒኪቲን እንዲህ ዓይነቱ አነስተኛ ፕሮግራም በቂ እንደሚሆን ያምኑ ነበር ይህም የአመለካከት ለውጥ ማምጣት, ህጻኑ "በመጀመሪያው ጅቡ" ላይ ነው "እና" የበለጠ አዲስ "ነገርን አይማርም. ጠቋሚ ጣትን ወደ ህጻኑ በሚይዙት ጡንቻዎች ላይ ይጫኑት እና ከእሱ አልጋ ላይ ከፍ በማድረግ ወይም በእግሮቹ ላይ ያስቀምጡት. ሽፋኑ ውስጥ የተንሳፈፍ ሰልፍን ይጫኑ እና እንዴት ሊወሰዱ እንደሚችሉ ያሳዩ. መቆጥቆጥ, ህጻኑ ቁጭ ብሎ መነሳት ከመጀመሩ በፊት የእጆቹን ጡንቻዎች እና ወደኋላ ይመልሳል. እግርህን በእግሮቹ ላይ ያስቀምጠው እና "በእግር ይራመዱ". ተጨማሪ ይፈልጋሉ? አንድ ልምድ ያለው አስተማሪ አመራር በመከተል ጡት ማጥባት ይሞክሩ ("የውሃ" ልምምድ ይልካል) ወይም ከተነሳ አካላዊ የስፖርት እንቅስቃሴ (ቀደም ብሎ ከሕፃናት ሐኪም ጋር መማከር). ይህ ዘዴ ወደ ጥልቀት ዘልቆ ይሄዳል: በሩሲያውያን ልጆች ብዙውን ጊዜ በብብት, በደረታቸው, በእራሳቸው ዙሪያ ተጣብቀዋል. ተለዋዋጭ ተፅእኖዎች አንድ ላይ ገለልተኛ እንቅስቃሴ ገና በማይቻልበት ጊዜ የልጁ የሞተር ተፈላጊ ፍላጎቶች እርካታ ናቸው.