የሕፃኑ የመጀመሪያ አመት በሁለት ጊዜዎች ሊከፈል ይችላል: እስከ ስድስት ወር እና ከ 6 ወር በኋላ. በአጠቃላይ, በዓመቱ የመጀመሪያ አጋማሽ ላይ ህፃኑ ለበለጠ አዋቂዎች ይበልጥ እየጠነከረ መሄድ ይጀምራል. ልጁ በዓመቱ ሁለተኛ አጋማሽ ውስጥ የመጀመሪያዎቹን ቁጭ ብሎ ለመቆም, ለመቆም, ለመራመድ እና ለመናገር ይጀምራል. ስለዚህ, በዓመቱ የመጀመሪያ አጋማሽ የመጨረሻ ወር ላይ ትንታኔ እናድርግ.
በስድስተኛው ወር ህይወት ውስጥ አካላዊ እድገት
በዚህ ወር የልጁ ክብደት በ 600-650 ግራም, በየሳምንቱ 140 ግራም ይጨምራል. የህፃኑ በአማካይ በ 2.5 ሴ.ሜ ያድጋል.
የኃይል አቅርቦት
በአጠቃላይ ለህፃኑ ተጨማሪ ምግብ መመገብ የሚጀምረው ከስድስት ወር እድሜ ጀምሮ ነው. ስለዚህ ለመጀመሪያ ጊዜ ተጨማሪ ምግብን በደምብ ማስተዋወቅ እና ለዚሁ አስፈላጊ ጽሑፎችን ለማንበብ ለመዘጋጀት አንድ ወር ያህል ሊጠናቀቅዎት ይችላል. በአትክልት ማብላያ ላይ ያለው ህጻን ግን አንድ ወር በፊት የተጀመረውን የመጀመሪያውን የእንስሳት ስነ- የእርሶ ተግባራቱ ተጨማሪ ምግብን በተመሇከተው መሰረት ሌጁን ከአዱሱ ምግብ ጋር ማስተዋወቁን መቀጠሌ ነው.
የአምስት ወር ህፃን ጥቂተኛ ተመራማሪ ነው. ጊዜ እና ምኞት ካለህ, ትንሹን "ፕርካን" ትፈቅዳለህ - የመጋቢውን ይዘት በምግብ ጋር ለመሞከር. ህፃኑ ምን ያህል ደስታ ይሆንልዎታል (ግን እናንተ አይደልም!) እንደ ፓፒም ፐርቼን ሁሉ በጠረጴዛው ላይ ሙሉ በሙሉ ይቦረጉራል ነገር ግን በተወሰኑ ምክንያቶች ኮምጣጣ ወይን ብቻ በቆሸሸ ወይም ሙሉ የአትክልት ቦታን ይፈጥራል.
የመጀመሪያዎቹ ጥርሶች
ብዙ ህጻናት በስድስተኛው ወር የመጀመሪያ ጥርሶች ይኖራቸዋል. ይሁን እንጂ በልጁ እድገቱ ሁሉ እዚህ ምንም ጥብቅ ገደቦች የሉም. በአንዳንድ ህጻናት ውስጥ, የመጀመሪያዎቹ ጥርሶች በአራት ወራቶች, ሌሎች ደግሞ - በአሥር ወራቶች ውስጥ እንኳ ይታያሉ. በብዙ ሁኔታዎች, የመጀመሪያው ጥርሶች የሚፈነጩበት ጊዜ በዘር ላይ የተመሠረተ ቅድመ-ውሳኔን ይወስናል.
የልጆቹ የመጀመሪያ ጥርሶች ሊከሰቱ የሚችሉበት ጊዜ ሊለያይ ቢችል, የእሳተ ገሞራ ፍንዳታዎ በአብዛኛው ተመሳሳይ ነው. በመጀመሪያ, ሁለት ዝቅተኛ የማዕከላዊ አጽንዖዎች ይወጣሉ, ከዚያም አራት የላይኛው, እና ከዚያም ሁለት የታችኛው ሽክርክሪት. ባጠቃላይ, በህይወት የመጀመሪያ አመት ህፃኑ ቀድሞ ስምንት ጣት ጥርስ አለው.
ብዙ ልጆች የመተንፈስ ችግር እንደመሆናቸው መጠን ህመም ያስከትላል. የመጀመሪያዎቹ ጥርሶች ከመጀመራቸው ከ 3-4 ወራት ቀደም ብሎ ህፃኑ በእጆቹ ስር የሚወድቁ ነገሮች በሙሉ በከፍተኛ መጠጥ ውስጥ መሳተፍ ይጀምራሉ. የተለመዱ ምልክቶች የመጠጥ ምልክቶች ወደ 37-38 ° ሴ, በተደጋጋሚ የቆዳ ሰገራ, የሰሊጥ መጨመር ሊሆኑ ይችላሉ. ጥርስ በጣም ረጅም እና በአማካይ ከ 2 እስከ 2.5 ዓመት የሚወስድ ስለሆነ ከቤተሰብ ውስጥ ለረጅም ጊዜ የቆየ ሰላም ማስታረቅ አስፈላጊ ነው. በዚህ ምክንያት ህጻኑ ለ 20 ቱን ጥርስ እና ትዕግስት ይሰጣል.
ከፍ ያለ እና ጥቃቅን ሽታዎች
አዕምሯዊ
- ጥጃው ከተንቀሳቃሽ ነገሮች ጀርባ (ለምሳሌ ሰው, መኪና, ወዘተ) ጀርባውን ይቆጣጠራል.
- ልጁ በሁለቱ ጉዳዮች ላይ ሊታሰብበት ይችላል.
- በስድስተኛ ወር ህፃናት የልደት ዋና ባህሪያት ተለዋዋጭ ስሜትና የተለያዩ ስሜቶች ናቸው.
- ግልገሎቹ ድምፆችን ቁጥር ይጨምራሉ, በቃሎች ውስጥ ይያያዛሉ.
ስሜታዊ-ሞተር
- አንዳንድ የዚህ ህጻናት ልጆች አዋቂዎች ምንም ድጋፍ ሳይኖራቸው በጠፍጣፋ ጀርባ እንዴት እንደሚቀመጡ ያውቃሉ.
- ህጻኑ ወደተለያዩ አቅጣጫዎች ዘንበል ብሎም ይታያል.
- ልጁ የልጁን ምርጫ ያሻሽላል. ልጅ ከወተት በስተቀር ሌላ ምግብ ከመሞከር በፊት, ከዚያ ለተለየ ምግብ የተወሰነ ምርጫዎች አሉት.
- ልጁ ራስን በተለያዩ አቅጣጫዎች ያዞራል.
- ወጣቱ በጉልበቱ እና በተዘጉ እጆች ላይ ለመጎተት ይሞክራል.
- ልጁ እቃዎችን እንዴት እንደሚለማመዱ ያውቃል, እና ሌላው በእጁ በእቅፉ ለመያዝ እንኳን ቢሆን ስኬት ይደረግበታል.
ማህበራዊ
- በአቅራቢያው የማያውቁት ሰው ካለ ያዝናሉ.
- ፈገግታዋን በመስታወት ውስጥ ፈገግ አለች.
- ልጁም ሙዚቃውን ይሰማል እና እንዲያውም "ለመዝለል" ቢሞክርም, ሙዚቃው የሚያለቅሰው ልጅ መረጋጋት ይችላል. ስለዚህ, ብዙውን ጊዜ ህፃኑ ጸጥ ያለ የጥንት ግጥም ሙዚቃን ወይም "የተፈጥሮ ድምፆች" ያካትታል.
- ሕፃኑ ስሙን ያውቃልና ወደ እሱ ለመደወል ዘወር ይላል.
- ህጻኑ ጥሩ, ደስታና ውስጣዊ ስሜት ከተሰማው ህጻኑ "ጩኸኞች" ይሳለቃል.
ለሚያውቁ ወላጆች ወርክሾፕ
የአምስት ወር ህፃናት ባህሪ ከቀደምት የህይወት ዘመናት የበለጠ ትርጉም ያለው ይሆናል. ብዙ የሕፃናት እንቅስቃሴዎች የበለጠ የተቀናጁ እና የተረጋጋዎች ሲሆኑ, የመስማት እና የመልዕክት መረጃ ማጠራቀም ይቀጥላል. ስለዚህ, ህጻናት ህይወት ችሎታቸውን እንዲያዳብሩ እና እንዲያሻሽሉ በወላጆች በኩል ትክክል ነው. ለዚህም የሚከተሉትን የልጅን የልጆች "ልምምድ" ለማሳደግ እመክራለሁ:
- ለልጅዎ ውሳኔዎች መሰረታዊ ችግሮችን ለመፍታት ለልጅዎ ይስጡ. በመጀመሪያ አንድ መጫወቻ በአንድ መያዣ, ከዚያም ሌላውን ይስጡ. የልጁን ባህሪ ማስተዋል. ከጊዜ በኋላ ህጻኑ ከጫፍ ወደ ሌላው ወደ ኳስ እንዴት እንደሚሻገሩ ይማራሉ.
- ሕፃኑን ወዯ መስታወት ይምጡ እና የት እንዯነበረ እና እናቱ የት እንዯሆነ ያሳዩ. እማማ የቧንቧ እጀታ ያለው ቦታ, እና ሕፃኑ አፍንጫው, ወዴት, ወሽላ, አፉ ያለው ቦታ አሳየኝ.
- የአሻንጉሊት የሕፃን አሻንጉሊት ይግዙ እና ይህን ለማጫወት ያቅርቡ, ከጎን ወደ ጎን እንዴት እንደሚነጠል እና እንደሚነሳ ይገለጹ.
- ከልጁ ጋር ተነጋገሩ, የሰውነት ክፍሎችን ይደውሉ, ይንኳቸው. የሕፃኑን ምላሹን ልብ ይበሉ.
- ሕፃኑን ታጠቡ, በመታጠብ ተንሳፋፊ መጫወቻዎች እና ለስላሳ የፕላስቲክ መፅሃፍ - ፒሻካኩን ከስልጣኖች ጋር ያድርጉ. ይህ ለህፃኑ በጣም ደስ ይለዋል, ዉሃ መጫወቻዎችን ይይዛል እና እነሱን ለማቆየት በሚቻላቸው ሁሉም መንገዶች ይሞከራል. ይህ ሞተርሳይክልን ለማዳበር እና አዲስ የመነካካት ልምድ ለማዳበር ጠቃሚ ነው.
- ህፃን ከሱጣቢ መጠጥ ለመጠጣት አመሰግናለሁ, ከዚያም በህፃኑ መያዣ ላይ ማንኪያ ይቀላቀሉ.
- ልጁን በእጆችዎ ውስጥ ሲይዙ, በጆሮዎ ውስጥ የሆነ ነገር በሹክሹክታ ለማንሳት ሞክሩ. ስለዚህ አዲስ የመገናኛ መንገድን አስተዋውቁ.
- ስለሁኔታው መቼ እንደሚቀይሩ ለልጅዎ ይንገሩ: ስለ መጪው የእግር ጉዞ, ገላ መታጠብ, ወዘተ. ልጁ በአንድ የተወሰነ ሁኔታ ውስጥ ለመጓዝ ይማራል.
- የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ፍላጎቱ ለማዳበር የሚረዱትን የጨዋታዎች መጫወቻዎችን እና መጫወቻዎችን መስጠት. ለምሳሌ, አንድ ልጅ ከቤተሰብ ዕቃዎች ጋር በጣም የሚዋኝ ይሆናል.
- ልጁን ከንፈርዎ ላይ ብሬን ለማስቀመጥ ልጅዎን ይስጡ: ልጅዎ የድምጽዎን ንዝረትና የከንፈሮችዎን ድምጽ ይሰማል.