በመዋዕለ ሕጻናት እና በ 1 ኛ ክፍል 5 ኛ ክፍል "መኸር" ጭምር - በእንጥል ደረጃ ስዕል - እርሳስ እና ቀለም ያላቸው የመማሪያ ክፍሎችን

እናም ወርቃማው መከር ደርሶ ነበር ... ደማቅ ቢጫ ቅጠሎች ለስላሳዎች ይስተጓጎዛሉ, በማይታወል ሁኔታ በአየር ውስጥ እንዲከሰት ያደርገዋል, ተፈጥሮ ወደማይታወቅ ቀለማት ይለወጣል. ይህ በአዋቂዎችም ሆነ በልጆች ላይ የተጣጣመ ችሎታ ያላቸው ጥልቅ ሀሳቦች ጊዜ ነው. ለእያንዳንዱ ሰው, መኸር የራሱ የሆነ ነገር ጋር ተያይዟል: በደማቅ አመድ አረንጓዴ ክታ, የሚያቃጥል ቢጫማ ፀሐይ ፍራፍሬዎች, ማራኪ የእንጉዳይ ቀበሮ, በበረሃ እና ትንሽ የጸሃይ ዝናብ. ነገር ግን አዋቂዎች ነገሮችን በመናገር እና ነገሮችን በማድረግ በቀላሉ ስሜታቸውን ይገልጻሉ, ህፃናት ሐሳቦቻቸውን እና ስሜቶቻቸውን በብርሃን ስዕሎች ውስጥ ማስተላለፍ ይወዳሉ. ማንኛውም የመፀዳጃ ንድፍ በ "መኸር", "የመኸር ደን", "ወርቃማ ጊዜ", "የመኸር ውጫዊ ገጽታ", በጥቁር ወይም እርሳስ የተሰራ, በኪንደርጋርተን ወይም ትምህርት ቤት በሚቀርባቸው ኤግዚቢሽኖች ላይ በቀይ, ብርቱካንማ እና ቢጫ አበቦች የተሞላ ነው. ከልጅዎ የልጅነት ጊዜ አንድ አመት.

ስለ "መኸር" በሚለው ጭብጥ ላይ ስዕል እንዴት እንደሚሳሳቱ እና ልጆቻችንን እንደዚህ ካሉ መልካም ነገሮች ጋር ማስተዋወቅ. ለሙአለህፃናት, ደረጃ 1 እና 6 ክፍሎች ደረጃ በደረጃ በደረጃ ትምህርቶች አማካኝነት መነሳሳት በትክክለኛው አቅጣጫ እንዲመሩ ይረዳሉ.

በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ "መኸር" የተሰኘ ቀለም ቅብ ሥዕል, ደረጃ በደረጃ ፎቶግራፎች እና ቪዲዮዎች

ልጅዎ "በመፀሀፍ" ውስጥ ባለው የመዋለ ህፃናት ውስጥ ብሩህ ስዕል እንዴት እንደሚስቀምጥ ካወቀ, ትንሽ ዕርዳታ ሊኖርዎት ይገባል. ለምሳሌ, በእግር ላይ ከተመዘገቧቸው አበቦችና ዛፎች, በዚህ ወቅት አትክልቶችና ፍራፍሬዎች ምን እንደሚመስሉ አስታውሱ, መከሩም ከሌሎቹ ወቅቶች የተለየ ከሆነ. ነገር ግን በማንኛውም ሁኔታ ለልጁ ምንም ዓይነት ስራ አይሰሩ, የእርሱ ቅዠት በሁሉም ትክክለኛ ቀለማት ያለ "ትክክለኛ-ስህተት" ይታያል. በአንፃራዊነት አዲስ ቴክኒካል ማተሚያ ላይ ለመዋዕለ ህፃናት እድሜው "የመዝገብ" ጭብጥ "መሪ" በሚል መሪነት ለርዕሰ መምህርነት ክፍል እንሰጥዎታለን.

በመዋዕለ ሕጻናት ውስጥ መዋዕለ ንዋይ

በመዋለ ህፃናት ውስጥ "መኸር" የተሰኘው የስዕል ክፍል መሪ ስእል በደረጃ የሚሰጠው ትምህርት

  1. በመጀመሪያ ለዋናው ክፍል አስፈላጊ የሆኑ ሁሉንም መሳሪያዎች ማዘጋጀት. በአንድ የወለል ምንጣፍ ላይ አንድ ነገር ይልፉ, ትንሽ ትንሽ ሰማያዊ ቀለም ያለው መያዣ በእቃ መያዥያ / ኮንቴይተር ውስጥ ይፍጠሩ. ህፃኑ ቀለምን ወደ እርሳሱ እንዲረረው ይፍቀዱ እና በዘፈቀደ ማንኛውም ቅጦችን በወረቀት ላይ ይተግብሩ. የወደፊቱ ዳራ የሚወሰነው በህፃኑ ምናብ ላይ ብቻ ነው.

  2. በወጥ ቤት መሣቢያ ላይ አንድ የጅብል ቀበና በካንቸር ላይ ያስቀምጡ እና ህፃኑ ደማቅ ቢጫ, ቀይ ወይም ብርቱካንማ ቀለም እንዲሸፍነው ያድርጉ.

  3. የኪራይ ቅጠሉን በየትኛውም የፈለጉት ቦታ ላይ በስዕሉ ላይ ከወረቀት ጋር ያያይዙት.

  4. ቅጠሉን በቀስታ በ A4 ወረቀት ይሸፍኑትና ህፃኑ በንጹህ ሮሌት እንዲያንሸራት ያድርጉ. ስለዚህ ስዕሉ የወደፊቱ ጭብጥ ላይ የወደፊት ጭብጥ ላይ ወጥቷል.

  5. ወረቀቱን ያስወግዱ እና የዛፍ ቅጠሉን ቀስ ብለው ያስወግዱ. ለመጀመሪያ ጊዜ ሲያደርጉት, ልጁ ምን እንደሚመስል ያስታውሰው.

  6. በቀለ ሰማያዊ ዳራ ላይ, የመኸርግ የመጀመሪያው ብሩህ "ምልክት" ያገኛል.

  7. በተጨማሪም, ፍየሉ በተፈለገው መጠን በተለያየ ቅርፅ ካሉት ቅጠሎች ጋር ተመሳሳይ እንዲሆን ያድርጉ.

  8. በመጨረሻው ውጤት ላይ በጣም ደማቅ እና ያልተለመደው የበልግ ቅጠሎች በኖዶስክሪፕት መነሻ ገጽ ላይ ይመሰረታሉ. ማንኛውም ካራፖዝ ከእነዚህ ትምህርቶች ብዙ ደስታን ያገኛል. በመምህር ጭብጥ ላይ የተቀረጹትን ስዕሎች በተሻለ መንገድ የሚያሳይ ጌታችን ያስታውሱዎታል ብለን ተስፋ እናደርጋለን!

ለህፃናት 1-5 ተማሪዎች በት / ቤት ውስጥ, ለርኒንግ መደብ በሚሰፍሩበት "ቅዳሜ" ላይ መሪ ቅደም ተከተል ሥዕላዊ ቅደም ተከተል ያሳያል

በቀጣዩ መከር ወቅት ደማቅ ቀለማትን እና በአካባቢው ላይ አስደናቂ ለውጦችን ያስደስታል. እና የሚደነቅ ተፈላጊ እንደሆነ, ባህሪያቱ የተሞሉ ቀለሞች ሙቀትን ያስቀላል, እና ሃሳባችን ቀስ በቀስ እየጠለቀበት የነበረውን የበጋ ወቅት ይቀልድልናል. ለታራሚዎች በተለይ ለህይወት አስገራሚ ተፅእኖዎች ልጆች እና ወጣቶች ናቸው: ዘመናዊ የዱር ዛፎች ስሜታቸውን ይቀሰቅሳሉ, እና ወርቃማ, ደማቅ ነጭ እና ሐምራዊ ቀስቶች ሁሉ በየትኛውም ቦታ ላይ ሁሉም ነገር ይንፀባርቃሉ, በተቃራኒው የሆነ ነገር ለመፈለግ እና ለመፈወስ ፍላጎትን ይፈጥራሉ. ስለዚህ "በመኸር" ጭብጡ ቀለሞች ያሉት ቀለም ስእል ለምን አታስቀምጥ. ከ 1 ኛ -5 ኛ ክፍል ተማሪዎች የመኸር ሽፋን, የበረዶ አመድ ክምር, የዝናብ ሰማይ, እና 6 የክፍል ደረጃ ተማሪዎች እና ከዚያም በላይ የሆኑ መምህራን የእኛን መምህራን ተጠቃሚ ያደርጋሉ. "የውሃ ቀለም" በሚለው ቅፅ ላይ ደረጃ በደረጃ ፎቶዎችን ለሙከራ ትእይንት ይውሰዱት - ምን ሊቀንስ ይችላል?

ህፃናት ወደ ትምህርት ቤት ለመግባት የሚያስፈልጉ ቁሳቁሶች

ከ1-5 ክፍል ለ "መኸር" ጭብጥ በደረጃ ላይ ለደረጃዎች ስእል የሚሰጡ ደረጃ በደረጃዎች

  1. በመጀመሪያ, በባዶ ወረቀት ላይ የወደፊቱን የወደፊቱን ስዕል ሳል. ከዚያም በጫፍ እርሳሶች አማካኝነት በወንዝ ዳርቻ እና በፏፏቴው ላይ የተገላቢጦሽ ማረፊያ ይሳሉ. አስፈላጊውን መስክ ሰማያዊ ቀለም ይሙሉ.

  2. በደማቅ ሰማያዊ ቀለም እና ቢጫ በተሞላ ተራራ ላይ ጥቅጥቅ ያለ ሰማይን ይጥረጉ. የቀለም ንብርብሮች እንዴት እንደሚገናኙ ለማየት የድምፅ ሞገዶችን ተጠቀሙ.

  3. በስዕሉ ውስጥ ያለውን አድማስ, ተራራዎች እና ተንሸራታዎችን ጎልቶ በመጥቀስ ማቆም ቀጥል.

  4. ከፊት ለፊት, የጀርባውን ብርቱካናማ ቀለም እና ከጀርባው የጠቆረውን የጠቆረውን ቀለም ይዛችሁ. ንብርብር ለማድረቅ ጊዜ እንዳለው ይንከባከቡ.

  5. በተለየ ቀለል ያለ ሰማያዊ ቀለም እና ተመሳሳይ ቀለም በመጠቀም ከውሃው የሚወረደውን የውኃ ጉድጓድ ይመርጣል.

  6. ቢጫ, አረንጓዴና ብርቱካን የሚታይ የእይታ ዝርዝሮችን ይጨምሩ.

  7. ከዛ የባህር ዳርቻዎችን አረንጓዴ የዛፍ አክሊል ይስቡ.

  8. በበለጸጉ ቡናዎች እርዳታ የዛፎችን ቅጠል እንዲሁም በግቢው ውስጥ በሣር የተሸፈኑ ቁጥቋጦዎችንና የሳር ቅጠሎችን ያመላክታሉ.

  9. በመጨረሻው ደረጃ ላይ ዛፎቹን በዱር ፍሬዎች እና በሌሎችም በቃ አስቀያሚ ነገሮች ይቅቡት.

ለክፍለ-ተማሪው "መኸር" ጭብጥ ላይ የተካተተው መሪ መምህርት አልፏል. ውጤቱ ጥሩ ካልሆነ, አይበሳጩ. ሁለት ተመሳሳይ አርቲስቶች እና ሁለት ተመሳሳይ ክበቦች የሉም!

በኪንደርጋርተን እና በትምህርት ቤት ውስጥ "መኸር" ጭብጥ በእራስ ደረጃ በሥዕል የተቀረጹ የእንቆቅልሽ ቅጂዎች ፎቶ እና ቪዲዮ

በ "መኸር" ጭብጡ ላይ ቆንጆ የእርሳስ ስዕል ማንሳት ቢያስቡ እራስዎ መሳሳብ ይችላሉ, ቀዝቃዛ እና ደማቅ የመከር ዝናቡን አስታውሱ. እንዲህ ዓይነቱ ሥዕል በስዕሎቹ ላይ በጣም አስደናቂ ነው. አንድ ምሽት, የእግረኛ መተላለፊያ, ዶፍ ዝናብ, ሁለት ሰዎች ... ሁሉም በመርማሪ ክፍል ላይ.

የመዝኸን እርሳስ ለመሳል አስፈላጊ መሣሪያዎች

የመምህር ክፍሉን "በእርሻ" በንድፍ "በእውቀቱ" በእራስ በደረጃ በመቅረጽ

  1. በመጀመሪያ, በሳጥኑ መሃል ያለውን የእግረኛ መንገድ ሁለት መስመር ይሳሉ.

  2. የሰውን አካል እና በአዕምሯቸው ውስጥ የሚገኙትን ነገሮች በአካሉ ላይ ያለውን አፅም ይወቁ.

  3. በግቢው ውስጥ ያለውን ሰው በግምባር ቅደም ተከተል ይስሩ, የቃሚውን እና ጃንጥላውን ጠቅለል ያድርጉት.

  4. በመጀመሪያው ገጸ-ባህሪ ላይ የፀደቃ ጫማዎች እና ልብሶች ላይ ዝርዝር ወደ ሁለተኛው ይሂዱ.

  5. "አፅሞች" ን አጥፋ, የቁምፊዎቹን ቅርፀት በትክክል አስቀምጥ. በስዕሉ ዙሪያ ባለው ስፋት ላይ ቀጥ ያሉ መስመሮችን በአንድ አቅጣጫ ጠቁም.

  6. የሰውን ስብስብ በጥብቅ ያሸብር.

  7. ከቁፊኖቹ ላይ ጥላዎችን ይሳሉ, ሁሉንም አቅጣጫዎች የበለጠ ግልጽ ያደርጋል.

  8. ቀጭን መጥረጊያ ይውሰዱና በምስሉ ላይ እንደሚታየው በምስል ውስጥ ያሉትን አንዳንድ ቦታዎች ይደመስሳሉ.

  9. በተሳለፈው ክፍል ላይ የሽርሽር እና የክበብ ክብቦች ይሳቡ. ስለዚህ በስዕሉ ላይ እርጥበት ላይ ከሚወርድበት የዝናብ ጠብታዎች ላይ አረፋዎች እና አረፋዎች ተጨባጭ ውጤት ይኖራቸዋል.

በእርሻ ላይ "መኸር" የተሰኘው የተጠናቀቀ ስእል በእርግጠኝነት አሻሚ የስሜት ህዋሳትን ያመጣል, እርሳስ, ውሃ ቀለም ወይም የዝንብ ቅጠሎች. ስሜትዎን በወረቀት ላይ ለማስረፅ አርቲስት መሆን አያስፈልግዎትም. እንዲሁም ለኪንደርጋርተን, 1-5 እና ሁለተኛ ደረጃ ትም / ቤት, እንዲሁም ለአዋቂዎች, በእኛ መምህራን ክፍለ ጊዜ, እና መሳተፍ አንችልም.