እነዚህ ሞዴሎች በግዴታ ይደግሙታል. ይባስ ብሎም, በአዲሱ ግንኙነት ውስጥ የድሮ ስህተቶችን ለማስተካከል ሲፈልጉ.
ህይወት ምን ይፈልጋሉ? ይህ ዘላለማዊ የወላጅ ጥያቄ ነው. በማንኛውም ጊዜ, ወላጆች ልጆቻቸው መማር የማይፈልጉ መሆኑን ያማርራሉ. አባቶች እና እናቶች ይህን ጥያቄ በተገቢው ጽኑነት ይደግማሉ እና ልጆች ጨርሶ መማር የማይፈልጉ መሆናቸውን መረዳት አይፈልጉም. ልጁ የመማር ፍላጎት ያለበት መሆኑ የወላጅነት ችሎታን በግልጽ ያሳያል.
ልጁ ለመማር ፈቃደኛ አለመሆኑን የሚያሳስባቸው ወላጆች, ልጃቸውን በማስተማር ሂደት ውስጥ በንቃት ይሳተፋሉ. እንደነዚህ ያሉት ወላጆች ልጃቸውን በጠረጴዛ ላይ አድርገው ይወስዱታል ማለት እንችላለን. ለእሱ ሁሉንም ተግባራት ያድርጉ, መቆጣጠር እና ፓስታ ማስገባት. እንደነዚህ ያሉት "እብዶች" ወላጆች መቆየቱን እንዲያውቁ እና እንዲተነቁበት ያደርጉታል?
ሁሉም ወላጆች ጥሩ ትምህርት እና የተሳካ ትምህርት ለወደፊቱ ጊዜ ለልጆቻቸው ያቀርባሉ. ወላጆች, እርግጥ ነው. ነገር ግን ወደ ሳንቲም ዝቅ ማለት ነው. ሰፊ ስልጠና, ወሳኝ የመሆን ፍርሃት እና በወላጆች የሚሰነዘረው ወይም የኮርሽማቲክ "ማዕከላዊ (ኮርያን)" የማዕረግ ስምምነቱን የትምህርት ቤት ዓመትን ወደ ገሃነመ እኩይ ይመልሳል. "በየዕለቱ ከእናት በታች" መማር የማይቻል ነው, በተከታታይ ውጥረት በሚፈጥር ሁኔታ መማር መማር አይፈልግም.
መጀመሪያ ላይ ልጁ ትምህርቱን በአስቸኳይ ለመጨረስ ይሞክራል, እናም ዕድሜውን በሙሉ ህይወቱን እንዲከታተል ያስገድዱታል, ወላጆችን እና አስተማሪዎችን ይጠላል. አንድ ሰው በተቃራኒው ፍጹም ተቃራኒ ውጤቶችን ሊያገኝ ይችላል. አብዛኛዎቹ ልጆች በሙዚቃ ትምህርት ቤት ሲያጠኑ እንኳ ወደ ፒያኖው መቅረብ እንደማይችሉ አስተውለዋል.
ዛሬ ዘመናዊ ትምህርት ውስብስብ እና አስቸጋሪ ጉዳይ ነው. የተማሪውን ፖርትፎሊዮ በማሳደግ ይህ "ክብደት" ሊሰማ ይችላል. በዚህ ላይ ደግሞ የወላጅነት ፍላጎትን, መምህራንን ከመጠን በላይ የመጠየቅ ወዘተ, ወዘተ የመሳሰሉት. የወላጆቹን እቅዶች ለማሟላት ልጁ እውን የማይሆንበት ሥራ ያጋጥመዋል. በተመሳሳይም ወላጆች ምኞታቸው ከልጆቻቸው ችሎታ በላይ ሊሆን ይችላል ብለው አያስቡም. አንዳንድ ጊዜ ወላጆች በወላጆቻቸው ቁጥጥር ሥር ከወላጆቻቸው ቁጥጥር ውጭ "ራሳቸውን እንዲያፈርሱ" ያደረጋቸውን ልጅ ለማየት ሲሉ "ደስታ" ሲያገኙ ይደናገጣሉ.
አብዛኛዎቹ ወላጆች ልጃቸው በቀላሉ ሰነዛ እና ከስራቸው ሊወጣ እንደሚፈልግ ያምናሉ. በእርግጥ እንዲህ ዓይነቱ እምነት ትክክል ነው. ይሁን እንጂ ሁሉም ልጆች ተመሳሳይ ናቸው ማለት አይደለም. በእርግጥ ብዙዎቹ ለመማር ዝግጁ ናቸው. ሁለቱንም የንግድ ስራ እና የእረፍት ጊዜ ሊያከናውኑ ይችላሉ, ብልህ በሆነ መልኩ እነሱን በማጣመር. ልጆችም ስኬታማ የሆነ የወደፊት ህይወት ይፈልጋሉ. በንግድ ስራ በጥሩ ሁኔታ እና በጥልቀት ማጥናት ይችላሉ. እንዲህ ባለው ሁኔታ ውስጥ ልጅው መግለጽን መማር አይኖርበትም, እናም ለደስታ ብቻ ሆኖ ይቀራል. ይህንን እንዴት መድረስ እንችላለን?
በመጀመሪያ ደረጃ, ሁሉም ነገር ሁሉም ነገር ሊታወቅ የማይችል መሆኑን እና ሁሉም ቁጥጥር የማይደረግባቸው መሆኑን ወላጆች ማወቅ አለባቸው. ወላጆች የልጆችን ድሎች, ቅጣቶችና ድክመቶች ስኬታማነታቸው እና ስህተታቸው ብቻ ሳይሆን ህጻናት መሆናቸውን ግንዛቤ ሊኖራቸው ይችላል. ይህንንም ለልጆቻቸው ሊገልጹላቸው ይችላሉ. ለህፃኑ ነፃነት መስጠት እና እራስን ማደራጀትን ማስተማር አስፈላጊ ነው. አንድ ልጅ የተወሰነ ራስን በራስ የመመገብ ሥልጣን ሲሰጠው ቶሎ ቶሎ መልስ ይሰጣል, እሱ በተደራጀ ቦርዱ ውስጥ ስራ ሲሰራ እና መልካም ውጤት ውጤቱን እና ጊዜውን እንዴት ማሰራጨት እንደሚችል ላይ ብቻ ይወስናል.
ወላጆቹ ጥያቄውን በከፍተኛ ሁኔታ ማጋለጥ እንዳለባቸው, እንዴት መማር እንዳለ ለህፃኑ እንዴት ማስረዳት እንዳለባቸው ግልጽ ሆነ. ብዙውን ጊዜ ለልጃቸው እንደዚህ ዓይነቱ አሳሳቢ የሆነ አሳዛኝ ሁኔታ የማይሰሩ እና ከልጆቻቸው ችግር ጋር በሚኖሩ እናቶች ውስጥ አይኖሩም. ብዙ ትርፍ ጊዜ ስለሌላቻት እናቴ ልጇን ለመማር "ማገዝ" ትጀምራለች. ህፃን በሁሉም የተለያዩ ክፍሎች እና ቡድኖች ውስጥ ይፅፋል. ከእንደዚህ አይነት ከባድ ህይወት በኋላ ህፃናት ደካማ እና ያልተለመዱ ናቸው እናም በምላሹ እናቷ መቆጣጠርን ትጀምራለች. በምትኩ ፋንታ ልጁ እራሷን ለመቆጣጠር ቀላል መንገዶች ሊያስተምርላት ይገባል. የማይሰሩ እና የሚያነቃቁ ልጆች የሚሆነው ሁሉም ነገር ለእነሱ የወሰነው እና የሚመርጣቸው ስለሆነ ነው. የእነሱ ጠባቂነት ምንም ገደብ የለውም. ትምህርት ቤት ከመድረሳቸው በፊት, ወላጆች ልጅቷ እራሳቸውን እንዲገልጹ እና አንድ ነገር እንዲሰሩ እድል አይሰጡም, እና ወደ ትምህርት ቤቱ መግቢያ, ችግሩ የሚያሰጋው ብቻ ነው.
በሚወስዷቸው እርምጃዎች ወላጆች እንደየ "ሰበብ" መፍትሄ ይሰጣሉ. "የሁሉንም ችግሮች መንስኤ በልጁ ውስጥ ሳይሆን በልጁ ውስጥ ማስተዋል የማይፈልጉ ወላጆች ናቸው. የትምህርት ቤቱ ቄስ እያደገና እየጨመረ የመጣ ሲሆን የሽማግሌዎች ቁጥጥርና ፍላጎት ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ ይሄዳል. ልጁ መጀመሪያ ላይ ሊያሳምነው ይችላል ምክንያቱም ወደፊት በሚመጣው የበቀል እጦት ውስጥ እንደሚኖር በመፍራቱ ወደ ቅጣትና ወደ ሁሉም ነገር ይሰሩ. በዚህም ምክንያት ልጅ በአጠቃላይ መማር አቁሟል. የወላጅ ፍላጎት እና የልጁን ለመማር ያለው ፍላጎት ይቀንሳል.
የወላጆች ኃላፊነት ልጅን እና ሁኔታውን, ለምን ማጥናት እንደሚቃወም ማወቅ ነው. ልጁን ወደ ሕፃኑ ቦታ ማስገባት, ከዚያም አንድ ሰው ያለማቋረጥ እንዲከታተልዎት እና የሚበሉትን, አስፈላጊውን ነገር ያደርግ, ቤቱን ትቶ, ክፍያዎችን ይከፍል, ከሴት ጓደኛ ጋር አብሮ ያብራራል, ሰነዶችን አልረሳውም, ወዘተ. .? ይህ ሁሉ ጊዜአችሁ እንጂ በአፍታ ጊዜ አይሆንም. እንደዚህ አይነት በአሳቢነት ላይ ማመፅ እና ለሱፐርቂያን ጥላቻ ከመሆንዎ በፊት ምን ያህል ጊዜ እንደሚሆን አስባለሁ? !! ይሄ ሁሉ ልጅ በወላጆቹ ላይ ነው የሚሰማው. አሁን ልጁ በጣም በዝምታ ላይ ቢሆን እንኳ ልጁ ተቃውሞውን ለመቋቋም ምን ያህል ጥረት እንደሚያደርግ መገመት አያዳግትም. አዎ ለዚህ ብዙ ኃይል እና ኃይል ይጠይቃል. በዚህም ምክንያት ህጻኑ ደካማ እና ለመማር ፍላጎት ያጣ ነው.
ምን ማድረግ አለብኝ? ልጅዎን ሙሉ በሙሉ መቆጣጠር አይችሉም ማለት ነው? በተጨማሪም ዘመናዊው ልጅ ፍጹም ነፃነት ለወላጆች እጅግ በጣም የማይረባ ውሳኔ ነው. ወላጆች በት / ቤት ውስጥ በጣም ጥሩ ውጤትን መምረጥ ወይም የራስ-ድርጅቶች, ራስን መቆጣጠር እና ራስን መስተዳደር ማፍራት ይኖርባቸዋል. ወላጆች በልጅነታቸው ለድል እና ለስኬት ይገለገላሉ. ከባድ ስራ ቢሆንም ግን ለወላጆቹ ቀላል እና ቀላል ሕይወት አልነበራቸውም.